《風(fēng)娃娃》續(xù)寫課文
范文一
風(fēng)娃娃知道幫助別人不能光有力氣，還要用正確的方法。
風(fēng)娃娃來到田野里，他看見許多人在踩水車，只見他們流著汗，使勁地踩水車。風(fēng)娃娃深深地吸了一口氣，使勁向水車吹去，水車流出來的水向秧苗流去，秧苗喝足了水，高興地向風(fēng)娃娃招手。
風(fēng)娃娃又來到海邊，他看見一架架奇怪的風(fēng)車，風(fēng)娃娃自言自語地問：“這是什么東西?”仔細(xì)一看，原來是風(fēng)力發(fā)電機(jī)。人們?yōu)榱谁h(huán)保而發(fā)明了風(fēng)力發(fā)電機(jī)，風(fēng)力發(fā)電機(jī)是用來發(fā)電的，風(fēng)力發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)得這么慢，怪不得海邊房子的燈光這么暗。風(fēng)娃娃深深地吸了一口氣，使勁向風(fēng)力發(fā)電機(jī)吹去，風(fēng)力發(fā)電機(jī)一下子轉(zhuǎn)得飛快，房子的燈光又亮了。
最后，風(fēng)娃娃來到廣場上，有許多人在做運(yùn)動(dòng)，很多人都滿頭大汗，唯一的辦法就是在樹蔭下乘涼。風(fēng)娃娃輕輕地向人們吹去，剛才的汗珠不見了，人們變得更涼快了。
風(fēng)娃娃做了很多了好事，比如：吹風(fēng)箏、吹風(fēng)車、吹船帆。人們又喜歡他了。
范文二
風(fēng)娃娃知道幫助人們不能光有力氣，還要用對方法。
風(fēng)娃娃來到發(fā)電廠，她看見一架靠風(fēng)發(fā)電的風(fēng)車。風(fēng)車慢慢地轉(zhuǎn)著，電連續(xù)不斷的向沒電 的地方輸去，風(fēng)娃娃見了，她忙深深地吸了一口氣，使勁向風(fēng)車吹去，風(fēng)車轉(zhuǎn)得飛快!員工們樂壞了，她們向風(fēng)娃娃表示感謝。風(fēng)娃娃心想：幫助人們做事，要用對 方法。
風(fēng)娃娃來到一個(gè)廣場上，她見到一堆巨大的烏云，她連忙對著烏云使勁吹去，瞬間烏云不見了。孩子們高興極了，他們蹦著跳著來到廣場上玩耍，她們一邊玩 耍一邊向風(fēng)娃娃揮手道別。風(fēng)娃娃心想：幫助人們做事真好，她們開心我也開心。
回到家里，風(fēng)娃娃把事情跟媽媽說了一遍，媽媽夸娃是個(gè)樂于助人的好孩子。
范文三
風(fēng)娃娃知道幫助別人不能光有力氣，還要用對方法。
風(fēng)娃娃又來到廣場上，它又看見幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，沒有風(fēng)，風(fēng)箏飛不起來，風(fēng)娃娃連忙迎上去，輕輕地吹，把風(fēng)箏吹起來了。小孩子們高興極了，說：“謝謝您，風(fēng)娃娃。”風(fēng)娃娃笑著說：“不用謝，小孩子們。”
風(fēng)娃娃又來到了田野，它想：“蒲公英傳播種子需要風(fēng)，我要向蒲公英輕輕地吹風(fēng)。”風(fēng)娃娃深深地吸了一口氣，把風(fēng)吹向蒲公英，蒲公英種子乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。
風(fēng)娃娃知道了，無論做什么事情，都要先想一想再去做，不能馬馬虎虎地做事，這樣才能把事情做好。
范文四
風(fēng)娃娃知道幫助別人不能光有力氣，還要用對方法。
風(fēng)娃娃來到柳樹下，看見四位老爺爺坐在椅子上打牌，手上還拿著一把扇子使勁扇風(fēng)。風(fēng)娃娃想：如果我用力吹風(fēng)他們就會被吹跑的。于是它慢慢地吹風(fēng)，四位老爺爺感覺很涼爽，就放下扇子專心打牌了。
風(fēng)娃娃來到海邊，看見一位漁夫正坐在船上使勁的劃船，船確行駛很慢，風(fēng)娃娃看見了趕忙過去使勁吹風(fēng)，船在水面上飛快地行駛。漁夫笑著一邊向風(fēng)娃娃表示感謝，一邊撒下網(wǎng)來捕魚。
范文五
風(fēng)娃娃知道幫助別人不能光有力氣，還要用對方法。
風(fēng)娃娃來到田野里，看見農(nóng)民叔叔正在倒谷子。風(fēng)娃娃對著谷子吹起來，就把谷子里面的臟東西吹跑，谷子干凈了。農(nóng)民叔叔非常感謝風(fēng)娃娃，風(fēng)娃娃也高興極了。蒲公英媽媽的孩子長大了，要離開媽媽了，風(fēng)娃娃來幫忙，風(fēng)娃娃就輕輕一吹，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)，到新的地方去生活。
風(fēng)娃娃還可以做很多事情，比如：風(fēng)能吹走臭氣，讓人們聞到新鮮的空氣;風(fēng)能發(fā)電;夏天里，風(fēng)還能給人們涼快。。。。。。只要用對方法，風(fēng)娃娃就能幫人們做好事。