論人的情商初中議論文
循規(guī)蹈矩的是智商，隨機(jī)應(yīng)變的是情商，何況，智商也不一定循規(guī)蹈矩。
——題記
今天看電視，轉(zhuǎn)到北京臺時(shí)，是一個(gè)所謂情商測試為主題的節(jié)目show，主持人問一個(gè)大概五六歲的小女孩：如果，你現(xiàn)在餓了，但是我們倆身上沒錢，現(xiàn)在，旁邊有個(gè)賣蛋糕的，我去偷一個(gè)蛋糕給你吃，我做的對不對？
小女孩晃了晃她的小腦袋，用稚嫩的童聲說： 不對 。主持人： 為什么呀？ 小女孩： 因?yàn)轲I了要吃飯。 我真服了她，小女孩不愧是小女孩，主持人又依依不舍地問下去： 那如果旁邊有一家飯店，我給你偷一碗飯給你吃，還有菜，你說我做的對不對啊？ 這次小女孩毫不猶豫，用堅(jiān)定的目光看著主持人說： 不對。 主持人依舊問 為什么呀 小女孩靦腆的說： 因?yàn)�，因�(yàn)轱埬鞘鞘⒌摹?那一刻，我笑了。不過仔細(xì)想想她也達(dá)到了要點(diǎn)，飯只能盛，不能偷……
然后三個(gè)評委老師 給她打了80分，小女孩不知所措的下臺去了。
第二位小朋友請登場 隨著主持人的說話，一個(gè)打扮得花枝招展的小女孩上來了，看樣子有九歲的樣子，我想，這個(gè)小女孩應(yīng)該可以給主持人與評委老師一些滿意的答案吧。依舊先是主持人問題目： 有一個(gè)老爺爺，他的老伴兒生病了，他只有200元，而那個(gè)藥也是200元，但是當(dāng)他到藥店時(shí)，老板卻說他把藥提價(jià)為1000元，老爺爺付不起，于是，他把藥偷了出來，你說，他做的對不對？小女孩說話很有條理也很流利： 不對，因?yàn)槿绻麤]錢，他可以向朋友借錢或者與老板談?wù)剝r(jià)。 一個(gè)評委老師說： 那如果他的朋友沒錢借給他，藥店的老板只想賺錢卻不管別人呢？ 小女孩終于在最后說了一句順耳的話： 那老板和老爺爺都做錯(cuò)了。 她說對了一半兒，老板錯(cuò)了。
最后，評委老師給她打了80分與90分不等。
我要深痛惡絕地在這里批評中國的家庭教育，中國，世界禮儀之邦，禮儀，為了什么？為了人口素質(zhì)的提高。可如果你連人都死了，你有什么資格在這個(gè)人世談禮儀？
或許是小女孩的不成熟，我可以理解，但是評委老師卻有的給90分，我不知道他們這個(gè)算什么情商測試，如果是我，我會(huì)打40分，因?yàn)樗f老爺爺也錯(cuò)了。
想一想，如果在病床上的是你的母親，她呻吟著要你救救她，你自問你會(huì)不會(huì)把藥偷回來，我敢說，我拼了我這條命我也得把藥搶到手，何況是偷。
錢是買不來人的生命的，我不知道評委老師是怎么想的，或許，他只是想鼓勵(lì)那個(gè)小女孩，如果我是那個(gè)小女孩的媽媽，我會(huì)批評她，掉在錢眼兒和法律上了，錢是死的，法律那幾張密密麻麻的紙也是死的。
我們不能讓它們主宰了人的生命，我們要懂得什么叫做真正的人性，真正的人性是充滿了愛的。
愛，是可以超越一切障礙的。
如果我站在那個(gè)舞臺上，不管人們投來什么目光，我只知道我會(huì)說： 對。
——后記