我說體育
一次問起學(xué)生“什么是體育?”學(xué)生答:“打籃球!”“踢足球!”“運(yùn)動(dòng)!”…… 對(duì)這些可以說是對(duì)體育的解釋,體育中包含各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱以及玩法,對(duì)學(xué)生所講的體育,不單單是指競(jìng)技體育,還有學(xué)校體育。當(dāng)然,我還想說說體育精神方面的內(nèi)涵。
體育是公平。
同一條起跑線、同一條終點(diǎn)線、同樣的規(guī)則,這就是公平最直接的體現(xiàn)。有人搶跑,可以將他罰下;有人犯規(guī),可以對(duì)他出示紅牌;有人服用興奮劑,可以讓他終生禁賽;有人在比賽中打了假球,我們也會(huì)唾棄他。這就是我們對(duì)公平的捍衛(wèi)。
第98屆古代奧運(yùn)會(huì)上,一名拳擊運(yùn)動(dòng)員因買通另外3名敵手取勝,結(jié)果4人皆被罰重金。古代奧運(yùn)會(huì)的組織者用這4人的罰金雕刻了4尊宙斯像,其中一尊還刻上以下警句:奧林匹克的勝利不是可用金錢買來的,而需依靠飛快的兩腳和健壯的體魄。
對(duì)體育比賽勝利的追求不應(yīng)超越體育比賽的宗旨——公平、公正、誠(chéng)實(shí)、可信。仔細(xì)想想,我每次在組織學(xué)生進(jìn)行足球教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候,每一次為分成兩隊(duì)都要進(jìn)行一番“激烈的競(jìng)爭(zhēng)”,其目的不就是想使雙方的實(shí)力均等,保證在對(duì)抗上的公平和激烈嗎!不論結(jié)果如何,每節(jié)課結(jié)束之后大家總有一種很享受的樣子。
顧拜旦在《體育頌》中寫道:“啊,體育,你就是正義!你體現(xiàn)了社會(huì)生活中追求不到的公平合理,任何人不可超過速度一分一秒,逾越高度一分一厘,取得成功的關(guān)鍵,只能是體力與精神融為一體。體育,你就是榮譽(yù)!榮譽(yù)的贏得要公正無私,反之便毫無意義。有人耍弄見不得人的詭計(jì),以此達(dá)到欺騙同伴的目的。他內(nèi)心深處受著恥辱的折磨,有朝一日被識(shí)破,就會(huì)落得名聲掃地!
體育是堅(jiān)持。
說道堅(jiān)持,我記得我在XX年元旦前最后一個(gè)晨會(huì)上說過德里克·雷德蒙德的故事,這是我終身難忘的故事,也是對(duì)堅(jiān)持完美詮釋的故事。
在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上,一名英國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)員,德里克·雷德蒙德,在400米半決賽比賽中,剛剛跑過了250米,他的腿傷復(fù)發(fā)了——右腿肌肉撕裂,重重地跌倒在了跑道上! 別的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)地從他身邊跑過,紛紛到達(dá)了終點(diǎn);救護(hù)人員也迅速跑上來,想把他抬上擔(dān)架。但他蘇醒過來,卻嚎著推開救護(hù)人員,從地上爬起來,淚流滿面的一跳、一跳地沖向終點(diǎn)……
為了參加奧運(yùn)會(huì),德里克已經(jīng)動(dòng)過5次手術(shù)了。
比賽早結(jié)束了,只有德里克·雷德蒙德還在一跳、一跳地向著終點(diǎn)沖去。此時(shí),他的父親也從看臺(tái)上跑下來,扶著德里克的胳膊,和兒子一起慢慢地走向終點(diǎn)……
賽場(chǎng)沸騰了!全場(chǎng)65000名觀眾自發(fā)地站起來,鼓掌加油,為這位象征著奧林匹克精神運(yùn)動(dòng)員鼓掌,也為這位偉大的父親所表現(xiàn)出來的父愛表示敬意……”
陽光體育活動(dòng)計(jì)劃要求學(xué)校,并保證“學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間不少于1小時(shí)”,同時(shí)提出了一個(gè)鮮亮的口號(hào)就是“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”。這就是要求我們堅(jiān)持。那我們就把目光轉(zhuǎn)向我們的學(xué)校,看看我們的身邊有沒有這樣的人。曹志華老師,每天堅(jiān)持在體育場(chǎng)上跑上十幾圈,有幾人能堅(jiān)持;每天有好幾位老師,每天用健身走的方法徒步到學(xué)校,有幾人能堅(jiān)持;每周二下午的足球運(yùn)動(dòng)和每周三晚上的羽毛球運(yùn)動(dòng),有幾人能堅(jiān)持;就是我們的跑操,每一個(gè)學(xué)生能不能堅(jiān)持?
生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)在于鍛煉,鍛煉貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。
體育是尊重。
尊重對(duì)手、尊重裁判、尊重參與體育之中的每一個(gè)人,當(dāng)然包括現(xiàn)場(chǎng)的觀眾、或是電視機(jī)前的觀眾,還有尊重規(guī)則。
課堂上,我時(shí)常會(huì)聽到學(xué)生們不僅為自己隊(duì)友的精準(zhǔn)傳球較好,也為“對(duì)手”的靈光一現(xiàn)喝彩。這不就是一種尊重嗎!我們不少同學(xué)都是個(gè)“小四眼”,運(yùn)動(dòng)中難免會(huì)碰掉眼鏡,這時(shí),身邊的每一個(gè)人都會(huì)停下“比賽”,用關(guān)切的眼神看著你。這不就是一種尊重嗎!在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,時(shí)常能看見,兩三人在探討著球技,切磋著這個(gè)球該怎么踢、那個(gè)球該怎么投…… 這不就是一種尊重嗎!
美國(guó)著名黑人田徑運(yùn)動(dòng)員杰西·歐文斯說:“在體育運(yùn)動(dòng)中,人們學(xué)到的不僅僅是比賽,還有尊重他人、生活倫理、如何度過自己的一生以及如何對(duì)待自己的同類!
體育是挑戰(zhàn)。
奧林匹克精神——“更快、更強(qiáng)、更高”,這就是自我挑戰(zhàn)精神。沒有最快、最強(qiáng)、最高,只有更快、更強(qiáng)、更高,激勵(lì)著人們不斷地超越記錄,更是超越自己。
當(dāng)你在看各級(jí)殘好會(huì)時(shí),這種對(duì)挑戰(zhàn)的理解似乎就能體會(huì)的很深,正如雨果說過:“所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)峻峰的人!
體育是參與。
體育有著自己獨(dú)特的魅力,這種魅力來自于參與,只有參與其中才能獲得快樂,這種快樂是過程中的拼搏、是變化中的思考、是成功后的喜悅、是失敗后的感悟。參與也可以說是體育最本質(zhì)的內(nèi)涵,并且體育的參與對(duì)象更是一切人類,沒有性別的規(guī)定,沒有年齡的限制,沒有國(guó)家的界限。每一個(gè)人都可以在體育中體會(huì)到自己的快樂。每節(jié)體育課都是我們的“業(yè)余聯(lián)賽”,而且還是一周“雙賽制”有時(shí)我們教師也會(huì)與學(xué)生進(jìn)行“全明星賽”,我們的水平可以說是業(yè)余中的業(yè)余,但我們?cè)趨⑴c中有著自己的快樂。你能看到每一個(gè)學(xué)生或教師都是帶著微笑,你能感受到每一個(gè)學(xué)生或教師都那么的純真。
艾青對(duì)朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī),但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
做一個(gè)愛體育的人、做一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人,你若真正的投身到體育中來,那你一定是一個(gè)懂得公平、懂得尊重、懂得堅(jiān)持,敢于挑戰(zhàn)、敢于面對(duì)的快樂的人。