我的幸福
我的幸福 每個(gè)人都有自己的幸福，有的是和小朋友玩耍，有的是家長的一句鼓勵……我的幸福，就是考試考到好成績！ 記得上個(gè)星期，丹佛英語要做一個(gè)新概念的一個(gè)測試，媽媽叫我好好復(fù)習(xí)，我就從29課復(fù)習(xí)到了52課，內(nèi)容是這樣的：先每課讀5遍，再拼一拼課文的課后單詞，最后，再把這些文章、單詞，背給媽媽聽，如果媽媽說不過關(guān)，還要在復(fù)習(xí)……這些步驟，讓我忙了一上午，爸爸走了過來，笑瞇瞇的說：“雙雙，背單詞可以根據(jù)讀音來拼。”這真是一個(gè)巧辦法，過了一會兒就背了10幾課。到了下午，我要復(fù)習(xí)動詞的 ing形式，我二話不說，立馬就開始復(fù)習(xí)了，因?yàn)�，這是我的強(qiáng)項(xiàng)。吃完晚飯，爸爸叫我做了幾道英語題，我一看，哇！太簡單了！過了一會就寫完了，爸爸說這次肯定是100分！我高興極了！ 星期五下午，我和好朋友賈昊延到了丹佛，yoyo老師就立刻給我們發(fā)考卷了，我看了一下，太好了，全都是我復(fù)習(xí)到的，看到賈昊延愁眉苦臉的樣子，就知道沒有好好復(fù)習(xí)，我先寫了一些送分的選擇題，就開始“戰(zhàn)斗”了，不過一會，我就寫完了，看著老師的筆“刷刷”得改好，臉上還洋溢著笑容，我想：肯定考得不錯(cuò)。拿到卷子后，我高興地笑了，好耶！我的了100分！ 這就是我的幸福，因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！ 夏文馨 五（4）班 簡評：小作者的文筆流暢，對事件的敘述娓娓道來，把考試前的準(zhǔn)備和考試中的過程都進(jìn)行了具體的交代。另外，你的爸爸媽媽真的很會教你學(xué)習(xí)哦！