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以擁抱為話題作文

發(fā)布時間:2020-03-21

以擁抱為話題作文

  擁抱,那樣的平凡,那樣的熟悉。擁抱,那樣的快樂,那樣的美麗。擁抱,一個動作,卻滿是意義。請你就擁抱寫一篇作文吧。下面一起和小編欣賞一下關于擁抱的作文吧!

擁抱范文篇一:

  不知不覺中,(擁抱小熊就是擁抱幸福)成了我的一句幸福的而又美麗的名句,那是因為自從我看了《擁抱小熊就是擁抱幸福》這本書以后,深深的被感動了,所以,我一直都認為:幸福是淡薄的,是寧靜的,是溫暖的。然而,命中注定小念的幸福之是曲折的。慶幸的是,在經(jīng)歷變故后自閉的她,再一次并非偶然的機會下,得到了幸福的“邀請信”,使小念明白了:擁抱小熊就是擁抱幸福!

  我總抱怨這個那個的,今天,我讀完小念的故事后,回想起生活中的點點滴滴,我才發(fā)現(xiàn)自己依然感覺得到幸福的暖流蕩漾在我清幽安逸的國度里。那些影影綽綽的身影,那些滿含愛意的眼光,承載的都是我的幸福。是啊,我擁有這么多的幸福,應該知足了!

  其實,幸福有它自己的軌跡,它很坦然地流過每個人的生命。但幸福無論何時何地都在帶著面具前行,沒有徘徊,不會停留,更沒有人可以預料到幸福何時會來到你身邊,因此不少幸福就與你擦肩而過。

  小念身邊一直都有泰迪熊陪伴著的,就連上學下學都由泰迪熊接送,干什么都有泰迪熊陪伴著、保護著。但是很多同學都還是不相信小念身邊有一個泰迪熊陪伴著,但有一個小男孩相信,還有一個送小念許多泰迪熊的林醫(yī)生,因此,小念非常喜歡這個林醫(yī)生,恨不得馬上長大,和林醫(yī)生在一起。

  有一次,小念在一家商店幫泰迪熊看上了一家很好看的房子,泰迪熊也很喜歡,但房子太小了,泰迪熊住不下,突然,嘣——的一聲,小念失去了知覺。醒來之后,小念發(fā)現(xiàn)自己被一輛大卡車撞了,媽媽和林醫(yī)生都很擔心,泰迪熊也哭了!這件事過后,過了幾天,小念的爸爸把小念最喜歡的泰迪熊拿走了,小念在表姐那里獲得了一只可愛的泰迪熊……

  讀了這一本書,我很感動。

  有的時候,你醒悟得太晚,不明白自己苦苦追尋的,其實就是自己上一秒放棄的,所以要珍惜每一分每一秒………

  相信你們一定會領悟的……

擁抱范文篇二:

  萬里長空下的草原上,一匹駿馬在不停地奔騰。當它累的時候,它會悄然回首,遙望自己一路所留下的腳印。然后繼續(xù)奔騰,永不止息的奔騰。

  我曾也幻想這自己能像這駿馬一樣,永不止息的奔騰。奔向我的夢想,一起在夢的舞臺放飛。

  夜里……

  窗外的風在徘徊,皎潔的月亮也在殷切的等待。風在等待駿馬輕輕的飛過,月亮在等待駿馬歸來,然后給它一個美麗的擁抱。隨及小巷深處響起了煦麗的歌聲,歌聲的美讓人陶醉,宛如自己被這歌聲所擁抱……

  風起風落,恍然醒來。原來是自己的手在擁抱自己。

  在這時,我徹底的明白。

  如同駿馬的我在不懈的努力,可卻沒有收到他人一個確切的擁抱。只有這美麗的風,這可愛的月亮一路上給予我無限的鼓勵和陪伴。雖然這也是一個美麗的“擁抱”,卻是不真實的。但我依舊感謝這美麗的風還有這可愛的月亮,是她們讓我不斷地在奔騰,奔向我的夢想。

  我肯定我的努力,所以我給自己第一個美麗的擁抱。因為這是我自己對自己的肯定。

  夜還是靜靜的……

  但我依然在不斷的追求,當我累的時候,我會給自己一個美麗的擁抱。因為我看到了自己背后所留下的一個個腳印,這些充滿汗水與淚水的腳印。

  風輕輕地吹……

  吹進我的夢鄉(xiāng),夢里的我,有一雙飛向夢想舞臺的翅膀……

擁抱范文篇三:

  一個充滿感情的擁抱,才能觸動一個人的心。

  20xx年倫敦奧運會,羽毛球男子單打比賽的現(xiàn)場——

  終于,林丹以21比19險勝了李宗偉!這樣的結果是令人激動的,令人心碎的——多月的努力,全都覆之流水了!世界是不公平的,人們?yōu)閯倮呖窈簦〉娜嗽缫驯贿z忘。而李宗偉,正在默默地哭著。而林丹,在勝利的狂喜中并沒有忘記這位對手,他像個老朋友般擁抱了對方,輕聲地安慰著。這幅畫,溫暖了所有人的心。

  人們的擁抱大多都出于自己的性情。想必不少人都在古裝戲中看過這樣的一個片斷吧:妻子默默地在家門口相望,眼見遠方塵土滾滾,隱約是丈夫的影子。近了,是他!伴隨著淚水,雙方喜極而擁;平日大家出門,偶然碰到了一個多年未見的老朋友,兩人心情激動,不免擁抱一番,繼而寒暄寒暄,敘敘舊。

  當然,其中也有例外。擁抱在某些場合,也只是禮儀罷了。英國的紳士和貴婦,見了面便要擁抱擁抱。我和你未必有多熟,心中也不一定有多高興,但也只是禮儀—可以說是為擁抱而擁抱。

  這令我想起幾個月前,學校舉行45周年紀念晚會。校長每逢見到嘉賓來到,總要笑臉迎人,抱一抱,客套客套。大伙私底下都笑說:“校長又套近乎了。”看來擁抱和握手似乎差不多,都是客套的禮儀。

  我并不評論這種擁抱的不好,但我不喜歡它。我感覺它太機械、太刻板了,少了一種動人的韻味。也只有人性的擁抱,才能喚起心底的一股熱;也只有這一種擁抱,才算得上是人的擁抱呢!

擁抱范文篇四:

  擁抱,在各種環(huán)境下,會給人不同的感觸。在歡樂時,擁抱能讓你與朋友分享喜悅;在沮喪時,擁抱能讓你開心起來;在灰心時,擁抱能讓你重新燃起希望……

  我們的猴王就是這樣用一個個擁抱感化大家的人,只要經(jīng)過她的一個擁抱,我們就會有一個美好而精神的清晨。

  一天早晨,我身體很不舒服,可是依然來上學了。我頭疼得厲害,吃了退燒藥,頭重腳輕,走起路來搖搖晃晃的,好像有人輕輕推我一下我就能摔倒一樣。我拎著一個美術工具袋,雖然里面只裝了一盒水彩筆和一盒蠟筆,但是我覺得就像拎著一袋大石頭一樣。好不容易曾到教室門口,我拖著沉重的雙腿跨進教室,無精打采地向戴老師問好:“戴老師早。“老師容光煥發(fā),張開翅膀一樣的手臂,帶著滿臉微笑,給了我一個熱情的擁抱。說也奇怪,我從這個擁抱中接受到了一種神秘的力量,疲憊的感覺立刻減輕了幾分。“萱,快去讀書!”戴老師笑著對我說。“好的!”我的臉上不知不覺也漾起了輕松的笑意,腳步也輕快了起來。

  我加快步伐走回座位,迅速拿起語文書,忍住喉嚨的劇痛,認真地朗讀起來。每當我抬起眼時,總能看到我們的猴王一忙個不停,不是自己帶頭讀書,就是跟陸續(xù)進班的同學來個擁抱。我的心里一熱,深深被這個迷人的清晨所陶醉。

  那一天,那股神秘的力量一直支持著我。早鍛煉,整個上午的課,整個下午的課,下午的大課間,我都沒有打電話讓家長接我回家,也沒有向老師提出休息一下。更為驚奇的是,我平時一感冒就會發(fā)燒,發(fā)哮喘,請假……至少折騰個半個月。

  這次生病,我?guī)滋旌缶突謴土私】,像往日一樣,在班里活蹦亂跳。這大概就是因為老師那擁抱傳遞給了我神秘的能量!

  老師的擁抱,給了我活力,給了我勇氣。相信班上每個同學都感受過或正在感受著這種神奇的力量,這種力量的有一個美好的名字——那就是愛。感謝老師的擁抱,在這些美好的清晨!

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