吸收和給予
——綠樹(shù)的啟示 人們喜愛(ài)綠樹(shù)，因?yàn)榫G樹(shù)使大地充滿生機(jī)，為自然調(diào)節(jié)氣候，給人類(lèi)帶來(lái)幸�！痪湓�，綠樹(shù)給予人們的，實(shí)在太多了！然而，綠樹(shù)為了做到這一切，必須深深扎根于土壤中，不斷吸收水分和養(yǎng)料。有人曾做作過(guò)試驗(yàn)，一棵不大的白楊，一晝夜吸收的水分竟達(dá)五公斤之多……由此想到吸收和給予的關(guān)系。在前一段時(shí)期，人們強(qiáng)調(diào)過(guò)多的似乎只是奉獻(xiàn)，而對(duì)“索取”卻羞于啟齒或以為大逆不道。（這里的“奉獻(xiàn)”和“索取”，應(yīng)與“給予”和“吸收”分別構(gòu)成兩組同義詞。）其實(shí)，這種看法是很幼稚和不正確的。試舉二例：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我吃的是草，擠出來(lái)的是血和牛奶�！边@里的“草”便是吸收的東西，“血和牛奶”便是給予付出的東西�？梢�(jiàn)，魯迅先生不但“吸收”，而且，他的吸收是在他給予人類(lèi)社會(huì)之前就已發(fā)生了的。“社會(huì)主義生產(chǎn)的目的，是滿足人們不斷滿足增長(zhǎng)的物質(zhì)、文化生活的需要�！边@句話在一定程度上所強(qiáng)調(diào)的便是社會(huì)對(duì)人們的給予——也即人們從社會(huì)的吸收。人的本身就是生產(chǎn)者和消費(fèi)者的統(tǒng)一。人的一生都是消費(fèi)者；而作為生產(chǎn)者，在人的一生中，大約只占三分之二的時(shí)間。譬如土地，只有它獲得人們播下的種子，并吸收空氣、陽(yáng)光、水和其它養(yǎng)分，它才可以為人們結(jié)出更多的籽實(shí)。問(wèn)題不是吸收或給予與否，而是吸收與給予二者質(zhì)和量的大小關(guān)系如何。先談吸收。衣食住行，這是每個(gè)人起碼的生活條件,要解決這些問(wèn)題，只能從社會(huì)中吸收——這仿佛是社會(huì)的義務(wù)——其次才是學(xué)習(xí)和工作。就以我們學(xué)生為例，大家每天不都在吸收嗎？科學(xué)文化知識(shí)，為人處事的道理……可以這么說(shuō)，你現(xiàn)在吸收東西的多少及其價(jià)值，直接影響著你將來(lái)對(duì)社會(huì)的給予質(zhì)量。只有占有大量知識(shí)并具有健壯體魄的人，才有可能積極消化、創(chuàng)造他所吸引的東西，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。如果一個(gè)人整天吸收的東西量很大，可是質(zhì)不好——都是些兇殺、色情……等等資產(chǎn)階級(jí)文化或封建主義文化的高低檔糟粕，那么，吸收越多，他將給自己、社會(huì)所可能造成的危害便越大。因此，選擇吸收對(duì)象是一個(gè)很重要的問(wèn)題。它可以在很大程度上改變一個(gè)人，決定一個(gè)人。數(shù)軸上的數(shù)左邊的總比右邊的大。健康的吸收再少，總比有害的吸收強(qiáng)千萬(wàn)倍。再說(shuō)一說(shuō)給予。人生于世，首先要吸收，然后才有基礎(chǔ)去給予。工人、農(nóng)民、教師、醫(yī)生、詩(shī)人……都在吸收，而他們的給予，則是最主要的。任何人都會(huì)明白：構(gòu)成社會(huì)的人的全體，只有他們所創(chuàng)造的價(jià)值多于他們所消耗的價(jià)值，社會(huì)才能存在和發(fā)展；否則，則只能意味著衰退和滅絕。落實(shí)到每個(gè)人，就是說(shuō)，他所給予人類(lèi)社會(huì)的東西總應(yīng)多于他從人類(lèi)社會(huì)吸收的東西。因之，我們才能逐步達(dá)到國(guó)富民強(qiáng)，我們的生活才會(huì)越來(lái)越美好，共產(chǎn)主義才能最終實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，這里所說(shuō)的“給予”，都是指有利于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的物質(zhì)、精神財(cái)富。所以說(shuō)，吸收和給予是緊密聯(lián)系、互相作用著的。應(yīng)當(dāng)吸收時(shí)，便理直氣壯，義無(wú)反顧地去吸收！——因?yàn)榇藭r(shí)的吸收往往是在為將來(lái)一種更大的給予做準(zhǔn)備。比如你本來(lái)能夠吸收二千卡熱量——并再為社會(huì)付出二萬(wàn)卡的熱量，結(jié)果你只吸收了一千卡的熱量——最終僅給予社會(huì)一萬(wàn)卡的熱量！這是怎樣的一種浪費(fèi)、損失呢！當(dāng)給予時(shí)，我們便不圖回報(bào)，盡心竭力地去給予！“不圖回報(bào)”，這是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)水平的問(wèn)題，涉及道德、人生觀等，應(yīng)當(dāng)有別于必要的正當(dāng)?shù)奈铡缟衔乃f(shuō)的熱量的吸收。一個(gè)人的最終價(jià)值，決定于他對(duì)社會(huì)所做貢獻(xiàn)的大小——即他所給予社會(huì)的多少。每個(gè)人只能在世上活一次，不朽的唯有他的貢獻(xiàn)。高爾基說(shuō)：“給永遠(yuǎn)比拿愉快�！敝挥腥娜鉃槿嗣穹⻊�(wù)，為共產(chǎn)主義奮斗的人，他才會(huì)獲得一種最崇高的——庸俗的人所永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)和理解的快樂(lè)。從這個(gè)意義上講，他的給予也未嘗不是一種吸收。吸收和給予是相對(duì)而言的，人類(lèi)對(duì)社會(huì)的吸收和給予同時(shí)便是社會(huì)對(duì)人類(lèi)的給予和吸收。吸收和給予的最佳結(jié)合便是一種最完美、最高尚的人生。