以我的同學(xué)為題的500字作文
我們班有個(gè)叫胡盛的男生。此人其貌不揚(yáng)，但卻頗具特色：留著個(gè)老氣橫秋的“西瓜太郎”頭，個(gè)子雖高，卻瘦得有些過(guò)分，惟一值得一提的是有雙忽閃的大眼睛。
此人突出的優(yōu)點(diǎn)是膽大，且不笑死人不罷休。就拿他上課發(fā)言來(lái)說(shuō)吧：撓頭，瞪眼，外加“嗯一呀一吧”等“語(yǔ)氣助詞”;有時(shí)回答到一半突然恍然大悟地一“哦”，才接下文;要么就瞪大雙眼，莫名其妙地望著你;簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字也能被他說(shuō)上一大通，還美其名曰“具體”“詳盡”。每天的早讀則成了他的個(gè)人表演課，“白一楊一禮一贊一”他一個(gè)字一個(gè)字地拉長(zhǎng)音扯著嗓門(mén)喊著，情緒激動(dòng)時(shí)還要緊閉雙眼、伸長(zhǎng)脖子搖頭晃腦，真有股欲生欲死的架勢(shì)。
記得一次老師要他和另一位同學(xué)表演《宋定伯捉鬼》的課文情節(jié)時(shí)，他竟把“步行太遲，可共遞相擔(dān)”改為“這樣走路太慢了，我們‘打的’吧�！鳖D時(shí)，全班嘩然，同學(xué)們不得不承認(rèn)這位仁兄的反應(yīng)之快、聯(lián)想之豐富，真是令人嘆為觀止。別看他瘦得火柴棍似的，打起籃球來(lái)，可是“英姿颯爽”，簡(jiǎn)直可與《灌籃高手》巾的流川楓媲美。說(shuō)到這，你一定會(huì)認(rèn)為他是個(gè)頑皮搗蛋的男生吧。先別急著下結(jié)論，其實(shí)他的表現(xiàn)、成績(jī)都蠻好的，不，應(yīng)該是很好才對(duì)。不僅期期前三名，年年評(píng)“三好”，還班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)地“官”運(yùn)亨通。
不說(shuō)還好，一說(shuō)便覺(jué)得他厲害，真應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。