關(guān)于描寫自己的作文：我當(dāng)小小講解員
關(guān)于描寫自己的作文：我當(dāng)小小講解員
杭州是中國茶都，出產(chǎn)舉世聞名的西湖龍井茶。能向全國各地游客介紹講解茶葉知識，一定是一件非常有意義的事情。而我，就有幸在杭州中國茶葉博物館當(dāng)了一回小小講解員，不僅學(xué)到了很多與茶葉相關(guān)的知識，而且還向游客做了講解。
那是期末考試后，媽媽說給我報名參加了中國茶葉博物館的小小講解員課程。開始我并不是很清楚講解員要怎么講解，但是還是很期待的。在一個下雨天的早上，爸爸送我來到茶葉博物館，只見在朦朧的雨霧中，連綿起伏的茶園在群山的籠罩中，綠油油的，好看極了。遠(yuǎn)處有幾座紅頂?shù)姆孔�，爸爸說，那就是茶葉博物館。想到我馬上就能上講解員的課了，心里不免有點緊張。但是，看到上課的周老師和藹的笑容，心情就放松了很多。
上課時，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，認(rèn)真聽周老師介紹茶葉的知識。當(dāng)周老師帶我們參觀講解展廳時，我把重點牢牢地記在心里。后來，周老師給了我們每個人一份講解稿，讓我們按照自己的想法把稿子改得順口。我分到的是茶具廳的講解。我回想了老師講過的內(nèi)容，對照稿子，增加了一些句子。并且和同學(xué)相互練習(xí)講解。
這樣到第二天的時候，我已經(jīng)開始可以獨立的講解了。周老師讓我們大膽地向游客做講解，我于是站在茶具展廳的門口，看到有幾個奶奶走過來，就鼓起勇氣走過去，“大家好，歡迎來到茶具廳……”。我心里有些激動，但是，按照準(zhǔn)備的講稿，我順利地把整個展廳的物品講解了一遍。當(dāng)奶奶們走出展廳的時候，還特地夸了我。我心里別提有多高興了。原來，做講解員是這么有意思的啊!
三天的課程很快就過去了，在頒獎的時候，我還被評為優(yōu)秀學(xué)員，獲得了一本紅紅的“小小講解員”的證書。我為我的成果感到自豪。爸爸來接我的時候，我激動不已。我想，通過自己的努力學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了很多茶葉的知識，而且我知道如何向游客介紹這些知識。作為茶都的一員，能在茶葉博物館講解，為杭州茶葉的推廣做出自己的貢獻，將是我最難忘的記憶。當(dāng)我離開美麗的茶葉博物館時，我默默地對自己說，我還會再回來做講解員的。