永遠(yuǎn)躍不過的龍門
曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫，父母兩個人把一根竹竿舉過頭頂，笑著對面前的孩子說：“寶貝，快跳�！倍⒆幽�，面對著那比自己高出好多的竹竿，害怕極了，他那雙大眼睛里流露出的是無助，是恐懼。他盡力了，可她永遠(yuǎn)達(dá)不到爸爸媽媽的要求，那竹竿就像一道永遠(yuǎn)也躍不過的龍門，而自己只不過是一條弱小的魚兒。
我承認(rèn)，爸爸媽媽這么做，全都是為了我們好，爸爸媽媽望子成龍，盼女成鳳的心情我也可以理解，但爸爸媽媽有沒有想過，我們受得了那么大的學(xué)習(xí)壓力嗎？就拿我自己來說吧，我的雙休日簡直就是一場噩夢。星期六早上，不到6：30就被媽媽從被窩里拉出來，讀一個小時的英語，9：00，爸爸又要準(zhǔn)時開車送我到奧數(shù)班學(xué)習(xí)，下午3：00，媽媽又得開車送我去張老師那兒學(xué)鋼琴，晚上，好不容易可以輕松一下，媽媽又叫我去練習(xí)下午學(xué)的曲子。星期日早晨又是讀英語，8：30去少年宮學(xué)習(xí)劍橋英語，下午不用上課，但要把老師留的作業(yè)寫完，并且復(fù)習(xí)功課，到了睡覺前，我感覺整個人都散架了了，想聽點(diǎn)兒音樂，可一想到明天我作為大隊升旗手，7：00就要到校，還是趕緊睡吧。這就是我的噩夢雙休日，當(dāng)同學(xué)們都慶幸雙休日的到來時，我也只能嘆口氣，硬著頭皮去面對那么多的課程。同學(xué)們都羨慕我的優(yōu)異成績和大隊長的職務(wù)，但他們只要知道我是如何度過雙休日的，就不會在那么想了。我想對爸爸媽媽說：我們能理解你們希望我成材的心情，可你們也要站在我的立場上去想一想：作為大隊長的我每星期的學(xué)習(xí)生活壓力那么重，雙休日又不能休息，我遲早會累跨的！
有這樣一則公益廣告：一個母親的聲音響起：“小貝，別忘了練琴�！焙⒆踊卮穑骸爸懒�，媽媽！”母親說：“小貝，別忘了讀英語。”“知道了，媽媽�！蹦赣H又說：“小貝，別忘了寫作業(yè)�！薄爸懒�，媽媽……”母親的聲音又一次響起：“小貝，別忘了……”母親的話還沒說完，一個聲音插進(jìn)來：“別忘了他還是個孩子�！笔前�，我們還是個孩子，我們需要玩的時間。我想問一問：不會玩的孩子能叫孩子嗎！
爸爸媽媽的那道龍門，是我們這些小魚兒可望而不可即的，即使我們成為了爸爸媽媽眼中的龍和鳳，我們也不會高興，難道爸爸媽媽要我們老的時候回憶起自己的童年，記得的只是那無數(shù)的習(xí)題和永遠(yuǎn)也學(xué)不完的功課嗎？