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初中議論文:在繼承中發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2020-04-15

初中議論文:在繼承中發(fā)展

  在繼承中發(fā)展

  當(dāng)今社會(huì),信息豐富,知識(shí)繁雜,時(shí)代飛快進(jìn)步。那么,我們應(yīng)該如何迎擊時(shí)代發(fā)展的巨浪?我們又該如何發(fā)展自己,使自己笑傲巨浪呢?于是,很自然的,想到了“在繼承中發(fā)展”。

  在繼承中發(fā)展,沒有繼承,何來發(fā)展?

  物理,經(jīng)過千年繼承,千年發(fā)展——從亞里士多德到阿基米德,從阿基米德到伽利略,從伽利略到牛頓,從牛頓到普朗克,從普朗克到愛因斯坦,從愛因斯坦到霍金……終于,物理有了今天輝煌的成就。遙感技術(shù)、信息技術(shù)、電子技術(shù)、航空航天技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)、生物技術(shù)……有哪一項(xiàng)離開了物理?物理之所以這么強(qiáng)大,是因?yàn)閹状说睦^承,然后再繼承的基礎(chǔ)之上發(fā)展壯大,猶如接力比賽一樣,傳遞、加速,就這樣一直繼承下去,就這樣發(fā)展下去。

  繼承之下才可發(fā)展,但是未必發(fā)展。因此,有必要談?wù)劙l(fā)展的條件。

  發(fā)展需要有批判的精神,需要在繼承之中發(fā)現(xiàn)前人的錯(cuò)誤。伽利略不相信亞里士多德的結(jié)論,于是親自做實(shí)驗(yàn),創(chuàng)立了力學(xué),成為力學(xué)奠基人;愛因斯坦不相信牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀和絕對(duì)時(shí)間觀,在繼承的基礎(chǔ)之上,創(chuàng)立相對(duì)論,震驚世界;因?yàn)椴幻孕徘叭说慕?jīng)驗(yàn),“激素”奇跡般的出現(xiàn)在人們眼前?梢姡芯袷前l(fā)展所必須的。

  發(fā)展同時(shí)需要實(shí)事求是的精神。李比希因?yàn)闆]有對(duì)“溴”進(jìn)行足夠的鑒定,最終與其發(fā)現(xiàn)失之交臂,而親年學(xué)生巴拉爾,實(shí)事求是,認(rèn)真實(shí)驗(yàn)提取,最終發(fā)現(xiàn)了溴,為化學(xué)填補(bǔ)了一塊空白。這說明了什么了?說明,發(fā)展是實(shí)實(shí)在在,容不得一點(diǎn)馬虎,需要實(shí)事求是,如果強(qiáng)加想象,不僅貽誤自身,還誤導(dǎo)他人,實(shí)在不值!

  發(fā)展還需要細(xì)心觀察,不斷創(chuàng)新。瓦特因?yàn)樾⌒〉臒畨,發(fā)明改良了蒸汽機(jī),使英國(guó)迅速騰飛;奧斯特在一次講課之中,發(fā)現(xiàn)了小小的偏轉(zhuǎn)的磁針,推動(dòng)了電磁學(xué)的發(fā)展;弗萊明細(xì)心的觀察,發(fā)現(xiàn)了青霉素,拯救了無數(shù)生命。發(fā)展需要細(xì)心,需要?jiǎng)?chuàng)新,正如魚兒需要水一樣,不可分離,不可缺失。

  發(fā)展還需要耐心、責(zé)任、熱心……

  我們要在繼承中發(fā)展,同時(shí)要注意發(fā)展的條件。

  于是,我們會(huì)繼承,我們就發(fā)展,我們能壯大!

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