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悲觀與樂(lè)觀議論文

發(fā)布時(shí)間:2022-01-16

悲觀與樂(lè)觀議論文

  你以什么樣的目光看世界,世界就以什么樣的目光看待你,悲觀與樂(lè)觀,你選擇什么樣的心態(tài),就會(huì)擁有什么樣的風(fēng)景。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于悲觀與樂(lè)觀議論文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

悲觀與樂(lè)觀議論文篇1

  果戈里請(qǐng)著名詩(shī)人茹科夫斯基聆聽(tīng)自己的新作,茹科夫斯基卻因有午睡的習(xí)慣而在中途睡著了,待他醒來(lái),果戈里說(shuō)是自己的作品無(wú)聊而使茹科夫斯基困倦,并把自己的劇本投入火中。其實(shí)未必是果戈里的作品太無(wú)聊,在這里,果戈里不過(guò)做到了寬容。學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)諒解。

  “海納百川,有容乃大”,大海正是因?yàn)閷捜萘藷o(wú)數(shù)的小溪,才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊;“萬(wàn)紫千紅總是春”,春天正是由于涵蓋了嬌艷百花,綠樹(shù)青草,才有了姹紫嫣紅,楊柳堆煙。有一顆博大的心,一個(gè)寬闊的胸懷,我們才能更好的發(fā)展。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素,中華文化才能夠延續(xù)至今,生生不息。世界萬(wàn)物皆是如此,沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離于社會(huì)而獨(dú)立存在。因此,在為人處事,待人接物方面,我們要學(xué)會(huì)寬容。

  藺相如寬容了廉頗,終成一段千古流傳的佳話;齊桓公寬容了管仲,成就了齊國(guó)五霸之主的大業(yè);燭之武寬容了鄭王曾經(jīng)的輕視,勇退秦軍,保鄭國(guó)以周全。我們可以看到,寬容的力量多么強(qiáng)大。相反,倘若周瑜能包容諸葛亮的多才,也許就不會(huì)英年早逝,三分天下必會(huì)更加精彩,也許歷史就會(huì)因此而改寫(xiě)。寬容與否,是截然不同的兩個(gè)結(jié)果。寬容的重要性,由此凸顯。

  而在現(xiàn)代化社會(huì)中,卻常常存在著不寬容。公共場(chǎng)合,經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭(zhēng)吵;公交車前,大家爭(zhēng)先恐后,你擁我擠;一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,人們也要戴上放大鏡看,是事態(tài)嚴(yán)重化。其實(shí),真的有那么多的事值得我們計(jì)較嗎?當(dāng)然不是。俗話說(shuō)“退一步海闊天空”,凡事,只要我們放平心態(tài),設(shè)身處地為別人想一想,也許就會(huì)好很多。

  學(xué)會(huì)寬容,寬容那些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié);學(xué)會(huì)寬容,寬容那些不小心中的無(wú)意冒犯;學(xué)會(huì)寬容,寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德,更是一種力量,一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光,干涸中的一絲雨,炎熱中的一縷風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容,寬容他人,就是寬待自己。

悲觀與樂(lè)觀議論文篇2

  高山畢竟留寸土,故能高聳入云;大海終須納細(xì)流,故能浩瀚無(wú)邊。

  縱觀上下五千年,凡能成大事者,無(wú)不具寬廣胸懷。齊桓公不及一箭之仇,重用管仲,終成霸業(yè);劉玄德三顧茅廬得賢才,如魚(yú)得水,三分天下有其一;韓琦宴上,容人之過(guò),部署效忠。由此可見(jiàn),有忍,其乃有濟(jì);有容,德乃大。故古之君子也,其責(zé)己也重以周,其代人也輕以約。古人如此,吾輩豈不同焉?

  漢朝劉向曰:“心如大地者明,行如繩墨者章。”妙哉妙哉,“心如大地”乃心胸寬廣如地,“行如繩墨”乃辦事嚴(yán)守規(guī)范。水能載舟,亦能覆舟。寬以待人,則眾人之水可載舟;反之,則眾人之水可覆舟。大千世界,蕓蕓眾生。吾輩泛泛,終日奔波往返于學(xué)堂之中,雖稍識(shí)書(shū)一二,但星星之火終難以燎原,需以“寬容”之焰使之烈燃,以鑄有用之才。“社會(huì)乃少者成才之火爐”,吾輩須以寬容之心,投身于社會(huì)這一火爐之中,多給對(duì)方一份寬容,多給世界一份愛(ài)。雖非人人能成正果,但較之遇事劍拔弩張,與人爭(zhēng)名奪利,則千百里也。

  “容一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”亦為中國(guó)百千年來(lái)流傳下來(lái)亙古不變的至理名言,眾教育者與其日誦千遍“信念常出于忠厚,疑心閉起于偏私”之流,不若當(dāng)面作表率,寬容他人。此人以實(shí)際告知,遠(yuǎn)勝日夜絮叨,謂之“挾寬容之心于生活”教者易,學(xué)者歡,不亦樂(lè)乎?

  余常聞?dòng)懈改附唐渥优鍪虏豢沙蕴,任寬容于腦后,為利是可,吾不禁啞然失笑,悲矣!其誤以為此舉能使子女的諸多好處,卻不知其子女若如此,日久之后,必成一氣量狹小之人。自當(dāng)教其寬容,任其對(duì)榮辱得失泰然處之,對(duì)別人過(guò)失付之一笑,豈不善哉。

  寬容度量何來(lái)?一言,心底無(wú)私,光明磊落。人若無(wú)私,“量”亦似海納百川,山留寸土。而今吾輩,必挾一寬容之心,處事社會(huì)。此之善哉!

悲觀與樂(lè)觀議論文篇3

  一樣的人生,異樣的心態(tài),由于人的思想境界不同,看待問(wèn)題的角度也不相同。大體上說(shuō),人生有兩種態(tài)度:一種是樂(lè)觀的,一種悲觀的。

  樂(lè)觀者與悲觀者有什么不同?譬如說(shuō)吧,同樣的半杯水,悲觀者說(shuō):“唉,可惜啊,再差半杯水,杯子就完全空嘍;樂(lè)觀者則會(huì)說(shuō),哈,太好了,再有半杯水,杯子就滿了。雖然兩人面對(duì)的和擁有的都是同等的,客觀存在的——半杯水,但是兩種說(shuō)法,前者好像是透出一種消極和茫然,后者卻是滿懷希望,透露出一種熱情和安慰。

  “空空的杯子,什么也沒(méi)有,有什么用呢?滿滿的杯子,什么也裝不下,又有什么用呢?”“半杯水之所以叫你不舒服,因?yàn)槟闩磺宄菬o(wú)力斟滿,還是剩下的。”會(huì)有人如是說(shuō)。看起來(lái)這位旁觀者似乎滿有學(xué)問(wèn),說(shuō)的也無(wú)道理,如果你深思一下,就能品味出一些而人尋味的哲理來(lái),事實(shí)上恰恰適得其反。因?yàn)槲覀儽灰环N假相所蒙蔽,沒(méi)有更深入看到有一種悲觀消極的情緒在左右這位旁觀者。在現(xiàn)實(shí)生活中,你所感覺(jué)的苦、累或開(kāi)心、舒坦,首先是人的一種心境,牽涉到人對(duì)生活的態(tài)度。例如有一串葡萄,第一種人撿最好的先吃,第二種人撿最壞的先吃。在一般人看來(lái),第一種該是樂(lè)觀的,因?yàn)樗砍砸活w都是吃的最好的;第二種應(yīng)該說(shuō)是悲觀的,因?yàn)樗砍砸活w都是吃的最壞的。不過(guò),事實(shí)上卻適得其反,緣故是第二種人還有希望,美好在他的前面。第一種人只好靠回憶了,美好已成為過(guò)去了。生活中如果你面對(duì)一串葡萄,你該選擇那一種吃法?其實(shí),每一種選擇都反映了出一個(gè)人的生活態(tài)度,也反映出你是怎樣的一個(gè)人。

  你以什么樣的目光看世界,世界就以什么樣的目光看待你。人世間的許多事,或近或遠(yuǎn),或遠(yuǎn)或近,往往是因?yàn)樽约旱男膽B(tài)而改變的。人有時(shí)只要改變一下自己,便會(huì)有很多快樂(lè)和興趣。當(dāng)無(wú)法改變環(huán)境時(shí),不妨改變一下自己,便會(huì)擁有另一番風(fēng)景。

  分別也許是悲苦,但有一種距離美,過(guò)程的美,等待的美。我們?nèi)艨吹揭粋(gè)破碗,可以想:“這個(gè)碗很漂亮,可惜破了一個(gè)洞。”但你可以反過(guò)來(lái)想:“這個(gè)碗雖然破了一個(gè)洞,但還是很漂亮!”如果你面對(duì)太陽(yáng),可以這樣說(shuō):“早晨的旭日黃昏便成殘陽(yáng);但你可以從另一個(gè)角度去想:今天的落日明早依然是一輪朝陽(yáng)。”事物的本身沒(méi)有悲樂(lè),而感受事物的心靈卻有悲觀和樂(lè)觀之分。悲者,樂(lè)者,心態(tài)也。正如我們常言的“命運(yùn)”,如何認(rèn)識(shí)命運(yùn)?理解命運(yùn)?改變命運(yùn)?重要的是我們對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。

  春來(lái),奉一樹(shù)綠葉;春去,還一身自在。不去追逐什么,也沒(méi)有了憂傷和苦惱。天地間,沒(méi)有不平的事,只有不平的心。云卷去舒,秋風(fēng)作伴,從容淡泊。至于面對(duì)西風(fēng)落葉,是憂傷還是閑話,就要看人的修行了。

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