制 做標(biāo)本
今天作文課上，老師給我們出了一道有趣的課題---制做標(biāo)本。
我們迫不及待地沖出教室，跑到樓下，尋找落葉制做標(biāo)本。我們找了大約20分鐘，然后滿載而歸地走回教室。老師把我們分成三組。我們組有三個(gè)人，另外兩個(gè)組有四個(gè)人。老師分好組，給每組發(fā)了一張紙、一把剪刀和一卷雙面膠，然后我們便制做起標(biāo)本來。
我制做的標(biāo)本名字叫“快樂的小魚”：我先用綜色的樹葉做小魚的身體，小魚的身體做好后，我又用綠色的樹葉做小魚的頭、魚鰭和魚尾巴，我們的小魚一下子就做好了。按老師的要求，下面該給標(biāo)本寫上一首詩了，我們?cè)谙耄簩懯裁茨�？突然，有一個(gè)同學(xué)喊：“我們就寫：大家計(jì)劃做小魚，幾人制做忙又忙，又是裁剪又是貼，最后呈現(xiàn)在眼前�！蔽艺f：“好，就這樣寫！”我們把標(biāo)本交給了老師，果然得了一等獎(jiǎng)。
我覺得制做標(biāo)本很好玩，下一次如果再制做標(biāo)本我一定爭(zhēng)取再得一等獎(jiǎng)。
好不容易又到了周末了，我總想再睡一會(huì)兒，迷糊中，我的腦海里還展現(xiàn)出昨天晚上那好吃的月餅，那又大又圓又皎潔的月亮，以及我們?nèi)胰说臍g聲笑語，使我沉浸于無比幸福的生活中。這時(shí)，我突然想起，今天還有那《武林外傳》的電視連續(xù)劇。...
那藍(lán)色的氣球一晃一晃的，在風(fēng)中飄動(dòng)。我望著那遠(yuǎn)去的背影十分感激。事情是這樣的：今天放學(xué)時(shí)，一家公司在給同學(xué)們發(fā)氣球。我上前挑了一個(gè)粉紅色的，并說了聲：“謝謝”就走了。我一邊玩氣球，一邊等車，別提多高興了。...
星期天下午,陽光明媚,閑著沒事，我一個(gè)人蹦蹦跳跳地來到大街上�！鞍�,這么多人!”我不禁叫了起來。你瞧,大街上人來人往,川流不息，小販推著車子,一邊走一邊吆喝:“快來呀,香噴噴的糖炒栗子,現(xiàn)炒現(xiàn)賣……”“烤番薯，包你吃了一口不過癮,吃...
在我懂事以來，有一件事給我留下了深刻的印象。中午放學(xué)回到家里，我把書包扔到沙發(fā)上，就對(duì)媽媽說：“媽媽，今天是爸爸的生日哦！我要給爸爸一份驚喜！”“別說得那么大聲，你爸爸在睡午覺呢！”媽媽一邊拉著我走出家門。...
今天，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)心驚肉跳，“怎么了？”我想你一定會(huì)問。呵，我們都怕那朵“花”傳到自己手上�！暗降自趺戳�？快說！”別說你想聽了，我也憋不住了。下午第一節(jié)課，在我們的廣泛要求下，陸老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，可好玩了。...
今天早上，媽媽一進(jìn)廚房就說：“哎呀！甲魚不見了！”我從床上聞聲而起，匆匆忙忙地套上幾件衣服跑向“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”——廚房。我來時(shí)，爸爸已經(jīng)在那里審問案情了。...
對(duì)于養(yǎng)花，我向來只是聽說卻無實(shí)踐。而這次，我卻要親自體驗(yàn)一番養(yǎng)花的感受了。面對(duì)剛剛移盆過來的蘆薈，我應(yīng)付得有些手足無措。又是換土，又是澆水施肥，還要把樓下別人種田的沃土偷偷拿到家中給花換上。...
今天，是我和覃鈺嵐做宿舍值日生。當(dāng)同學(xué)們都出去掃清潔區(qū)的時(shí)候，我們也開始整理宿舍內(nèi)務(wù)了。我是負(fù)責(zé)掃地的。我拿來掃把，打掃地上的廢紙和零食袋。...