生活的議論文作文600字

　　生活雖然不容易，但是生活也會有它的意義，生活是美好。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于生活的議論文作文600字，希望能夠幫助到你們。

　　生活!生活!

　　我曾經(jīng)無數(shù)次的問過自己，生活意味著什么?我也曾經(jīng)問過自己，人活著的意義究竟是什么?

　　也許從我呱呱落地的那一剎，我便開始思考這個問題。但十幾年了，我仍未找到答案。小的時候，生活的意義便是擺弄著手里的洋娃娃，聽著父母講睡前故事，日子便一天天過去;待到稚氣未脫孩童時期，生活的意義不再是那些被遺忘在角落的玩具或是童話，或許變成了在家里做乖寶寶，在學校里做好學生;好不容易到了青少年的時期，褪去了那身孩童的保護衣，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)找不到生活的意義了。是考出好成績得到老師父母的表揚?亦或是得到新的玩具和童話書?都不是。

　　我曾經(jīng)堅信長大之后我要走的那條路會是光明大道，而未來的我的輪廓也會愈加清晰，但事實并非如此。我并沒有因為隨著時間的推移而找到那些所謂的人生意義。于是我拼命地尋找，瘋了似的定位自己，但到頭來還是空空如也，一無所獲。我開始嘗試丟掉我過去所信仰的那些所謂的人生信條，慢慢的摸索，推敲。不急著尋找自己未來的價值，而是認定現(xiàn)在的自己，并做好現(xiàn)在的自己。不管前方的路是烏云密布，還是煙霧茫茫，我都會抱著對未來的憧憬，勇敢無畏的前進。

　　我已不再一遍又一遍的問自己什么是生活，人活著的意義是什么，因為它本來就是一道無解的方程，沒有答案。但盡管如此，我們還是會一遍又一遍的嘗試、計算，并且樂此不彼。這便是人活著的意義。也許你用一輩子的時間去尋找生活的意義，證明自己存在的價值，但到頭來才發(fā)現(xiàn)，你要找的，其實就在身邊。

　　生活意味著無數(shù)未知的困難與挑戰(zhàn)，生活的前方是一團團迷霧，而人活著的意義便是戰(zhàn)勝這些困難，撥開一層層迷霧，一切便豁然開朗。

　　現(xiàn)在，你還會繼續(xù)尋找生活的意義嗎?

　　生活

　　在生活中，幸福、痛苦、高興、憂傷、愉快、煩惱等配著酸、甜、苦、辣這幾種“調(diào)味料”，而這些“調(diào)味料”將伴著人的一生。

　　人的生活就像一段曲子。在這段曲子中，進行著各種各樣的小插曲，有的歡快、有的憂傷……在我們的生活中，常常演奏著許多以煩惱構(gòu)成的“曲子”，比如說，考試沒考好，被老師訓，挨家長罵，受同學嘲笑;自己想要的東西得不到，想去的地方去不了;在家里自己提出的意見沒有被家長采納……這些小煩惱都將會成為我們成長中的小插曲。雖然說是些小煩惱，但是許多人總是因此而憂傷。其實，煩惱并沒有那么恐怖，有時候，煩惱還會幫助我們呢。

　　古人云：“塞翁失馬，焉知非福”?

　　給你們講個故事吧!有這么一個人，他在一次事故中，失去了右手。剛開始的時候，他不管說什么都忍受不了失去右手的痛苦，他抖動著用左手穿衣服，在刮胡子時，將臉刮得鮮血淋漓，他甚至將頭發(fā)剃光來發(fā)泄他的痛苦。慢慢地他接受了這個現(xiàn)實，并發(fā)現(xiàn)了自己有一條韌性十足的命，而這個發(fā)現(xiàn)使他走出了失去右手的痛苦，他扼住了命運的喉嚨。

　　在生活中即使有種種煩惱阻礙你前進，其實也不用害怕，因為它很可能會使我們悟出一個人生的道理。古人云：“口無利齒，愈嚼愈健”。古人多么豁達!還有一個英國人，他曾說過，什么煩惱他都能忍受，可就是忍受不了雙目失明，可到了60多歲時，他真的雙目失明了。他說：“原來雙目失明也是可以忍受的呀!”

　　最后，我告訴大家一個道理：不管面前是什么樣的煩惱，都該樂觀地去面對、去克服。朋友們，讓我們一起笑對煩惱吧!把煩惱當成一段美妙的小插曲，它就不再那么恐怖了。

　　享受生活

　　無論是誰都有一段生命，或短或長，或好或壞。你是否有真正想過，人活著是為了什么呢?我想，大家的回答各不相同。對于我而言，生命重在享受。

　　生命猶如多彩的氣泡，你永遠都不知道它下一秒會不會破滅，不過，你可以把握現(xiàn)在，享受現(xiàn)在的每一分，每一秒。生命重在享受，享受每一天的生活，活出多姿多彩的人生!

　　時光荏苒，在荏苒的歲月中，我們一路走來，風雨兼程，學會了享受生活，便會充滿歡聲笑語。在你苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行不亂其所為之中，學會把忍受變?yōu)橄硎�，你的心靈便會得到救贖，同時，這也是你精神的勝利!盡管生活中有著許多坎坎坷坷，總是會走在崎嶇的道路上，你也不要悲傷，不要憤慨，更不要放棄。請記住，這是對你的考驗，你只需微笑著面對，享受這艱難的過程。過程是殘酷的，其結(jié)果卻是令人愉悅的，享受好這過程中的每一分，每一秒，你會看到，這沿路美好的風光，甚至是精彩震撼的瞬間。學會享受生活吧，讓你的身心放飛起來!

　　你可曾看到著名指揮家周周，他雖患有先天性愚型病癥，是個智障，但他樂觀向上，懂得享受生活。他在那一次次精彩的指揮中，猶如一只快樂的小鳥，享受那屬于自己的天空。他不畏艱難，毅然從事著自己的指揮事業(yè)，享受著指揮帶來的樂趣，從而獲得了人們的認可，也取得了輝煌的成就。

　　你又可曾看到……

　　享受生活吧!何不讓我們做躺在向日葵上的孩子，即使淚喪，也能面朝陽光。我慶幸，我快樂，我幸福，我自豪自己是一個會思考的人，能先一步學會享受生活中的種種。我仿佛就覺得自己就是那躺在向日葵上的孩子，面朝陽光，是多么的幸福啊!

　　我在此想要吶喊：“笑對人生，享受生活吧!”