新學期的變化作文600字

　　變化是一種必然的趨勢，沒有什么東西是永恒不變的。小編整理了相關的作文范文，快來看看吧。

　　新學期的變化作文600字【篇一】

　　令人留戀的寒假生活飛也似的過去了，給我們留下了它歡快的背影，同時，也迎來了新的學期。

　　過了一年，我們也長大了一歲，變得更懂事、聽話了。在這新學期中，我也發(fā)現(xiàn)了我的一些變化。

　　一、會靜下心來想問題

　　以前的我，在生活中動不動就會生氣。有時候，一點兒小事都會讓我大吵大鬧，弄得全家人的心情全都糟到了極點。有一次，我因一道數(shù)學題和爸爸的意見不和爭吵了起來，搞得我連做作業(yè)的心思都沒有了，還憋了一肚子的氣。可是現(xiàn)在，我的這一毛病有了很大的變化，因為我懂得了一個道理“遇事不能著急”。唉，那時候可真是不應該，應該心平氣和的和爸爸辯論，最后分出勝負，要是當時我能靜下心來仔細的想一想，就不會有那樣的后果了。

　　二、寫作業(yè)比以前認真(雖然以前也很認真)

　　向來，寫作業(yè)認真就是我的一大優(yōu)點。但是，我卻發(fā)現(xiàn)，在這一點上又有了很大的飛躍。以前，當我著急與想干一件事時，就會把筆甩地飛快，恨不得胡亂畫上幾筆了結這討厭的作業(yè)，馬上離開。有時我感覺，寫作業(yè)是很累人的�？墒乾F(xiàn)在，我再也沒有了這種不安分的思想，每次做作業(yè)一心一意，不去思考別的事情。并且，每次的作業(yè)都是一筆一劃的完成的�，F(xiàn)在看來，寫作業(yè)是一種享受，一種與眾不同的享受。寫作業(yè)再也沒有那么累人，反而蠻輕松的，寫起來筆下生風、“嗖嗖”作響。

　　三、說到做到

　　以前，我也會“明日復明日”。比如說：媽媽讓我中午聽寫英語單詞，可是到了中午，我卻推脫到明天;早上自己規(guī)定過回來要寫卷子，可是卻又擺擺手，說根本沒這回事……但是現(xiàn)在，我真的是說到做到，就拿昨天的一件事作為例子吧——媽媽讓我做輔導書上的題，中午回來之后，我自覺地坐到桌子旁，把所有的題認真地做完了，我因此得到了媽媽的表揚。我不能把事情推到明天，因為明天還有明天的事，如果每天都是這樣，事情不都有一大堆沒有做完嗎?

　　我覺得，我真的長大了。新學期就應該有一個新面貌，雖然這只是開學的“試驗周”，可我還是很驕傲。我堅信，我一定能把這些變化一直延續(xù)下去，成為我的好習慣!

　　新學期的變化作文600字【篇二】

　　令人興奮的寒假已經(jīng)悄然離去，迎來的是新的學期。雖然對逝去的寒假還有點深深的懷念，但，我相信，新的學期一定會讓我們更加開心!

　　如今我讀六年級的最后一個學期了，也就意味著將要畢業(yè)，要離開我們的母校�？偸怯性S多的不舍，不論是成績好還是成績差的學生。不過，不要因為這樣而拋棄了學習，我們要在期末考出好成績，帶著好心情和好成績，離開養(yǎng)育了我們六年的母校。

　　在新的學期，忘掉剛剛過去的寒假，面對這個新學期。把上學期沒有改正的錯誤改正，讓老師和同學更加看重你，讓我們更進一步。

　　不要以唉聲嘆氣來面對面前的作業(yè)，雖然即將要升學考試了，但更要振作起來，爭取完成每天的家庭作業(yè)。要用快樂面對學習，在期末換來最快樂、豐富的果實!

　　握著筆在作文本上刷刷的寫著，一氣呵成、洋洋灑灑一大片，我很欣慰，作文水平又進步了啊;攤開的作業(yè)本上滿是紅紅的大鉤，家長們走過來瞄一眼時立刻就露出了會心的笑容，孩子的作業(yè)越來越好了啊;在教室里讀著一篇又一篇的課文，上課一次次專心聽講，積極回答問題，考試考了個大滿貫，家長開心了，老師也開心了啊!

　　哦，這將是多么美好!呵呵，新的學期，新的希望!

　　所以，我們要努力，努力，再努力。爭取在期末，拿到一大份成功的果實。與同學們告別，是笑著的;與老師告別，是笑著的;與母校告別，是笑著的!

　　令人興奮的寒假已經(jīng)悄然離去，迎來的是新的學期。雖然對逝去的寒假還有點深深的懷念，但，我相信，新的學期一定會讓我們更加開心!

　　新學期的變化作文600字【篇三】

　　隨著美妙的上課鈴打響了，我們到了教室門口，一窩蜂地擁進教室，像小兔一樣，急匆匆地跑向自己的座位。

　　我坐在位子上，聽數(shù)學老師講課。課講到一半，老師就說讓我們換座位。右邊第一排到左邊第二排，右邊第二排到左邊第一排。我們換的太慢了，數(shù)學老師就用他那雙充滿力量的手臂一下子把桌子整個抬了起來，像一個力大無比的超人一樣。我還聽到有人說數(shù)學老師當搬運工，一定很厲害。

　　老師把我的桌子抬到靠窗戶邊上。我從這個角度看，黑板還蠻清楚的，就是有點斜。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，我的同桌沒有換，后面兩位也沒換，我們四個人、一整個小組都沒有分開!我臉上當然是非常驚嘆和歡喜。

　　新年新氣象，我們這個堅不可摧的四人小組要向著最高峰努力攀爬。加油!

　　循環(huán)日記

　　新學期也換新的循環(huán)日記本了!

　　語文老師拿著兩個循環(huán)日記本進了教室，我們都十分驚訝。老師說，今年我們要分成兩個小隊，一起寫循環(huán)日記。規(guī)則是這樣的：老師讀日記，并說出誰贏，贏的一方加1分，輸?shù)囊环讲患右膊粶p，最后看那個小隊分多，那個小隊就獲勝。

　　語文老師還說今年還要選出兩名旗手，帶領各自的小隊獲勝。競選旗手的有四名同學：王盛、白保久、李毅、姜文舒。老師說每人只能舉兩次手。經(jīng)過投票，李毅和姜文舒“獲勝”白保久、王盛“淘汰”。

　　老師讓李毅和姜文舒選人，“你一個我一個”的選，最后，我和我后面的是姜文舒隊的(紅隊)同桌和他后面的是李毅隊的(藍隊)。這是巧合嗎?

　　我也要為我們隊掙分，絕對不會讓藍隊領先的!

　　這就是我們新學期里的新變化，你體驗過嗎