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以發(fā)揮自己的優(yōu)勢為話題的議論文

發(fā)布時間:2021-04-06

以發(fā)揮自己的優(yōu)勢為話題的議論文

  每個人都是有自己的特點與優(yōu)勢的,自己要善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮好它。你想知道以發(fā)揮自己的優(yōu)勢為話題的議論文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的以發(fā)揮自己的優(yōu)勢為話題的議論文,一起來看看吧!

發(fā)揮自己的優(yōu)勢議論文篇1

  “鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”順應(yīng)自然才能演繹出精彩人生。發(fā)揮自己的優(yōu)勢,才能實現(xiàn)人生的價值。

  讀了駱駝與狗的故事,讓我想到一個燕國人羨慕邯鄲人的步法,于是便去觀察模仿邯鄲人的走路方式,回來時因沒學(xué)成邯鄲人的走路姿勢,又忘了自己先前的走法,只好爬著回來。盲目模仿別人的優(yōu)勢,并不一定都是好事。就像駱駝學(xué)小狗跳高一樣,不但冠軍沒得到,反而讓小狗看不起。那么應(yīng)該怎樣看待自己的優(yōu)勢呢?

  發(fā)揮自己的長處才能找到優(yōu)勢,體現(xiàn)自我價值。劉翔剛進(jìn)入體壇是因為學(xué)校推薦而進(jìn)入了調(diào)高而不是跨欄。剛開始,劉翔憑自己的刻苦努力,成績突飛猛進(jìn),而一段時間后,無論劉翔這么努力都難以進(jìn)步。于是教練勸他改行練跨欄,劉翔經(jīng)過思考發(fā)現(xiàn)自己有跨欄的優(yōu)勢,于是毅然改行,終于成為去奧運(yùn)賽場上的“黃色閃電”。劉翔成為“黃色閃電”的事實告訴我們在你山重水復(fù)疑無路時,發(fā)現(xiàn)你的長處可能會柳暗花明又一村。

  發(fā)現(xiàn)自己的短處,也能找到優(yōu)勢,實現(xiàn)人生超越。錢偉長高考時中文和歷史打了滿分,物理只有5分,數(shù)學(xué)和化學(xué)一共才20分?梢灰怪g讓他決定棄文從理,因為他從收音機(jī)中聽到,日本侵略中國,蔣介石不抵抗是認(rèn)為中國必敗,日本有飛機(jī)大炮而中國沒有。所以,錢偉長決定改學(xué)物理,造飛機(jī)大炮。經(jīng)過數(shù)十年的刻苦努力終于在物理領(lǐng)域有所建樹。他的經(jīng)歷告訴我們:短處有時也可能變成長處,找到自己最短的那塊木板,也能長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海,提升自己的水平。

  花園里有一對鄰居:玫瑰和不謝的花,他們總是互相贊賞。不謝的花說:“我羨慕你的美麗與芬芳,你是上帝的寵兒,人類愛情的象征。”玫瑰回答說:“我的榮華并不能長久,怎比你能永葆青春,花開不謝。。你才最令人羨慕你呢!”

  梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。世間萬物就是這樣,各有所短,各有所長。守住自己的才會成為最寶貴的優(yōu)勢。

發(fā)揮自己的優(yōu)勢議論文篇2

  當(dāng)今社會無論我們做任何事,在辛勤付出的同時,更需要對客觀事實的了解,揚(yáng)長避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,這樣才能更好地發(fā)展自我,實現(xiàn)人生的價值。

  兔子是短跑冠軍不會游泳,這是由它先天條件決定的,即使再努力地學(xué)習(xí)也不會成功。兔子發(fā)展短跑的特長,不去學(xué)習(xí)游泳,打洞之類的薄弱項目,才能在優(yōu)勢項目中立于不敗之地。否則,游泳沒學(xué)會卻把短跑給忘了,那又該怎么辦?

  所以說,發(fā)揚(yáng)長處,避開短處,才是成功的硬道理。

  聰明的人懂得揚(yáng)長避短。從《三國演義》到《雍正王朝》再到《長征》,唐國強(qiáng)在觀眾心目中的分量越來越重。今年,憑借在《長征》中的出色表演,唐國強(qiáng)得到了“美菱杯”觀眾最喜愛的中央電視臺黃金時間電視劇演員金獎,使他的演藝事業(yè)達(dá)到了又一個頂峰!∮杏^眾問唐國強(qiáng)有沒有信心演好《貧嘴張大民的幸福生活》中的張大民,他毫不猶豫地回答自己演不了,并說還有一些角色也演不好,比如說魯智深等。因為每個演員由于外型、氣質(zhì)等天生的原因,都有一定的局限性,雖然大家都在嘗試突破自己,但不是任何角色都能夠勝任,聰明的人懂得去揚(yáng)長避短。

  在團(tuán)隊合作中懂得揚(yáng)長避短。在現(xiàn)代的許多公司和企業(yè)中,都流傳著這樣一個“長板和短板”的理論。在一個公司中肯定會有地域優(yōu)勢、市場優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢、資金優(yōu)勢、管理優(yōu)勢等諸多優(yōu)勢中的其一或全部,這就是“優(yōu)勢”,也就是所謂的“長板”。不具備的就算“短板”。

  每個公司都是“長板”和“短板”的組合,只有將“長板”和“短板”互補(bǔ),發(fā)揮“長板”的優(yōu)勢,彌補(bǔ)“短板”的不足,才能在日趨激烈的商業(yè)競爭中立于不敗之地。

  由此可見,揚(yáng)長避短是成功的一項重要因素。

  的確,縱古觀今,揚(yáng)長避短成就人生的人和事比比皆是。春秋時期,田忌通過用下等馬對上等馬,中等馬對下等馬,上等馬對中等馬的方式來彌補(bǔ)自身馬匹的不足,從而贏得勝利;我國著名的文學(xué)家錢仲書,雖然年輕的時候數(shù)學(xué)不及格,但是清華大學(xué)還是破格錄取之,終在文學(xué)方面成為一代大師;抗戰(zhàn)時期,中國中央放棄走蘇聯(lián)紅軍“城市包圍農(nóng)村”的老路,毅然決定發(fā)揮自身優(yōu)勢“以農(nóng)村包圍城市”,最終取得了戰(zhàn)爭的勝利。

  一位名人曾經(jīng)說過:“人必須悅納自己,揚(yáng)長避短,不斷前進(jìn)”。一個成功的人,他一定懂得發(fā)揚(yáng)自己的長處,來彌補(bǔ)自身的不足。他能夠發(fā)掘自身才能的最佳生長點,揚(yáng)長避短,腳踏實地朝著人生的最高目標(biāo)邁進(jìn)。

發(fā)揮自己的優(yōu)勢議論文篇3

  要說我嘛,可不是吹牛,那優(yōu)點是相當(dāng)?shù)亩嗬?就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。怎么?不信,那我舉幾個例子給你聽聽吧!

  愛學(xué)習(xí)

  愛學(xué)習(xí)可是我的一個特大號優(yōu)點。課間,其他同學(xué)都出去蕩秋千、滑滑梯、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)亭、打籃球的時候,我便從書包里掏出一本閱讀書或奧數(shù)書認(rèn)真地做起來。因此,老師常?湮沂菒蹖W(xué)習(xí)的好學(xué)生,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。就連我的班長同桌,也不得不佩服我這點。放學(xué)時,同學(xué)們像快樂的小鳥,蹦蹦跳跳地走在放學(xué)路上。而我呢?則蝸牛一般,一邊慢慢地走著,一邊思考著老師留下的難題。一次,我正陷入了沉思,突然撞在了樹上。我連忙說:“對不起!對不起!”逗得身邊的同學(xué)哈哈大笑。晚上,寫完作業(yè),我就立刻捧起課外書津津有味地看起來。可以說,我是利用一切時間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。

  愛勞動

  說到勞動,我可是少先隊員當(dāng)中當(dāng)之無愧的“勞動模范”。每天早上,我都會幫值日生掃地、拖地、擦黑板、抬水等。教室內(nèi)外到處都可以看到我忙碌的身影。同學(xué)們都說我是班級里的“小雷鋒”。在家里,我常常幫媽媽做家務(wù),擦地、刷碗全是我的活。媽媽經(jīng)?湮沂撬暮脦褪帜!

  誠實

  誠實可是我的一大美德啊!一次,我和小哥去超市買飲料,阿姨多找了我兩元錢。小哥想“分贓”,拉著我的手就急匆匆地往外走。我猛地甩開小哥的手,轉(zhuǎn)身就往超市跑,毫不猶豫地把兩元錢還給了阿姨。阿姨笑著摸著我的頭說:“你真是個誠實的好孩子!”

  我還有許多優(yōu)點呢!如:堅強(qiáng)勇敢、拾金不昧、尊老愛幼、樂于助人、大公無私……

  嘿嘿!怎么樣?我的優(yōu)點多吧!

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