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描寫逆境的議論文

發(fā)布時間:2022-03-31

描寫逆境的議論文

  逆境只是一種經(jīng)歷,但生活中并不全是逆境。我們處在其中,既然可以超越命運,又何償不能征服逆境呢?不幸總是會存在,既然無法逃避它,那就努力、認真地去生活、去奮斗,參透了逆境的意義,它便不再可怕。下面是小編為大家精心整理的文章,希望能夠幫助到大家。

  逆境,強者的成才之路

  自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。

  別林斯基說過:“逆境是最好的大學。”的確,每一個強者,都必須通過這所“大學”的進修才能成為真正意義上的人才。在我看來,逆境成就強者,逆境造就人才。

  縱觀古今中外,逆境造就人才的事例太多太多。

  球王貝利在喜得貴子時有記者祝賀說:“你的兒子長得多壯實,將來一定會成為像你一樣的體育明星。”貝利不假思索地回答:“獅子要是不餓的話,是不會去捕獵的。我兒子不可能成為一名優(yōu)秀的球星,因為他現(xiàn)在就很富有,缺乏先天競爭意識,而我小時候是很貧窮的。”正是少時貧困潦倒的家境,才造就了球王貝利。他追逐夢想,努力奮斗,為獲取成功在逆境中艱難前行,最終取得成功,而他的兒子,先天有父親所留的巨資家產(chǎn),在溫室順境中快樂地成長,想像其父一樣成就事業(yè)的確夠難。所以逆境是強者的成才之路。

  逆境中,許多磨難都是我們無法預知的。有弱者也許會因磨難過大、壓力過重而無法繼續(xù)前行,敗在成才的路上。而經(jīng)受住這些磨難的強者卻因此而變得更強。他們征服著每一個困難,在自己的成才之路上披荊斬棘。

  范仲淹自小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用,終于,他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣,不接受富家子弟饋贈,不斷磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀,他終于成了偉大的文學家。這不是逆境成就人才的有力證明嗎?

  順境與逆境或許都能成就人才,但逆境中更能體味人生的千姿百態(tài),更能磨煉人生的意志,更能造就強者。

  從逆境中走來

  每個人的人生都有可能穿過逆境這條無盡黑暗的隧道。人生本身是沒有任何意義的,每個生命都是一個偶然,要想使之變得精彩、充實、永恒,就需要我們自己為它確立一個意義,這個意義就是人生的目標。我們要堅持不懈地為這個目標奮斗下去,永不妥協(xié),永不放棄。唯有這樣,我們才能朝著既定的目標逐漸前進,才能探索到生命的本質(zhì),才能走向人生的巔峰。

  于是,我們?yōu)檫@個高遠的目標奮斗的路就不會那么平坦?梢赃@么說,理想是一間黑屋子中的火柴盒,而你追求的目標越高,你所要承受的壓力,所要經(jīng)受的跌跌撞撞,所需要的勇氣也就更多。但是有目的的冒險者總勝于無目的的探險家。不管前者的勝利有多么容易,至少在愿望實現(xiàn)的同時有一份屬于自己的激動與自豪;而后者也許是一時興起地亂轉(zhuǎn)罷,也許是絕對服從于命運之神罷,總是漫無目的地徘徊在人生的路口,在霧中一般迷茫、失落、嘆息。

  還有一種更為卑微的乞丐,這種人甚至連無目標的探險家也不如。在生活中,我每次路過商店門口,總是能看見一些乞丐伸手要錢,求人憐憫。

  如果這是他們?nèi)松康脑,更值得憐憫的應該是他們的心。我常想:你們還有手、你們還有腿、你們還有感情、你們不能思考、努力,為什么非要把自己置于社會下層,把自己搞得一無是處呢?站起來奮斗,哪怕遭受譏笑,哪怕筋斷骨折也要站起來奮斗。

  逆境算什么!挫折算什么!生命總是能夠得到新生。就像地面上的小草,它們是那樣的卑微,那樣柔弱,每一個嚴寒的冬天過去后,它們依然一根根地從土壤里鉆出來,欣喜地迎著春天的到來。

  正如《鋼鐵是怎樣煉成的的》一書中所寫:“一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事時,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在臨死的時候,他能夠說:‘我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)-----為人類的解放而斗爭。’這是生命的熱情,這是奮斗的感慨,這是從無盡黑暗中走出來的光輝的象征。

  生命,或重于泰山,或輕于鴻毛。我們的一生最終是過得豐盈飽滿,還是空虛落寞;是無悔于此生,還是枉費了一生,權(quán)利就掌握在自己手中。如果你選擇了虛擲、浪費、退縮、氣餒,回報你的,將是漫長的萎靡和空虛;如果你選擇了用奮斗來增加生命的分量,生命便會帶給你許多意外的驚喜。

  逆境的出現(xiàn)只是生命之中的一個小插曲,奮斗而來的成功才是永恒。走入逆境的人生是痛苦的,從逆境中走來的生命是燦爛的。

  逆境出人才

  逆境出人才,我不否認。順境出人才,我也堅信。誰說“順境”出不了人才?

  愛因斯坦小時候只上過兩個月的學,有些人認為這是他成功中的逆境,而我則認為是順的成份多一點同樣他的媽媽對他的信任,不也是一種順境嗎?有幾個母親會做到那樣?這是愛因斯坦的幸運,他的母親任他的奇怪的思想跳躍,任他用行動實現(xiàn)他的思想,這難道不是他的順境?難道還有人要說他是逆境中出的人才?

  再說影星章子怡,從小喜愛唱歌、演戲,第一次歌唱就得獎,第一次舞蹈就出名,這樣的一帆風順還有人能否認嗎?對于她,很多爭論,但不可否認的是她的成功中多數(shù)是順境而非逆境。

  有時候,順境對人的幫助要比逆境來得快,來得實在。一句鼓勵的話,對你的肯定,是一種自信的力量、一比錢,是成功的本錢、一種信任的感動得得我們不住努力的助力器,一句安慰的話,是重新站起來的勇氣。我們有時會說,逆境地中出的是受過磨勵的鋼,而我就會說,順境出的人才,就是好機器,好技術(shù)下煉出來的好鋼。順境和逆境都出人才。但總的來說順境中出的人才更多更完美。寫議論文最重要的是生活積累和生活體驗。由于年齡的限制,一般同學的閱歷較少,對生活的感受不深,這就是為什么寫作能力提高緩慢的主要原因。

  同學們在日常生活中,要關(guān)心國內(nèi)外大事,要注意觀察發(fā)生在身邊的小事。有句對聯(lián)說得好,“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。”我們要從實際生活中擷取素材,對其中的是是非非,不僅要聽聽別人怎么說,更重要的是進行獨立思考,細心體驗,加工提煉,有自己明確的評價和正確的觀點。只有這樣,才能寫出真實的、有價值的文章。除此之外,就是閱讀,這是提高寫作能力的重要途徑。最近,我們青島中學語文教學正在進行廣泛的“大閱讀”專題研討,同學們肯定能受益匪淺。

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