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1夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)
我的同學(xué)方瑋長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。
那是一年級(jí)時(shí)，有一天，我邀請(qǐng)方瑋到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和方瑋異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀�?nèi)?lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的方瑋正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的�！爱�(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的�！薄拔抑溃瑳](méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，方瑋竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話(huà)，她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪方瑋一起開(kāi)心的重新畫(huà)。
“宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。
2夸夸同學(xué)
沈思佳是個(gè)天真活波，樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩。她有一雙黑亮的大眼睛，扎著漂亮的馬尾辮。每當(dāng)她思考問(wèn)題時(shí)，那雙忽閃忽閃的大眼睛里，總是透射出睿智的光芒……
沈思佳很會(huì)說(shuō)話(huà)。記得有一次，她的好朋友史曉玉考試成績(jī)不好，她說(shuō)：“史曉玉，失敗是成功之母！只要你努力，下次一定會(huì)成功的！”史曉玉聽(tīng)了，愁云密布的臉上，終于露出一絲釋然的笑容：“謝謝你！”她笑咪咪地回答道：“不客氣，不客氣……”
沈思佳經(jīng)常上課時(shí)回答問(wèn)題。每當(dāng)她回答完老師的提問(wèn)后，我就會(huì)向她投去佩服的目光，不知她有沒(méi)有看到我這樣的舉動(dòng)哩？
沈思佳非常樂(lè)于助人。在課堂上，有的同學(xué)忘記攜帶鋼筆，尺子等文具時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)借給別人以解燃眉之急。同學(xué)們有搞不明白的習(xí)題，常常來(lái)請(qǐng)教她，她也總是為他們細(xì)心地講解，絲毫沒(méi)有不耐煩的表情。
沈思佳也是個(gè)樂(lè)于和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書(shū)，和同學(xué)們一起分享糖果和巧克力……
悄悄地告訴你哦：沈思佳還有一些小小的不足呢！就是覺(jué)得自己比所有人都優(yōu)秀，上課時(shí)還有些小“動(dòng)作”。希望她能認(rèn)識(shí)到并改正這些小缺點(diǎn)，一定會(huì)更棒的！
3夸夸同學(xué)
我們班上有一個(gè)活雷鋒——孫一嵐。為什么這么說(shuō)呢？你看看下面吧。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)了。和小孫同桌的小李收拾收拾書(shū)包就飛奔而去，他的椅子也沒(méi)放好。而小孫看見(jiàn)了卻二話(huà)不說(shuō)，不僅放好了自己的椅子，而且還把小李的椅子也擺放好了。霎時(shí)，狂風(fēng)驟起、烏云翻滾、大雨傾盆而下。小孫剛想走，突然想起教室的窗和燈還沒(méi)有關(guān)好。于是他不顧一切地跑回教室，把窗戶(hù)輕輕地關(guān)上，又把燈一個(gè)不漏地關(guān)起來(lái)，然后他才放心的走出教室。臨走時(shí)，他還時(shí)不時(shí)回頭看看教室，生怕還有什么沒(méi)有關(guān)好、沒(méi)放好。
小孫走出了教室來(lái)到了樓下，正看見(jiàn)同桌小李焦急的在樓梯口徘徊�？此駸徨伾系奈浵�，小孫便問(wèn)道：“怎么了？為什么還不走？”小李說(shuō)：“沒(méi)什么，就是下雨了，沒(méi)有帶雨傘，我爸媽也正好出差去了，所以…”小孫聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭：“要不我借給你傘吧，反正我也住得近�！薄皼](méi)事，雨也許會(huì)下小的，我再等等吧�！薄稗Z隆隆——”雨越下越大，天色也漸漸暗了下來(lái)。小孫說(shuō)道：“不能再等下去了，這樣吧，你和我共用一把傘先把我送回家，然后你再拿我的傘回家好了。”“嗯，只能這樣了，謝謝你！”隨后，雨幕中出現(xiàn)了兩個(gè)小身影，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
從孫一嵐這些小事中，我明白了：以后不僅要熱愛(ài)班集體，而且還要樂(lè)于助人。
4夸夸同學(xué)
在我的人生中，有許多許多的好朋友。但是我最的朋友是戴敬儀，聰明、善良、可愛(ài)。
早晨，老師出了幾道數(shù)學(xué)題讓我們做，可是我忘了帶文具盒，正在犯愁，戴敬儀好像看出了我的心思，就問(wèn)：“你怎么了？”我難過(guò)地說(shuō)：我筆忘帶了。她就說(shuō)：“先用我的鋼筆吧！”放學(xué)后再還給我就行！我說(shuō)：“謝謝你”。直到放學(xué)我才把這支筆還給她。
后來(lái)我才知道，這只鋼筆是她最珍貴也是她最喜歡的，她爸爸送的生日禮物。
還有一次，我和她在一起畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)她先仔細(xì)的觀察著水仙花，觀察的差不多了，便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了輪廓，再修改細(xì)節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著淺條色勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫(huà)的水仙花就像個(gè)丑八怪似的，這個(gè)也不像，那個(gè)也不像。
唉！我最好的朋友就是她，你們喜歡她嗎？
5夸夸自己的同學(xué)
12月20日下午，三年（3）班召開(kāi)了以“夸夸自己的同學(xué)”為主題的班隊(duì)課，通過(guò)夸夸自己的同學(xué)，學(xué)習(xí)這些同學(xué)良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣，以此端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
期末臨近，針對(duì)班級(jí)中部分同學(xué)出現(xiàn)學(xué)習(xí)松散的現(xiàn)象，班主任郭老師要求大家以“夸夸自己的同學(xué)”為主題，夸夸班級(jí)中哪些同學(xué)、哪些行為是值得自己學(xué)習(xí)的。明確討論主題后，同學(xué)們個(gè)個(gè)高舉小手，有的走上講臺(tái)夸自己的同學(xué)，有的走到同學(xué)面前夸自己的同學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)也向班級(jí)同學(xué)介紹了自己是如何學(xué)習(xí)的，全班同學(xué)還對(duì)自己平時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們知道了優(yōu)秀成績(jī)的取得需要付出辛苦的汗水，一分耕耘一分收獲。課后，同學(xué)們也下定了決心，好好學(xué)習(xí)，在期末測(cè)試中取得好成績(jī)。
6夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)
每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)，有的同學(xué)愛(ài)集體;有的同學(xué)助人為樂(lè);有的同學(xué)作文寫(xiě)得好等等。
我最好的朋友是劉震，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫(xiě)得非常好，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我，可是左盼右望，爸爸不是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí)，我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不帶傘呢”我還沒(méi)回答他，他就走了。這時(shí)劉震跟上來(lái)說(shuō)：“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說(shuō)著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著劉震借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
啊!劉震，我要向你學(xué)習(xí)。
7夸夸我的同學(xué)
我的同學(xué)有很多很多，其中柳岸鑫是值得夸贊的。
柳岸鑫的臉紅紅的，像熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒。
柳岸鑫是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的人。有一次自習(xí)課，蠻橫無(wú)理的王剛勁拿著一根鐵棍走進(jìn)教室，在教室舞動(dòng)鐵棍。忽然，王剛勁手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，“啪”地一聲，玻璃碎了，王剛勁慌忙收起鐵棍。上課鈴響了，老師走進(jìn)來(lái)了，正當(dāng)老師上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了，就問(wèn)：“是誰(shuí)打破玻璃的？”班上鴉雀無(wú)聲。老師再問(wèn)了一次，柳岸鑫緩慢地站起來(lái)，慢慢吞吞地說(shuō)：“是王剛勁�！彪m然他個(gè)子矮，但是有一顆純潔的心靈。
你看，柳岸鑫是不是值你夸夸呢？