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愛讀書作文初中

發(fā)布時(shí)間:2020-02-27

愛讀書作文初中

  書,多么平凡而又神奇的字眼。我非常需要書,大家也非常需要書;我愛讀書,大家也愛讀書吧!以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于愛讀書作文初中,給大家作為參考,歡迎閱讀!

愛讀書作文初中篇1

  人們都說“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”我覺得,這句話說得的確沒錯(cuò),我們應(yīng)該多讀一些對我們有益的書籍,來增長我們的知識。

  我平時(shí)在家里有時(shí)間的時(shí)候,我就會不由自主的拿起我書柜里的書,認(rèn)真的閱讀起來,有時(shí),如果要是拿到一本好看、精彩的書,我就會廢寢忘食。

  記得有一次,星期六、星期日的時(shí)候,我把老師布置的作業(yè)全部做完以后,覺得沒有事情做,我正坐在那里發(fā)呆,心里非常納悶,眼睛東張西望看有沒有什么稀奇事,突然,眼睛一掃,看到了書柜的一本書,嘴角浮起微笑,于是,拿起一本我喜歡看的書,津津有味的看起來,到了晚上吃飯的時(shí)候,媽媽已經(jīng)做好了飯菜,叫我去吃飯,可叫了很多遍后,我沒有聽見,過了一會兒,我覺得好像有點(diǎn)兒不對勁,就拿著書,走出房外,原來是媽媽在叫我吃飯,媽媽大聲說道:“你在干什么呀!我一直在叫你,你怎么不出來?”我聽了媽媽的話,臉紅了,不好意思的說:“我……我在屋里看書,沒聽見。”

  怎么樣,我是個(gè)小書迷吧!這件事過后,媽媽夸我是個(gè)愛讀書的好孩子。

  嘻嘻,這就是我愛讀書的故事,希望大家以后也多讀一些對我們有益的書。因?yàn)椋簳侨祟愡M(jìn)步的階梯。

愛讀書作文初中篇2

  每個(gè)人都有自己的愛好,有的喜歡下棋,有的喜歡打球,有的喜歡養(yǎng)花,有的喜歡畫畫,而我則喜歡閱讀書籍。我最喜歡讀得是《伊索寓言》。說起它,還有一段陰差陽錯(cuò)的故事呢。

  還是在四年級的時(shí)候,我和爸爸到新華書店買書,我原本只想買兩本漫畫書,可是爸爸不同意,只讓我買一本漫畫書,另外一本必須買名著。我很不高興,就隨手從書架上抽了一本《伊索寓言》。

  回到家,我一口氣就把漫畫書看完了。實(shí)在無聊,我把扔在角落里的《伊索寓言》拿過來隨手翻著?粗粗冶焕锩娴墓适挛×,狡猾的狐貍,糊涂的農(nóng)夫,虛榮的烏鴉,貪吃的蒼蠅……都讓我覺著很有意思。

  從那以后,只要有空,我就把《伊索寓言》拿過來讀,有的故事我都反反復(fù)復(fù)讀好幾遍。在這些短小精悍的故事中,我懂得了許多道理。從《戀愛的獅子與農(nóng)夫》故事中,我知道了有些人輕易相信別人的話,拋棄自己特有的長處,結(jié)果,輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了;從《瞎子和小野獸》故事中,我明白了惡劣的習(xí)性在年小時(shí)便可得知;從《一只眼睛的鹿》故事中,我懂得了事實(shí)常常與我們的預(yù)料相反,以為是危險(xiǎn)的事情卻倒很安全,相信是安全的卻更危險(xiǎn);從《口渴的烏鴉》故事中,我學(xué)會了智慧往往勝過力氣……

  書是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,是我生活中的良師益友,我喜歡讀書!

愛讀書作文初中篇3

  我愛的那本《安徒生童話》從一年級起就一直伴隨著我。

  開始,我只是一味地看那些圖畫,覺得好玩。雖然我認(rèn)識的字并不多,但每次看的時(shí)候都很認(rèn)真,并稀里糊涂地編上幾句話。

  慢慢地,慢慢地,我讀通了這本書,被里面的故事情節(jié)所打動,可那時(shí)也只不過是微微了解而已。

  隨后,我就更細(xì)致的品味和體會這本書了:我為《皇帝的新裝》里的皇帝愚蠢而捧腹大笑;我為美人魚凄美的結(jié)局而淚流滿面……可以說,這本書直接引起了我對閱讀的興趣。

  接著,我又買了幾本故事、寓言、童話書,讀通順了、理解好了后,就找來了我的好朋友,給她們講著聽,還給她們說一些道理呀什么的,那自豪勁兒,甭提了就!

  或許是那本書,或許是那講的故事,使我對讀書產(chǎn)生了極其大的興趣和對它的欲望。

  隨著年齡的增長,我漸漸地喜歡上了作文書,一讀起來就廢寢忘食。同時(shí),我也養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣,記書中的好詞好句,記描寫好的經(jīng)典修辭方法,……當(dāng)然,我也不免要背上幾句。有一次,寫下雪情景的作文,我只能簡簡單單地寫“下雪了,雪花如小精靈般落下來,孩子們在雪地里玩耍”之類的,實(shí)在想不起別的,正當(dāng)我心急如焚時(shí),忽然想起作文本上的那些好句子,我可是真高興啊……

  書,多么平凡而又神奇的字眼。我非常需要書,大家也非常需要書;我愛讀書,大家也愛讀書吧!

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