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材料型議論文

發(fā)布時間:2021-04-14

材料型議論文

  初中議論文寫作教學(xué)歷來已久,但依然是當(dāng)今語文教學(xué)的難點。老師覺得難教,學(xué)生覺得難寫,不妨看看優(yōu)秀的議論文是怎么寫的吧!以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于材料型議論文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

材料型議論文篇1

  以恨對恨,恨永遠存在;以愛對恨,恨自然消失。

  ——釋迦牟尼

  “以恨對恨,恨永遠存在;以愛對恨,恨自然消失。”當(dāng)我第一次看到釋迦牟尼的這句話時,第一感覺就是這句話普通得不能再普通了,感覺好像不是一個“佛祖”說出的話一樣?杉毤毜仄肺叮也庞X出了這句話的深刻含義:就像品咖啡一樣,越品越有味道,越品越香甜!

  有人說:寬容是芬芳的花朵,友誼是它的果實;有人說:寬容是理解的橋梁,真誠和信賴是它的基石;還有人說:寬容是清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈。寬容是一種美德,更是一種智慧,凡是懂得寬容的人,同時也就擁有了快樂。

  前兩天,媽媽給我講了一件發(fā)生在父母與子女間的小故事:有一位姐姐,由于和父母缺乏應(yīng)有的溝通,他們之間有了一些小誤會:她說她一點都不快樂,父母總是一看到她就問她學(xué)習(xí)的事,每次接到父母的電話也是“近段學(xué)習(xí)如何”。當(dāng)她的父母得知她因此不高興時,很快向她道了歉,請她原諒。可這位姐姐不理解,卻在一氣之下離開了家,并以一句“回到家,我感覺沒一點溫暖,一天都不想在家呆”的話回敬了父母一二十年的養(yǎng)育之恩。她的父母好傷心,好失落……

  那天,我聽完媽媽的講述,只想對那位姐姐說:父母如此這般的問候也是為了你好,也可能父母問得學(xué)習(xí)方面的事多了些,可你想想你已是近二十歲的人,生活方面父母相信你完全能自己照顧自己了,父母的問候是特想從你那里得到一些關(guān)于你學(xué)習(xí)方面的訊息。反過來你再想想,你有沒有向父母談起過你的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上有什么問題呢!也許父母也有自己的錯,過多的問候讓你受了委屈,可你為什么不站在父母的角度為他們再多想一些呢!你說這樣的話,離家出走,難道父母不委屈,父母沒有受到你的傷害嗎?難道這樣做你就快樂嗎?我還想對那位姐姐說:凡事要嚴(yán)以律己,寬以待人。何況他們還是你最親最近的人呢?

  在現(xiàn)實生活中有許多的矛盾:學(xué)校里有同學(xué)之間的矛盾;工作上有同事間的矛盾,上下級的矛盾;家庭里有夫妻間的矛盾,父母與子女間的矛盾等等。這些矛盾我們不可能每一件都去斤斤計較,每一件都要非論個對錯不可。那樣過不了多久,我們自己就無法忍受了。遇事我們不妨用寬容去試一下,或許它能幫助我們解決矛盾,化干戈為玉帛呢!寬容是一門藝術(shù),是一門做人的藝術(shù),一個不懂得寬容的人,是不配受人尊重的!

材料型議論文篇2

  林清玄品花,品出人生的意境。讓我們隨林清玄一起去品讀人生。

  不與時花競“籬菊數(shù)莖隨上下,無心整理任他黃。先后不與時花競,自吐霜中一段香。”山間小路旁,顏色各異的野菊從未有人會欣賞,不會被人注意,只會被人遺忘。即使有多么美麗,也只能孤芳自賞。它們只能自自然然地長大、綻放、凋零。沒有人為它們澆水,為它們施肥。

  世上有多少人如這野菊一樣,雖然出色,卻從未被發(fā)現(xiàn)。但林清玄從誦帚禪師的詩中品味出了一個人生哲理:不管這個世界如何對待我們,我只要吐出自己胸中的香氣,也就夠了。不與時花競,自吐一段香。

  山野的春氣

  山野中充滿春氣,以為有——酢漿花。酢漿花,是這世界上最平凡的花,沒有丹桂的芳香,也沒有牡丹的浮華,只是淡淡的。這酢漿花帶回家中,令人驚艷不已。一大束酢漿花可以冠絕一切,就如《子夜歌》里的“亂頭粗服,不掩國色”。

  這花淡然無比,不像牡丹、芙蓉、紫羅蘭那樣國色天姿,充滿塵世浮華。他代表春,是多么瀟灑,多么自然。做人亦要自然。

  紫藍色之夢

  從遠方飄來的布袋蓮,很快會占滿湖面。正要清除時,它開出了花——鳳眼蓮。異樣的美麗震撼了我們,我們留住了它的生命。它,很快占據(jù)了整個湖面。這紫藍色的夢,我們不再愛惜。

  美麗不可以囂張,過度的美麗會使人產(chǎn)生厭膩。

  馬鞍藤與馬蹄蓮

  馬鞍藤是一種生活在海邊的植物,它生命力頑強,在海灘上暴曬烈日、迎接海風(fēng),堅韌不拔。這種花竟很少人會欣賞。

  另一種植物是馬蹄蓮。一種恍如馬蹄的花,既怕風(fēng)又怕雨,在溫室里長大。

  這兩種花名有如兄弟,性格卻迥乎不同。

  在人生中選擇做馬鞍藤與馬蹄蓮,有人卻選擇了后者。但,我們要像馬鞍藤一樣在暴風(fēng)雨中接受洗禮,在磨練中不斷成長。

  品花,亦是品人生。

材料型議論文篇3

  鳥兒擁有幸福,藍天是它自由的家。

  魚兒擁有幸福,海洋是它快樂的家。

  我們擁有幸福,天地是我們快活的家。

  在幸福面前,久久回憶,細細體會。幸福若有若無,仿佛蒙上了一層神秘的面紗。

  想想地震中的孩子們,想想我們,我們是幸福的,我們豐衣足食,衣食無憂,在大樓里看著電視;而他們卻身無分文,衣衫襤褸,在大街徘徊,無家可歸。難道我們不幸福嗎?

  在家鄉(xiāng)的時候,我一直渴望翻過家鄉(xiāng)的那座山,一覽城市風(fēng)光。后來,我來到了福州這個大城市學(xué)習(xí)。在這兒,我終于明白了山外有山,人外有人。在這美麗的城市中學(xué)習(xí),我真的好幸福!能夠結(jié)識許多許多的好朋友,能夠認(rèn)識一位位老師,能夠收獲許多許多的財富!想想家鄉(xiāng)的老同學(xué),想想現(xiàn)在的我,我是幸福的,能夠在優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)。有誰能說我不幸福呢?

  想想以前的人們,在那時候,他們沒有錢學(xué)習(xí),現(xiàn)在他們成為了文盲。再想想自己,在這優(yōu)越的環(huán)境中,我們歡歌笑語,盡情學(xué)習(xí)。想想他們,想想我們,難道我們不幸福嗎?

  多想想別人,想想自己,不要再任性,一次次傷透父母的心。多和別人比較,不要再奢求什么,一次次另父母為難。多認(rèn)識自己,認(rèn)識他人,從平凡中體會不平凡。

  父母為了我們,傷透了腦筋,花白了頭發(fā),我們絕不能讓父母再為我們操心。自然哺育了萬物,萬物都懂得感恩,更何況我們呢?我們唯一能做的就是——好好學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績,將來為人民,為祖國做出貢獻!

  生活中,多想想別人,想想自己。我知道,我們是最幸福的。

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