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不要墨守成規(guī)議論文作文怎么寫

發(fā)布時(shí)間:2020-02-25

不要墨守成規(guī)議論文作文怎么寫

  我們都說(shuō),發(fā)展離不開繼承,但更離不開創(chuàng)新。我們要敢于創(chuàng)新,不要墨守成規(guī)。以下是小編整理的不要墨守成規(guī)議論文,希望可以幫到大家!

不要墨守成規(guī)議論文:不想墨守成規(guī)

  剛上初中,政治老師就教導(dǎo)我們:萬(wàn)事都是有規(guī)則的,在這個(gè)社會(huì)中生存,就要遵守規(guī)則......可是,真的有那么多規(guī)則要遵守嗎?只有遵守規(guī)則規(guī)則,才能成功嗎?

  ——題記

  小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,本人可是“大名鼎鼎”。(本人一般不完整的完成家庭作業(yè))為此,班主任痛心疾首的對(duì)我媽媽說(shuō):“這孩子不認(rèn)真完成作業(yè),到了高年級(jí)學(xué)習(xí)肯定不會(huì)好......”總之,老師對(duì)我的學(xué)習(xí)沒有任何信心。也就是說(shuō),小時(shí)候不遵守寫作業(yè)這一規(guī)則的人,不會(huì)有任何成績(jī)。然而,事實(shí)恰恰相反。五年級(jí)開始,我忽然成了版中學(xué)習(xí)的佼佼者,經(jīng)常拿第一不說(shuō),還在很多演講比賽中拿到名次。如此看來(lái),有些規(guī)則的結(jié)果并不是一定的。

  任何人的天性都不是愿意死板的守規(guī)則,只是在成長(zhǎng)的過程中,被大人灌輸了墨守成規(guī)的思想,于是變得膽怯,害怕拋開規(guī)則去飛,只能昏昏沉沉過一輩子。

  對(duì)于這一切,我并不是例外。我是老師心中的好學(xué)生,父母心中的乖孩子。所以,我必須遵守所有規(guī)則,老老實(shí)實(shí)按著別人給我鋪好的路走下去。有時(shí),我真的很羨慕那所謂的“差生”。他們可以在周末盡情享受陽(yáng)光,可以拋開所有規(guī)則。而我不可以,甚至連晚回家都會(huì)受到責(zé)問。我知道,張狂的青春只能在心中想像。我們是青春最好的代言者,應(yīng)該充滿勇氣,勇往直前的,卻就被這樣,禁錮了翅膀,這樣真的很可悲。

  當(dāng)然,沒有規(guī)矩,不成方圓。我并不是號(hào)召大家為所欲為,或是囂張,目中無(wú)人。對(duì)于法律,道德準(zhǔn)則,我們一定要把他們作為我們行為的底線,嚴(yán)格遵守。但是,當(dāng)你對(duì)無(wú)盡的工作,學(xué)習(xí)感到疲倦時(shí),何不拋開所謂規(guī)則,給自己的心靈放一個(gè)假,盡情享受那些你從未真正享受過的陽(yáng)光,從未經(jīng)歷過的細(xì)雨。此刻,就連呼吸,也一定會(huì)倍有新意!

不要墨守成規(guī)議論文:戒墨守成規(guī)

  我們都說(shuō),發(fā)展離不開繼承,但更離不開創(chuàng)新。而有的人,一面大張旗鼓的高揚(yáng)“創(chuàng)新引領(lǐng)社會(huì)”的旗幟,一面卻因循守舊,不肯改進(jìn)。最終,因墨守成規(guī)而止步不前。

  藍(lán)丘,《三傻大鬧寶萊塢》里的“外星人”,不同于常人。室內(nèi)沒水,他可以不顧旁人的眼光,到任何有水的地方進(jìn)行洗漱;而對(duì)固執(zhí)己見的校長(zhǎng),他用各類方式“改變”著他;他可以在沒有任何醫(yī)療設(shè)備的情況下為產(chǎn)婦接生;他向法罕和拉加那古板、不變通的家長(zhǎng)制發(fā)出挑戰(zhàn),出人意料,獲得了成功?傊,在他身上,看不見一個(gè)循規(guī)蹈矩的青年形象,卻又不得不說(shuō)他做的是如此出色,說(shuō)他是天才一點(diǎn)也不過分。而他,只用行動(dòng)告訴所有人:勇于創(chuàng)新,敢于突破常規(guī),就會(huì)有意想不到的驚喜。

  魯迅曾在《電的利弊》中這樣寫道“外國(guó)人用火藥制造子彈御敵,中國(guó)卻用它做爆竹敬神;外國(guó)人用羅盤針航海,中國(guó)卻用它看風(fēng)水……”這一切,都源于思想禁錮。直至,中山先生領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,才扭轉(zhuǎn)乾坤。他直擊時(shí)弊,深邃的雙眼中透出革新的堅(jiān)定。他深知“守成則安靜無(wú)為”,一成不變的繼承將會(huì)被這浩浩蕩蕩的社會(huì)淘汰,與其被淘汰,還不如自我創(chuàng)新。因此,他開拓創(chuàng)新,終于翻開了偉大民族發(fā)展的新篇章。就如小平同志所說(shuō)“掌握新技術(shù),要善于學(xué)習(xí),更要善于創(chuàng)新”。他史無(wú)前例的“一國(guó)兩制”方針,解決了香港、澳門的歷史問題。在他的指引下大力推行改革開放,于是,南方那塊迷人的土地上神奇般崛起了座座新城。他用實(shí)踐證明:一個(gè)民族的創(chuàng)新能力有多強(qiáng),他在世界民族之林的位置就有多高。

  事實(shí)證明,他們的革故鼎新是正確的。世間哪有什么亙古不變的事物,所有的一切都可以“更新?lián)Q代”,重點(diǎn)在于突破、創(chuàng)新。

  被列寧稱為“俄國(guó)革命鏡子”的托爾斯泰。在他一生中的二百多部作品將俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)推向了頂峰。殊不知,他生在豪門貴族。試想,如果他一直在上流社會(huì)與各類名媛打情罵俏,同花花公子們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì),被一家人包辦了一切。那底層的窮苦人民又怎能同他擦出心靈的火花?他又怎能寫出19世紀(jì)俄國(guó)上流社會(huì)的腐敗以及道德淪喪的傳世作品。試問,如果他墨守成規(guī),還會(huì)有今天的偉大巨著?受到后人的無(wú)比敬仰嗎?

  ……他們,雖然出生不同,境遇不同,但他們都打破常規(guī)做事,做有用之事。

  其實(shí),想成為有用之人,原則沒那么重要。我深知發(fā)展離不開繼承,但一昧的墨守成規(guī),我將它視為無(wú)奈堅(jiān)守下的蒼白、無(wú)言。

  回顧歷史,哪一次重大改革不是“另類”的興起。而今美好的一切,無(wú)一不是創(chuàng)新的杰作。

  展望未來(lái),人類前進(jìn)的步伐也將帶著種種“另類”的觀念,去拓荒,邁向不斷突破、創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代。

不要墨守成規(guī)議論文:墨守成規(guī)

  從前,有一群鮭魚,他們出生在北美洲中高緯山區(qū)的一條小河里。那兒山高云淡,天藍(lán)水碧。等他們長(zhǎng)大了,整個(gè)家族便一起順流而下,進(jìn)入大海,攝食生長(zhǎng)。

  轉(zhuǎn)眼,到了繁殖期,披上婚禮的盛裝的鮭魚們,便按照習(xí)性往回游,要回到出生地產(chǎn)子。他們回去必須經(jīng)過一道氣勢(shì)雄偉的瀑布,貪吃狡詐的棕熊知道他們會(huì)在這時(shí)回來(lái)。由于鮭魚進(jìn)入大海時(shí)是順流而下,速度很快,棕熊得不了手,所以可惡的棕熊非常珍惜這一年一次的難得的機(jī)會(huì),會(huì)早早的在那兒“恭候”鮭魚的到來(lái)。

  有人說(shuō)棕熊笨,其實(shí)他們聰明得很。他們?cè)谧锦q魚時(shí)從不亂選位子,他們會(huì)等在瀑布的上游。鮭魚們長(zhǎng)途游弋,終于游到瀑布底下,途中有些鮭魚因體力耗盡死去了。鮭魚們稍作休整便一齊拼盡力氣沿著瀑布往上沖,到瀑布上游時(shí)已是筋疲力盡,可惡的棕熊正虎視眈眈的等著……鮭魚一見棕熊,一邊拼命往前游,一邊驚恐地叫著,一條條鮭魚落入棕熊的魔爪,棕熊吃得心滿意足,哈哈大笑。

  逃生的鮭魚們回到出生地產(chǎn)下孩子,撫養(yǎng)孩子,又走了。一年又過去了,這年恰巧遇上山洪泛濫,他們游到瀑布下,實(shí)在無(wú)法沖上去。雌魚們只好唉聲嘆氣地在下游產(chǎn)子,撫養(yǎng)孩子,孩子們也都健康平安。

  第三年,鮭魚們又來(lái)了,來(lái)當(dāng)棕熊的美味。第四年,第五年,依然如此。

  鮭魚因?yàn)椴荒艽蚱圃诔錾禺a(chǎn)子的習(xí)慣,才會(huì)自找煩惱與困境,他們以身涉險(xiǎn),卻不知改變,只能深陷其中,無(wú)法自拔。

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