我的對手是我自己作文
我的生活中，我有許許多多的對手，其中勢力最強的對手那就是我自己!下面是小編整理的我的對手是我自己作文，歡迎大家借鑒參考，希望幫助到你。
篇一：我的對手是我自己作文
生活中，你最大的敵人不是別人，而是你自己。
在生活中，或話你總覺得你和他不能成為朋友，只能是敵人，那是因為你沒有廣闊的胸襟，敢于面對的勇氣。
我就是這樣一個不敢于去面對的人，大家聽聽我的故事吧!
一直以來，我都是老師的寵兒，少有人不羨慕我，不嫉妒我。
高一認識了他，一個化學(xué)成績比我更好的Boy。論成績吧，大家?guī)缀跏前虢锏陌藘�，論人緣吧，我還要略勝一疇。在老班眼中，我們的地位是平等的�？稍诨瘜W(xué)老師眼中，他似乎才是最好的。
其實，他的化學(xué)成績的確很優(yōu)異，他的思維，解題技巧都要超出一般的同學(xué)。每一次老師都會在班里表揚他，說他的思維與眾不同。我怎么也想不明白，為何老師總不表揚我呢?分數(shù)比他高，卷面比他整潔，對化學(xué)實驗從不馬虎，……無論我怎么做，化學(xué)老師就是不“青睞”我，讓我一廂情愿的癡想受寵。
就這樣我開始恨他，討厭化學(xué)老師，認為他的“心”長偏了位�；瘜W(xué)課，我總是有意無意的說“老師，錯啦!”等老師停下來亂找一通，搞得哄堂大笑。課后，我也總和他作對，藏起他的化學(xué)作業(yè)本，讓他被老師訓(xùn)，撕掉他的化學(xué)試卷，讓化學(xué)老師，說他沒收拾。盡管如此，化學(xué)老師對他的“熱情度”一分未減。我開始由失望轉(zhuǎn)為絕望了，對化學(xué)老師的“青睞”完全失去了信心。
化學(xué)課里，我不再認真聽講，不再認真作實驗，抄作業(yè)成了我的家常便飯�；瘜W(xué)成績加速度的下滑，對于化學(xué)老師的諄諄教導(dǎo)，我只當(dāng)是吃了寬面。就這樣，分科時，我成了文科班里的一員，告別了學(xué)化學(xué)的日子。
現(xiàn)在想想，倘若不是自己嫉妒別人，自暴自棄，自甘沉淪，今天我不就是一個理科生么，我不是有機會繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)么?可我被嫉妒的陰云遮蔽了心靈的晴空，怎么也走不出嫉妒的陰影。
朋友，你可別走我的路，付出的代價太重了。遠離嫉妒，讓你自己卓然獨立。
原來生活中真正的敵人不是別人，而是你自己。
篇二：我的對手是我自己作文
在學(xué)習(xí)和生活中,你會接觸到很多人.有的是幫手,有的是對手.別人的對手可能是高于自己的人,可我的對手是我自己.只有戰(zhàn)勝自己,才能有更大的進步.
有的同學(xué)可能認為,以前比他考得好的同學(xué),突然比他低了幾分,他是高枕無憂了,認為自己已經(jīng)沒有對手了.可是,他沒有認識到,生活中真正的對手而是自己,只有超越以前的自己,才是真正的成功.
有一次,我在家做作業(yè),可是當(dāng)我行駛在數(shù)學(xué)高速公路上時,前面一塊大絆腳石擋住了我的前進.那是一道很難的解方程題目,題目是：阿姨給小朋友們分蘋果,一人分二個,就多五個,一個人分三個,就少五個,有多少個小朋友?有多少個蘋果?這塊“巨石”我在學(xué)校里見過,當(dāng)時的我就退縮了,這次的情況和那次差不多.看來,我只能請教我媽媽了.但是,我想：如果這道題我不自己解出來,以后見了這種題肯定還不會.想到這里,我把到了嘴邊的話咽了下去.我不斷地尋找題目中的數(shù)量關(guān)系,腦海中飛快地搜尋著等量因素,功夫不負有心人,過了好一會兒,這道題終于被我給解決了.我終于戰(zhàn)勝了自己.
這件事讓我明白了,只有戰(zhàn)勝自己才能成功,才能進步.生活中真正的對手是你自己。