心中的燈初中議論文三篇
篇一
每個(gè)人心中都有一盞燈,或明或暗,它代表著每個(gè)人心中不同的想法,點(diǎn)亮人們心中的思維火花。我并不討厭兩盞昏暗的燈,他們只是缺乏自信,我卻也不是那最亮的等,對(duì)事沒(méi)有如此大的干勁。我最為欣賞的卻是那盞略暗的燈,那是一種謹(jǐn)慎,也是一種勇于嘗試的品性。
問(wèn)自己“可以做嗎?”這也許是一種缺乏自信的表現(xiàn),但也是一種自我警省。畢竟世上還有善惡之分,在做一件事情前,是應(yīng)該考慮一下事成之后的結(jié)果。等考慮清楚后,我們就能做出決定。若是肯定的答案,我們就應(yīng)該試著去做,即使沒(méi)有成功,但你至少盡力去做了,將來(lái)也不會(huì)有什么遺憾。若是否定的答案,那就不要再想了,拋棄這個(gè)想法吧!我希望自己心中能有一盞略暗的燈,能在我做每件事前,點(diǎn)醒我去思考,而不是盲目行動(dòng),以免發(fā)生不愿看到的結(jié)果。
我想大多數(shù)科學(xué)家心中應(yīng)該有兩盞燈吧。那盞最亮的燈,點(diǎn)亮了他們的想法,讓他們有所創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)。而那盞略暗的燈,則試試警示他們?cè)傺芯窟^(guò)程中要嚴(yán)謹(jǐn),不能掉以輕心。同時(shí)這盞燈也給予他們勇于嘗試新鮮事物的勇氣和信心。美國(guó)發(fā)明家貝爾,通過(guò)和助手千百次的嘗試,并且不斷改進(jìn),終于發(fā)明了電話,方便了人們的通訊。諾貝爾為了不影響周圍居民,曾住再一艘小船上,獨(dú)自研究炸藥。他知道炸藥一個(gè)爆炸有多危險(xiǎn),所以時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要謹(jǐn)慎。最后終于在一次次的嘗試,一次次的失敗后,發(fā)明了炸藥。這為人類開(kāi)山鑿路帶去了大大的便利。所以心中只有那盞最亮的燈是不夠的,那盞略暗的燈,也有其不可替代的作用。
我最為欣賞那盞略暗的燈,因?yàn)樗鼪](méi)有后兩盞燈的頹廢和放棄,也沒(méi)有最亮的那盞那樣耀眼,鋒芒畢露。我喜歡那種做足準(zhǔn)備,有過(guò)思考后的行動(dòng),這比一想到就做的成功率要高。最亮的燈往往照亮了人們心中的思維,但同時(shí)也容易讓人看不清事情的真相,被這種“有了好點(diǎn)子”的喜悅沖昏了頭腦。而那盞略暗的燈正起著沖淡莫名興奮的作用,它讓人能夠冷靜下來(lái)思考,幫助人們更好的完善自己的計(jì)劃和想法。
每個(gè)人心中都有盞燈,它會(huì)指引我們走向不同的道路和方向。即使你心中的燈不夠明亮,也別喪氣,只要你想,你心中的燈就會(huì)變亮。我喜歡自己心中那盞略暗的燈,雖然不是最亮,卻是最令人安心和踏實(shí)的。
篇二
燈,好比是一個(gè)人心靈的寄托,夜深人靜的時(shí)候,凝視著它,心田里最秘密也是最柔軟的地方被觸動(dòng),像一個(gè)密匣子突然打開(kāi),所有的心緒翻騰而出,一波一波浮在暗黃柔美的燈光中。你看到最初的自己,或許還有未來(lái)的自己,燈所給予的,是凝神中不褪去的支持。
很小的時(shí)候,我不與父母住在一起,每每看到漸漸暗沉的天色,心里總是翻騰著說(shuō)不清的滋味。小小年紀(jì),書(shū)包里也沒(méi)多少書(shū),可是每跨一步都覺(jué)得無(wú)比沉重,我多么希望時(shí)間也和我的腳步一樣緩慢。那寂寞的黑夜遲些來(lái)吧。
很小,我便知道什么是寂寞,這時(shí)我的腦中總是浮現(xiàn)出那臺(tái)帶罩的蕾絲花邊小臺(tái)燈。因?yàn)楹ε潞谝,我很小便需要燈的陪伴。那是我童年的燈,黃色的燈罩下,垂著一席流蘇,似在靜心地聆聽(tīng)我心海的波動(dòng)。
長(zhǎng)大后,正是叛逆期,我又回到了父母身邊,然而,隔閡就這樣在我們之間拉成了一條寬闊的河,我們都看著這讓人生畏的河流,彼此試著逾越。與父母在一起的日子,我變得沉默寡言,而心中的那盞燈,卻是愈照愈旺。燈的一面是寂寞和不被理解,另一面是深深的渴望。這些燈,總是在我心底默默地散發(fā)著光和熱,給我掃淡了黑暗的顏色。很多時(shí)候,我都像是走進(jìn)了一個(gè)迷陣,迷茫地看不到出口,看不到路的盡頭,但是只是因?yàn)樾闹羞@一點(diǎn)豆大的燈光,終于使我邁出了一步又一步,包括親情的阻礙,那時(shí)我少年的燈,它在黑暗中給我勇氣,力量和溫暖。
再后來(lái),我的心不再那么狹小,在書(shū)和父母老師的引導(dǎo)下,我懂得了關(guān)心他人。那是寒冬的一個(gè)夜晚,漆黑得異?植,而我卻還在伏案看書(shū)。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺(jué)時(shí),從窗口中一瞥看到了一個(gè)急匆匆趕路的行路人。樓下的幾盞路燈已經(jīng)壞了,我的心一緊,連忙將屋內(nèi)的燈都打開(kāi),再趴在窗口默默的注視著,那個(gè)影子走得極快,似跑似溜,而我卻看出了他急忙趕回家的心情。那么,我想,在這個(gè)人的眼里,心里,屋里的這些燈光會(huì)給他一點(diǎn)安慰,一點(diǎn)鼓舞,或許還會(huì)有一絲溫暖。屋內(nèi)的這點(diǎn)燈光固然不能照徹樓下的黑暗,可是它也會(huì)給一個(gè)行人多一些力量。
年幼時(shí)心中有燈,那是一種陪伴。少年時(shí)心中有燈,那是對(duì)困境中的我給予勇氣,F(xiàn)在,我的心中有燈,那是一盞不會(huì)滅的燈,燈亮著,我的心便明亮著。
篇三
在心靈的深處,總會(huì)浮現(xiàn)一種清涼的感覺(jué),那是雨水的功勞。
那是在一個(gè)陰雨天里,我獨(dú)自走在回家的路上,思索著自己沒(méi)考好的原因。
走出教室,花香溢滿整個(gè)校園,看旁邊花壇里的嫩草,在露水的襯托下顯得更嫩了,樹(shù)葉的葉脈上還有幾顆晶瑩的水珠,情不自禁地將放在葉尾,水珠順著“軌道”歡快的跑了下來(lái),落在了我的手指上,頓時(shí)這顆水滴似乎流進(jìn)了我的心底,是那么的清涼,透過(guò)這顆水珠,眼前的事物依舊是那么美麗、可愛(ài),把一切煩惱都拋在腦后了。
走在馬路旁,一陣清風(fēng)吹來(lái),還是那樣的清爽,讓我感到很輕松,放下在學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力,適當(dāng)在大自然中放松自己,原來(lái)也是那么美好。
我還如同小孩子般,蹲在小溪旁與水嬉戲,水的清涼,水的美麗,水的可愛(ài)讓我記得,它們也許已成為我的一部分了!
天上開(kāi)始下起了小雨,我撐開(kāi)一把藍(lán)色的小傘,猛扎進(jìn)雨的世界,去與那雨水打交道,走在大路上,一陣風(fēng)出來(lái),樹(shù)上的雨點(diǎn)打在我的臉上,譜成了一首美妙的音樂(lè),是多么的動(dòng)聽(tīng)。
一排排的樹(shù)木正在接受雨的洗禮,我不忍心去打擾它們,放輕腳步,緩慢的走著,欣賞著眼前的美景,來(lái)到小河旁,柳樹(shù)們將枝條放進(jìn)河里,吸收雨水的精華,雨水歡快的落在河里,河面泛起一層層的漣漪,魚(yú)兒們也在這水中歡快的嬉戲著,馬路在雨水的洗刷下,顯得更加干凈了。
在此刻,世間萬(wàn)物一定都在接受雨的洗禮,大樹(shù)、小草在雨的洗禮下更加可愛(ài)了,道路在雨的洗刷下更加干凈了,我呢!也許是最幸運(yùn)的,看到了美麗的景色,閱讀了生命的樂(lè)章,聽(tīng)到了雨的歌聲。
這一切都已掩埋在我的心底。
此時(shí),雨已停了,陽(yáng)光穿過(guò)烏云照射在這萬(wàn)物之中,讓這里的一切顯得更加美麗了。
也許這雨水便是點(diǎn)亮我心中的那一盞燈!