課間十分鐘作文600字
“丁鈴鈴”下課鈴響了，瞬時(shí)間走廊里溢滿了歡笑聲，有的在跳繩，有的在聊天，可我們還在聽老師苦口婆心地講課。哎！課間肯定又要泡湯了，這樣已經(jīng)好幾天了。我坐在座位上，看著老師兢兢業(yè)業(yè)地在黑板上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，覺得有些索然無味。
看！那邊的x同學(xué)手握乒乓球拍，做即將沖出勢(shì)；y同學(xué)的手已經(jīng)不由自主地在抽屜里翻起了課外書；z同學(xué)手里的跳繩都快在座位上舞起來了�？衫蠋熌�“下課”的聲音并未如愿而至，取代而之的依舊是聽了n遍的公式開頭：
“求單位1的量，找——”
同學(xué)們現(xiàn)在的心情真可謂“身在教室心在走廊”��！50雙眼睛齊齊地望著窗外，50對(duì)耳朵都在傾聽走廊里嘈雜的令人向往的聲音，可老師依然在講著講著——
“注意力集中��！我再講1分鐘就下課，好嗎？”老師說完又拿起一根粉筆，“刷刷”地寫著。“叮鈴鈴”上課鈴緊接著響起，老師抓起課本和茶杯，留給我們一個(gè)匆匆的背影。X同學(xué)失望地收起乒乓球拍，Z同學(xué)失望地收起課外書，Y同學(xué)失望地收起跳繩。走廊里的喧鬧聲散去，教室里也寂靜的像教堂。同學(xué)們默默地拿出語文書和復(fù)習(xí)資料，準(zhǔn)備迎接新的考試或聽寫。
快要考試了，好多節(jié)課都在李老師的匆匆離去和左老師的匆匆趕來之間拉開帷幕。同學(xué)們往往頂著上節(jié)課未曾消除的疲憊來應(yīng)對(duì)這節(jié)課的考試。也許，我們會(huì)得到好的成績回報(bào)吧！可老師們，在課間“爭(zhēng)分奪秒”真的值得嗎？從早到晚的考試和課題解析，還有為復(fù)習(xí)早起晚睡的疲勞讓我們需要課間來活動(dòng)、放松，學(xué)習(xí)重要，身體更重要��！
愿下次課間笑聲陣陣而不是書聲朗朗。