小學(xué)生作文：讀《金色的魚(yú)鉤》有感
每當(dāng)我讀《金色的魚(yú)鉤》這篇文章時(shí)，那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)濕潤(rùn)了我的雙眼。文中炊事老班長(zhǎng)自己嚼草根，吃剩下的魚(yú)骨頭，把魚(yú)肉留給三個(gè)小同志吃。三名戰(zhàn)士走出了草地，而老班長(zhǎng)卻永遠(yuǎn)走不出去了。那根挽救小戰(zhàn)士生命的魚(yú)鉤在歷史博物館里閃爍著金色的光芒！老班長(zhǎng)已經(jīng)死了,卻活在我們心中！
現(xiàn)在的我們不用在硝煙中茍且偷生，不用忍受疼痛和饑餓，是一群在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子�？墒俏覀冇袝r(shí)挑三揀四，對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品津津樂(lè)道,面對(duì)困難卻停滯不前,遭受一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄或埋怨。如果讓我們?nèi)ト僳E罕至的茫茫草地，會(huì)有什么結(jié)果呢？是背信棄義，出賣(mài)自己的靈魂做敵人的走狗？是自私自利，藏起食物保全自己的生命？如果都這樣，中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)豈不早就落入小日本的手里了嗎？可文中的老班長(zhǎng)拖著虛弱的身體還去釣魚(yú)，為了完成黨交給自己的任務(wù)依然堅(jiān)持著，那根延續(xù)戰(zhàn)士生命的魚(yú)鉤將永遠(yuǎn)警醒著青少年！
撫摸書(shū)頁(yè)，老班長(zhǎng)的語(yǔ)言似乎在耳邊回想，老班長(zhǎng)佝僂的身軀仿佛高大挺拔起來(lái)，感動(dòng)充滿心間。我想對(duì)老班長(zhǎng)說(shuō)：“老班長(zhǎng)，您的精神會(huì)永遠(yuǎn)傳承下去？您在天堂那邊看到如今的中國(guó)這么強(qiáng)大起來(lái)，一定很欣慰吧，您的付出是值得的！”那根延續(xù)戰(zhàn)士生命的魚(yú)鉤將永遠(yuǎn)珍藏在中國(guó)人的記憶里！
我作為一名小學(xué)生，一定銘記歷史，繼承革命先烈的精神。當(dāng)接受長(zhǎng)輩交付的任務(wù)感到擔(dān)子沉重時(shí)，我會(huì)想起老班長(zhǎng)勞累后的樂(lè)觀；當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，我也會(huì)想起紅軍過(guò)草地的悲壯。我們一定要沿著先輩們的足跡一步一步地走下去，老班長(zhǎng)，放心吧，我們一定會(huì)緬懷歷史，振興中華！