我的同學(xué)有一顆熱乎乎的心作文
七天以前，我生病了，沒有去上學(xué)，因?yàn)槲业娜黹L(zhǎng)了水痘。媽媽說：“水痘是一種傳染病，如果你去上學(xué)，就會(huì)傳染給其他的同學(xué)。”可是，我又想去上學(xué)，不然，這一天拉下的功課就會(huì)跟不上去的。但我又不想連累同學(xué)，就只好聽媽媽的話，好好呆在家里治玻
第二天，我的水痘消散了一點(diǎn)兒，于是，我到學(xué)校去上學(xué)。走進(jìn)教室，同學(xué)們便蜂擁而上，一會(huì)兒?jiǎn)栠@，一會(huì)兒?jiǎn)柲�，但都沒有想到給我補(bǔ)一下昨天落下的課程。只比我大一歲的同學(xué)曾越，仿佛看出了我此時(shí)此刻的心思，連忙把書拿過來，讓我預(yù)習(xí)一下課文后，然后把昨天的筆記整理好，又給我講解了數(shù)學(xué)難題，直到我弄懂為止。頓時(shí)，我的眼眶里充滿了感激的淚花，輕輕地說了一聲“謝謝”。
還有一次，自習(xí)課上，我們都在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。突然，一只手朝我的肩上拍了一下，我回頭一看，原來是曾越。她對(duì)我說：“我的鉛筆芯沒有了，你能借我一根嗎？”我一看文具盒，哎呀，只有一根了，可我的鉛筆也沒有芯了，這該怎么辦呢？正在我猶豫不決的時(shí)候，曾越又對(duì)我說：“是不是沒有鉛筆芯了？如果沒有，我也不強(qiáng)求你�！甭犃嗽降脑�，霎時(shí)，我滿臉通紅，決定把最后一根鉛筆芯送給她。后來我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上有一個(gè)字我不知道該怎么寫，于是，我從書包里拿出《新華字典》�！斑�，這不是曾越的嗎？”這時(shí)，我才想起是昨天借了她的《新華字典》，忘記還給她了。我把字查完了，準(zhǔn)備把《新華字典》還給她�！安�，你留下用吧！我還有一本。”說著，曾越又拿出另一本《新華字典》，在我眼前晃了晃。這一會(huì)兒，一股暖流就不由自主地涌上了我的心頭。
這就是我的好同學(xué)曾越，她的的確確擁有一顆熱乎乎的心。