我們班的一位同學作文700字
我們304班有三大慢功天王，說起他們的慢功那可非同一般無人能比。
先說黃同學，一天，劉老師讓我們練大字，同學們都在專心致志地觀察字筆畫和占格，黃同學也在觀察，可他的觀察法別具一格，格外引人注目。他觀察的不是書上的字兒，而是他手里的鉛筆，用鉛筆瞄瞄這個，看看那個，要么就放在嘴里咬咬，再瞅瞅牙印或者用指甲在上面摳摳�？吹嚼蠋熍繄A睜地盯著他，他這才開始動筆寫，寫一筆擦了，再寫，寫了又擦，一個字能寫半天。同桌實在看不下去了，好心催促他快點寫，他卻狗咬呂洞賓不識好人心，像魚吐泡泡一樣說："皇上不急太監(jiān)急，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。慢怎么了？慢工出巧匠，慢工出細活……我雖然寫得慢，但我寫得好呀！"瞧，還為慢找出一堆冠冕堂皇的理由。
第二位慢功達人樊同學，他走路的速度堪比蝸牛，每次排隊踏步走，拉到最后的永遠是他，跑步倒數第一的寶座也非他莫屬。為此他成為韓老師重點培養(yǎng)的對象，單獨讓他一人訓練原地踏步走，他雖然心里有一千個不情愿，一萬個不愿意，但也不敢違抗老師的命令。只好硬著頭皮極不情愿，愁容滿面哭喪著臉，緩緩地抬起千斤重的腿，每邁一步都好像要過一個世紀，把韓老師急得直跺腳，他卻嬉皮笑臉地說："慢慢來，心急吃不了熱豆腐……"唉！
還有一位慢功達人田同學，說話能把人急死。有一次，老師點名讓他回答問題，他吞吞吐吐，半天才從嘴里蹦出一個字，還斷斷續(xù)續(xù)，聲音很小，像蚊子哼一樣，同學們急得用手比劃，而且還用口型給他暗示答案。他把同學們的好心當成驢肝肺，白了同學們一眼理直氣壯地說："急——啥——呢！"唉！真是語不驚人死不休呀！
總而言之，言而總之。他們幾位的慢功功底深厚，真是無人能及，只是現在都高鐵時代，這磨勁兒是不是該改改了？否則按自然界法則遲早被淘汰呀！