四年級(jí)作文：續(xù)寫(xiě)《小木偶的故事》
第一范文網(wǎng)：《小木偶的故事》是當(dāng)代兒童文學(xué)作家呂麗娜創(chuàng)作的低幼童話故事，非常有教育意義。下面就讓我們一起來(lái)欣賞續(xù)寫(xiě)《小木偶的故事》這篇作文吧。
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情后，小木偶就會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)發(fā)怒、會(huì)著急……也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
這一天，小木偶去找熊警官澄清事實(shí)。見(jiàn)到熊警官，小木偶解釋道："熊警官，那天你誤會(huì)我了，因?yàn)槔夏窘吃炝宋�，卻只給了我一種表情 ——就是笑。后來(lái)，我又遇上了藍(lán)鼻子小女巫，是她給了我人類(lèi)所有的表情，讓我學(xué)會(huì)了表達(dá)。"
“噢!原來(lái)是我誤會(huì)了你，真是對(duì)不起!”熊警官撓撓頭，不好意思地說(shuō)道。
“沒(méi)關(guān)系!你能和我一起去找小紅狐嗎?”小木偶說(shuō)。
“太好了!我正要抓他呢!”
于是小木偶就在熊警官的耳邊小聲說(shuō)了些什么，他們就開(kāi)始行動(dòng)了。
他們一起穿過(guò)小樹(shù)林，趟過(guò)小溪，終于在一片草地上，看到了小紅狐。小紅狐正大搖大擺走著呢，頭朝四周轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎尋找著什么。
這時(shí)小木偶故意一個(gè)人走進(jìn)他，手里還拿著一個(gè)熊警官的帽子，往頭上一戴，可威武了!小紅狐看到了，心里想：又是這個(gè)笨蛋!我得把他的帽子搶來(lái)戴戴，太帥了!于是三步并作兩步，箭一般沖向小木偶，抓起他的帽子就逃。躲在一邊的熊警官都看在了眼里，從大樹(shù)后面出來(lái)，剛好堵住了小紅狐的路。這時(shí)，小紅狐又開(kāi)始撒謊了：“這個(gè)帽子本來(lái)就是我的，是小木偶拿我的!……”熊警官哪里聽(tīng)他的狡辯，帶上他就去了警局。
小木偶看到事情被澄清，小紅狐也歸還了自己的背包，高高興興地背著包往家趕。
突然，前邊傳來(lái)“哎喲!哎喲!”的呻吟聲。小木偶加快了腳步，走進(jìn)一看，原來(lái)是小白兔摔倒了，腿疼得站不起來(lái)了，小木偶二話沒(méi)說(shuō)背起小白兔，非要把他送回家。
小白兔趴在小木偶的背上，想起以前的事來(lái)，不好意思地說(shuō) ：“小木偶，對(duì)不起!上次是我錯(cuò)怪你了，你是個(gè)善良的人!”
小木偶笑了笑：“不怪你，只要你愿意和我成為朋友，我就很高興!”
……
小木偶想老木匠了，告訴了藍(lán)鼻子小女巫，藍(lán)鼻子小女巫就施了魔法，使他一下子就見(jiàn)到了老木匠。看到老木匠，小木偶撲倒了他的懷里，并向他講述這段時(shí)間發(fā)生的事……
從此以后，小木偶和老木匠快樂(lè)地生活著。
作者：李思鈺