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最后一課作文續(xù)寫200字

發(fā)布時(shí)間:2020-05-21

最后一課作文續(xù)寫200字

  最后一課大家還記得吧,知道怎么寫續(xù)寫作文嗎?一起來(lái)看看下文小編整理好的最后一課作文續(xù)寫200字,歡迎欣賞!

  最后一課續(xù)寫

  鎮(zhèn)上的的人們和我們都緩緩地注視這這間教室——充滿愛國(guó)氛圍、歷經(jīng)滄桑的教室,每個(gè)人都想在這充滿法蘭西的濃郁氣氛的教室內(nèi)多待一會(huì)兒,可顯示不允許,時(shí)間還會(huì)一分一秒地過(guò)去。我們極不情愿地離開了教室……

  天氣依舊暖和,依舊晴朗?缮系圪n予法蘭西的天氣是陰暗的,布滿烏云的,我們每個(gè)人的心中都不好受。走出院子,看到很多鎮(zhèn)上的人站在門口,表情痛苦,卻似乎又在為上帝慷慨賜予人們的最后一節(jié)法語(yǔ)課而感謝。這時(shí)的畫眉依舊唱著歌,可是卻那么憂傷,一個(gè)個(gè)音符編織出了法蘭西民族的痛苦啊!而我,也仿佛在這一節(jié)課中懂事了許多……

  晚上,聽著普魯士兵的操練聲,我失眠了,今天所發(fā)生的一切仿佛都?xì)v歷在目:人們的表情,老師的痛苦……可是該來(lái)的還是要來(lái)臨。第二天,天灰蒙蒙的,烏鴉低聲叫著,我背著新的課本去上學(xué),走到教室,看見散落的字帖——咦,那是什么聲音,你們聽到了嗎?

  “ba,be,bi,bo,bu……”

  最后一課續(xù)寫

  下課了,有些同學(xué)好像還不愿意離開韓麥爾先生的課堂,依依不舍的,但有些同學(xué)卻飛似的奔出了教室,大概不想因?yàn)樽詈笠还?jié)的法語(yǔ)課的情緒而哭了……

  小弗朗士和一些同學(xué)走到韓麥爾先生的旁邊去問(wèn)一些關(guān)于法語(yǔ)音節(jié)的問(wèn)題,韓麥爾先生很高興的回答了他們,那些奔出教室的同學(xué)又奔回來(lái)了,原來(lái)他們?nèi)ベI了一些東西來(lái)送給韓麥爾先生,以做紀(jì)念……

  時(shí)光總是短暫的,離開的時(shí)候到了,韓麥爾先生的妹妹來(lái)叫他了,韓麥爾先生也依依不舍的,有些不愿意離開這個(gè)呆了40年的地方,他又走遍了學(xué)校每一處,小弗朗士和同學(xué)們也一起陪他走了一邊。

  臨走前,韓麥爾先生叮囑了幾句:小弗朗士,你要聽話啊,新老師來(lái)了之后不要調(diào)皮,上課不要再遲到了……還有你,最調(diào)皮的……你作為班長(zhǎng)要管好他們……我走了,用不著想念我,我會(huì)回來(lái)看你們的……

  望著韓麥爾先生離去的背影,那件綠色禮服和黑禮小帽,小弗朗士哭了,他很后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真聽韓麥爾先生的課,作為阿爾薩斯人,竟連自己的母語(yǔ)都沒(méi)學(xué)好!

  小弗朗士用法語(yǔ)喊了一聲:法蘭西萬(wàn)歲!

  最后一課續(xù)寫

  下課,最后一課還是下了。這是一堂多么難忘的課呀!

  小弗朗士走在回家的路上,邊走邊回想上課的內(nèi)容,想起那是最后一堂法語(yǔ)課時(shí),他悲憤,他難過(guò),不覺(jué)淚已滴落在臉頰上。

  他低著頭,獨(dú)自傷心,隨意地踢著腳下的石子,沉默不語(yǔ)。

  他遇到了剛散隊(duì)的普魯士兵隊(duì),未曾看路,所以撞到了。那個(gè)被撞的士兵趾高氣昂地拍打了一下衣服,說(shuō)了一句:滾!、

  他沒(méi)有去回罵,士兵們離去揚(yáng)起的塵土里,幾滴晶瑩的淚珠滑落......

  第二天,教德語(yǔ)的老師來(lái)了,小弗朗士來(lái)到學(xué)校申請(qǐng)退學(xué)。這一舉動(dòng)引起了許多同學(xué)也申請(qǐng)退學(xué)。一時(shí)間,學(xué)校離沒(méi)有任何學(xué)德語(yǔ)的學(xué)生。

  他們這些學(xué)生愛國(guó)學(xué)生組織在一起,開始了他們的抗德之旅。他們先是舉行游街,又把愛國(guó)宣傳單四處分發(fā)。

  這一舉動(dòng)引起了德國(guó)頭領(lǐng)的高度關(guān)注,把小弗朗士逮捕進(jìn)行酷刑。小弗朗士在犧牲前用德語(yǔ)重復(fù)這一句話:法蘭西萬(wàn)歲!

  小弗朗士犧牲了,但有的反德者在繼續(xù)他們的活動(dòng)。

  小弗朗士堅(jiān)信,德國(guó)是永遠(yuǎn)也滅不了法蘭西的!割讓之地也終究會(huì)回來(lái)的!

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