有關(guān)禮讓的初中議論文三篇
篇一
在生活上以及社會上禮讓是十分重要的。在現(xiàn)實生活中，很多矛盾，很多糾紛，往往都是沒有去禮讓，而招來不必要的麻煩，甚至是無法挽回的后果。所以我覺得在人人都應學會禮讓，俗話說，退一步就海闊天空呀。先看看交通方面的不禮讓吧，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，我國的交通事故每天都不低于一千起。為什么會發(fā)生那么多的交通事故呢？盡管這其中有很多很多的原因，但是不會禮讓，應是其中一個主要原因。
比如強行超車，就是不禮讓的一種表現(xiàn)，就不能等一等讓一讓嗎？干嗎要拿身家性命開玩笑；還有堵車事件，這也是不禮讓的特例，如果大家禮讓一點，有秩序一點，很多幾小時的甚至更長時間的堵車事件就不會發(fā)生；還有闖紅燈，這也是不禮讓的一種表現(xiàn)，為什么不讓綠燈一方順利地通行呢？干嗎因貪一時的快而拿生命做賭注呢？——從大家熟知的交通方面的事故，我相信大家已能了解禮讓的重要性和必要性了吧。再看看我們學生方面的事吧，有不少中小學生往往會因一點點雞毛蒜皮的事情而吵架，有的甚至大打出手，有的甚至造成極大的傷亡。
想想看，如果雙方都能禮讓一點，那么很多很多的事情都可順利解決。學會禮讓，大事可以化小，小事可以化了；而不學會禮讓，就有可能使小事情化大，大事情化得無法收拾。我就有過這樣的教訓：有一天我不小心踩到了別人的腳，那個人生氣地罵著我。當時我心里想，你干嗎這么兇，我也不是好欺的，于是我也罵了他一句。于是矛盾激化起來了，后來竟然打起來了，我把他打得鼻青臉腫，他把我打得頭破血流。結(jié)果我們兩人不僅賠了對方的上百元的醫(yī)療費，而且還在全校大會上挨了批評。——看，就是一件不小心踩到對方的腳這樣小小的事情，由于不禮讓，結(jié)果就釀成了這樣的結(jié)果，假如當時只要一方能禮讓一點，之后的嚴重后果就不會出現(xiàn)。
篇二
“你讓我讓，文明風尚”。聽了這句話，一定會讓人產(chǎn)生一種溫暖又親切的感覺。在現(xiàn)代社會中，有誰能真正做到“退一步海闊天空”？在禮讓方面，現(xiàn)代人遠遠不如古代人。
“孔融讓梨”的故事家喻戶曉�？兹谀欠N懂得謙讓的精神打動了許多人。可是，現(xiàn)代的人們大多數(shù)都是遇到問題互不相讓，導致悲劇繼而連三地發(fā)生。
報紙上曾經(jīng)登過這樣一則新聞。一天晚上，楊某某參加了一個宴席，喝醉了酒。雖然醉了，但他還是“勇敢”地開車，準備回家�？墒牵诼飞�，他的車與受害人蔡某某的車相刮擦。倆人都喝高了，見自己的車都被刮傷，火冒三丈，都拉開車門，下了車，互相指責起來。由于兩個人當仁不讓。很快，由一點點的小火苗發(fā)展成了大火災。楊某某見吵不過蔡某某，惱羞成怒、氣急敗壞，竟揚起巴掌，揚言要打蔡某某。蔡某某一點兒也不怕。竟伸過臉去，讓他打。楊某某暴跳如雷，順手抄起一塊磚頭，撲向蔡某某，兩人扭打成一團，楊某某的妻子也在車上，但是，她非但不阻止丈夫這不文明的行為，還在一旁煽風點火，最后竟把許多人高馬大的小伙子叫來，一起打蔡某某。后來，悲劇發(fā)生了，蔡某某被活生生打死了。
如果，他們當時都肯退一步，這樣的悲劇還能發(fā)生嗎？為什么在這個社會上，出現(xiàn)問題時，不是用文明的方法去解決，而是要用那么魯莽的方式去擺平呢？大家為什么都不能退一步呢？
“讓”，是一種文明的解決問題的方式；“讓”可以讓社會變得更加美好，更加文明。
在生活中，小時通�？梢杂谩白尅眮斫鉀Q，譬如：當搭車人多時，我們要退到一邊，讓老人先上；當朋友之間鬧矛盾時，只要退一步，就能大事化小，小事化了。有時，“讓”也能阻止一些大事故的發(fā)生。俗話說得好：“退一步，海闊天空�！�
篇三
每天上學時坐在公交車上，我時常會注意這樣一條標語：“給需要的人讓個座，向讓座的人道聲謝！”節(jié)假日在淮河文化廣場的綠地旁邊玩耍，我也會用心留意草地中小木牌上的提示語：“你尊重我生命，我奉獻你綠色�！比粘Ｉ钪蓄愃七@樣的標語還有很多很多，如“向前一小步，文明一大步”，等等。每當我看到這樣的提示語時，心里總會覺得暖洋洋的，有一種說不出的愜意。
共建和諧社會，學會文明禮讓，與同學們并不遙遠，它就在我們的身邊，就在我們生活的每時每刻。我們要做一個文明的使者，必須從自身做起。它可以是一個不經(jīng)意的攙扶，可以是一句簡短的問候，也可能是一個贊許的眼神，一抹會心的微笑，還可能是一個無聲的鼓勵……這時我想起了一個小故事：有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，教授毫不猶豫地回答說：“在幼兒園�！苯又盅a充到：“在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好多東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”同學們完善自己的文明行為也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養(yǎng)成文明的習慣，使文明貫穿我們的一舉一動。
學會禮讓，應是我們同學們真心的付出，是不圖回報的。每天，我都早早來到教室，把教室衛(wèi)生打掃得干干凈凈，當我看到同學們坐在潔凈明亮的教室里學習時，心里由衷地高興。我覺得我為班級盡了自己的一份綿薄之力。中午，我會幫生病的同學打打飯、掃掃地，雖然事情很小，但使我明白了一個道理：幫助別人，快樂自己！