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初中議論文:小議鉆牛角尖

發(fā)布時間:2020-04-17

初中議論文:小議鉆牛角尖

  小議鉆牛角尖

  “鉆牛角尖”指在某個問題上死纏爛摳,所以大部分的人都認為這個詞含有貶義。

  殊不知,偉大的科學成果來自于“鉆牛角尖”。

  在現實生活中,無論是誰,必定會遇到某些大大小小的問題。對于這些問題,我們是有自信的迎難而上呢,還是置之不理呢?我想,答案是肯定的;但還有一個問題就是,只解決所謂的某些大問題呢,還是都認真的對待,這個問題,就不言而喻了。所以說“鉆牛角尖”也是有好處的。與此同時,它也使得人類對大自然有了更深的了解,也給人類社會發(fā)展帶來了動力,從而使當今社會有了質的飛躍。

  如此大的飛躍,難道是所謂的那些“不鉆牛角尖”的“仁人志士”的高談闊論的結果嗎?在這里,就不用我多說了。而那些不怕嘲笑,不怕挫折,不怕失敗,對小問題移樽就教的人卻成了偉大的發(fā)明家、科學家。這就在于他們具有“鉆牛角尖”的精神。

  這樣的人不勝枚舉。如牛頓、愛因斯坦、愛迪生,他們小時候都不是很聰明,但他們都有“鉆牛角尖”的精神,都經過后天的努力,成為偉人。

  牛頓終身學習,很少在午夜兩三點以前睡覺,常常通宵達旦,經過不懈的努力,發(fā)明了“萬有引力”。如果他沒有“鉆牛角尖”的精神,對蘋果落地視而不見,不問其所以然,“萬有引力”定律會被人所知?愛因斯坦,大學畢業(yè)后,在瑞士伯爾尼當七年職員期間,辛勤工作,在業(yè)余時間,刻苦鉆研,努力學習,就是在這七年時間里,由于他焚膏繼晷的工作,研究出了“相對論”的理論基礎。如果他沒有“鉆牛角尖”的精神,“相對論”會誕生于世?發(fā)明家愛迪生,從小就努力學習,對自己不懂的問題,以無比堅強不摧的毅力研究,為了發(fā)明燈泡和燈絲,他摘寫了四千萬資料,試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物,由于每天工作十幾個小時,因此人們有了最初的電燈泡。如果他沒有“鉆牛角尖”的精神,沒有打破沙鍋問到底的毅力,人們在夜晚可能難以工作、學習。

  我相信,牛頓、愛因斯坦、愛迪生等諸多有所成就的人,肯定都有“鉆牛角尖”的精神,而且,他們的成就俱都是努力鉆研的成果。相反,如果他們對任何事情都習以為常,學習或工作一曝十寒,結果,我就無庸贅述了吧。

  可見,“鉆牛角尖”在現實生活中有著舉足輕重的作用。當今社會需要有“鉆牛角尖”的精神,更需要那樣的人。魯迅曾說:不恥最后,即使慢,弛而不息,縱會落后,縱會失敗,但一定可以達到他所向的目標。愛默生也說過:全神貫注在你所期望的事上,必如所期。這就警示我們,不要遇到一點點挫折就畏葸不前,畏畏縮縮,要有“鉆牛角尖”的精神,不要害怕一時的困難而輕言放棄,要敢于不恥下問,這樣才有可能通達成功之路。

  當然,對于某些問題可以不求甚解,但遇事我們一定要多問一個“為什么”,要有“鉆牛角尖”的精神。是的,這就是我所說的“鉆牛角尖”,你有嗎,朋友,它非常神奇,想試試嗎?那就努力吧!

  在這里,我還希望“鉆牛角尖”之精神可以發(fā)揚光大,因為為子孫后代造福的大自然相當需要他,我也希望大家對“鉆牛角尖”有進一步的了解。

  總之,“鉆牛角尖”之精神能發(fā)揚光大,為人們所學習,我就不亦樂乎了。

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