初中作文我家的燕子
小時(shí)候，家家戶戶住的都是低矮的草房�！凹�(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，伴隨著春天的腳步，大地變暖了，柳條變綠了，越冬的燕子回來(lái)了。
藍(lán)天上，翱翔的燕子飛得很高，有時(shí)突然俯沖下來(lái)，橫擦過(guò)水面，尾尖偶爾沾了點(diǎn)兒水，水面上留下一圈一圈的波紋，波紋慢慢地蕩漾，好像物理課本上畫出的無(wú)線電的電波。燕子落在電話線上，嘰嘰喳喳，電線酷似音樂(lè)書上的五線譜，燕子精美的叫聲猶似彈奏著美妙的音樂(lè)。
中午回家走進(jìn)門口的時(shí)候，我吃了一驚，兩只燕子從我肩膀上方魚貫而入，棲息在我家屋子后坡的檁條上，嘰嘰喳喳地叫。我驚奇地問(wèn)母親：“哎呀，燕子怎么飛到我們家里來(lái)了？”母親很平淡地笑一笑說(shuō)：“這還是去年在我們家壘窩的燕子，今年又回來(lái)了�！蹦赣H是根據(jù)什么說(shuō)的，這兩只燕子究竟與別的燕子有什么不同，我到現(xiàn)在仍不得而知，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有問(wèn)個(gè)究竟。母親如此說(shuō)，大概也只是“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”吧。
我所知道的是，當(dāng)這兩只燕子把我家作為據(jù)點(diǎn)以后，就和我家的人朝夕相處，出出進(jìn)進(jìn)一點(diǎn)兒也不避人，并且忙忙碌碌地開(kāi)始筑巢。兩只燕子有著明確的分工，有的銜泥，有的銜草，屋里屋外，飛進(jìn)飛出。它不會(huì)在意我們的出行，有時(shí)會(huì)擦著我們的肩膀，有時(shí)會(huì)碰到我們的臉蛋。燕子筑巢的能力肯定不比今天蓋樓房低，它們沒(méi)有圓規(guī)，沒(méi)有水平儀，但是，鳥巢的外觀，橢圓形橢得非常地標(biāo)準(zhǔn)，外圍砌成的每一橫層非常平行，雖密密麻麻，但疏密有致。沒(méi)過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn)，通常雙雙飛進(jìn)飛出的燕子，有一只卻待在窩里整天都不出門了。我好奇地問(wèn)母親這是怎么了？母親告訴我說(shuō)：那是燕子在孵卵呢！
我常常獨(dú)自一個(gè)人坐在床頭，仰頭看著燕窩里的燕子發(fā)呆。窩里的雌燕子露出尖尖的腦袋，忽閃著兩只黑豆般的眼睛也在緊緊地盯著我。時(shí)間長(zhǎng)了，它也許是累了，慢慢地閉上眼睛睡了。
不久，我發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候那只雌燕不見(jiàn)了，隨即，燕窩里便露出了四個(gè)尖尖的小腦袋，他們張著紅紅的嘴，嘴邊有一圈黃色的乳唇，憨態(tài)可掬，十分可愛(ài)。
我驚喜地跑去告訴母親：小燕子孵出來(lái)啦！
小燕子出生后，它們的爸爸媽媽就一刻也不停地出去覓食。四個(gè)可愛(ài)的小家伙靜靜地趴在窩里，等待著父母給它們送回來(lái)食物。當(dāng)老燕出現(xiàn)的時(shí)候，四個(gè)乳燕就會(huì)伸長(zhǎng)脖子，張著大嘴嘰嘰喳喳地大叫，這時(shí)候，老燕就會(huì)嘴對(duì)嘴把捕到的食物送進(jìn)小燕子的嘴里。然后愛(ài)憐地看看它們的孩子，繼續(xù)飛出去覓食去了。
日復(fù)一日，小燕子終于長(zhǎng)大了，它們開(kāi)始搖搖搖晃晃地攀上窩沿，忽閃忽閃拍打著翅膀。終于有一天，老燕子帶著小燕子們飛走了，再也沒(méi)有回來(lái)。
燕子飛走了，可是春天的味道卻是越來(lái)越濃了。