讀《有學上是幸福的》有感
假期里我認真閱讀了《建設幸福中國》這本書，其中最讓我感動的是《有學上是幸福的》系列故事之一《小梅和她的“留守孩子小隊》。這個故事主要講了小梅的坎坷命運以及小梅和其他的留守兒童自發(fā)地組建成一支留守孩子小隊，自強自立、相互幫助、努力學習的故事。
小梅是多么辛苦�。『臀冶绕饋砗喼笔翘烊乐畡e！每天早上，當我還睡在暖乎乎的被子里的時候，媽媽就幫我擠好了牙膏，喊我起床，做好可口的早餐，我美美地吃完之后，媽媽便送我去上學。而小梅呢？每天早早地起床，打掃屋子和庭院，洗衣服，自己做早點，自己去上學。
小梅的生活如此艱苦，可她從不放棄學業(yè)。她知道，只有學到本領，將來才能過上幸福的日子！小梅一做完作業(yè)，就幫爺爺捶背，幫爺爺劈柴，而我呢？一做完作業(yè)就直奔樓下和小朋友一起玩。
在老師的幫助下，那些留守兒童組成了一個留守孩子小隊，它就像一塊巨大的磁石，把留守孩子們孤寂的心吸引在一起，凝聚在一起。在這個大家庭里，大家和睦相處，一起學習，一起勞動，一起做好事，彼此都感到很快樂。更重要的是，同學們都認識到：無論父母在不在身邊，不花錢有學上是最幸福的！
小梅他們這些留守兒童之所以有學上，緣于不斷完善的義務教育經(jīng)費保障機制，無論城市還是農(nóng)村，只要是安徽義務教育階斷的在校學生，就可以不用再交學費，農(nóng)村的學生可以獲得免費的教科書，可以說小梅他們是幸福的，因為他們成長于21世紀的中國。
由于前輩人的努力，我們的生活越來越幸福，但我深知幸福生活來之不易，讀了這篇短文，我感到了自己無比的幸福，所以我要珍惜眼前的一切，像留守孩子小隊那樣，自強自立，努力學習，幫助別人，我們的明天一定會更幸福！
當涂縣實驗學校五年級:劉旸