新學期暢想
“叮鈴鈴！”今天是新學期的第一天，我背著嶄新的書包，書包里裝著我的“戰(zhàn)利品，”臉上面帶微笑向?qū)W校進發(fā)了，在新的學期里，我已經(jīng)不需要爺爺送我了，畢竟上六年級了，又長了一歲嘛！到了學校，我已經(jīng)不再是五年級了，而“升級”成六年級了。一進教室，就看到幾名同學在打掃衛(wèi)生，其他同學在聊天，我環(huán)顧了一下教室，看到了一張新面孔，聽說他學習不錯，這下又有有競爭對手了。不一會兒，老師來了，大家都回到座上，等待老師來收自己的暑假作業(yè)，各個好像都胸有成竹，保證自己的作業(yè)很有質(zhì)量。
在第一周的學習里，我們的表現(xiàn)都還不錯，沒有特別好的和特別差的，大多數(shù)同學都能在課堂上積極舉手發(fā)言，專心聽講，不做小動作，課間遵守紀律，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，做好自己該做的事。
在六年級的第一個學期里，我在努力克服我的第一大弱點，語文的閱讀，我每次先把文章反反復復地讀上三四遍，先把文章讀懂再說，然后再看練習，考慮問題時多想幾點，想全一點就這樣，我不斷堅持克服了我的第一大弱點……在最終的考試中服得了一個不錯的成績，上了一相理想的中學。
“啪”，我睜開雙眼，一看才8月10日，原來是場夢，哎，要夢里的是事實該多好啊！