同學管同學行嗎?
剛開學,學校里組織了一堂上海市的語文公開課——“大話手機”。為了上好這堂課,同學們可動足了腦筋:先在因特網上查找了一大堆關于手機的資料,還特地分了幾個小組: 1g手機、1.5g手機、2g手機和3g手機。而且,如何分組還挺有學問的呢!在分組的時候,老師在每一組里都安排了一名組長,而他的責任就是保管好大家收集的資料和填空紙,帶隊去樓上的多功能廳時維持紀律。組中會有一兩名同學特別好動或者愛亂插嘴。在他的身邊組長就會在他的旁邊提醒他,可不能因為他的一個動作、一句話就搞砸了全體聽課老師對我們班的印象。按照這個方案去實施,效果還真不錯。瞧!那兒有一位同學正把手放在課桌下面做小動作,坐在一旁的組長看到了,就用肩膀撞了撞他,這位同學馬上把手放了上來……看來上公開課不僅要認真、要動腦子,更重要的是事先方案的策劃和組織,才能事半功倍。