初一預(yù)科班
為了“抓好銜接， 贏在開(kāi)始”，我媽給我報(bào)了“初中預(yù)科班”的補(bǔ)習(xí)班，不過(guò)，這次與以往上的補(bǔ)習(xí)班有所不同，一是我原來(lái)的老同桌曹文宇與我同行，二是給我們上課的老師都是中學(xué)老師哦！
預(yù)科班的教學(xué)樓，不知道是哪個(gè)年代建的？我在大樓的紅磚墻上隱隱約約可以看到字跡斑駁陸離“團(tuán)結(jié)緊張”“嚴(yán)肅活潑”的標(biāo)語(yǔ)。教室里的墻臟兮兮的，看不出原來(lái)的白顏色。一頂?shù)跎鹊踉谖蓓�，搖搖晃晃的，隨時(shí)都有可能砸下來(lái)，教室里桌子和凳子都是缺胳膊少腿的，桌面上到處都能看到有人用涂改液寫的 qq號(hào)，公式、概念、單詞、生字……
英語(yǔ)課
今天先上的是英語(yǔ)。英語(yǔ)老師一進(jìn)門，曹文宇就說(shuō)：“哇！怎么是除四保三留寶萍��？”后來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是老年版寶萍哦！我們的寶萍年輕，這個(gè)老師年老，最重要的是：我們的寶萍說(shuō)話聲音很大，而且很快，這個(gè)老師說(shuō)話聲音很小，而且超級(jí)得慢！寶萍戴眼鏡，這個(gè)老師沒(méi)戴眼鏡。
第一節(jié)課先是自我介紹。有個(gè)人叫劉洪濤，自我介紹的時(shí)候說(shuō)：“my name is hong tao liu.”有個(gè)人說(shuō)：“啥？他叫紅桃六？”我們都笑啦。哈哈哈哈！是不是還有人叫方片七呢？
老師在上課的時(shí)候，給我們抄了好多的句式，又大概說(shuō)了一下中學(xué)階段我們應(yīng)該掌握的語(yǔ)法點(diǎn)。天�。∵@些知識(shí)，我在補(bǔ)習(xí)班早就學(xué)過(guò)了。既然很多知識(shí)，都是我們上中學(xué)才要學(xué)的，我媽有那個(gè)必要讓我犧牲了那么多玩的時(shí)間，去上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，去上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班嗎？真是多此一舉，怪不得人家都把事多的人叫“事兒媽”？說(shuō)的就是像我媽這樣的人。
語(yǔ)文課
我在網(wǎng)上看到這樣的一條消息：中國(guó)的孩子大多數(shù)不愛(ài)上語(yǔ)文課，原因就是老師講得沒(méi)意思。如果中學(xué)的語(yǔ)文課也是天天的段落大意、中心思想，我可怎么辦呀？
還好啦！補(bǔ)習(xí)班的語(yǔ)文老師第一節(jié)課就給給我們講想象力。老師說(shuō)：“童心很重要！沒(méi)有童心的人，作文是寫不好的！”然后就給我們講中外神話之不同：古希臘神話里，每個(gè)神仙和神仙的關(guān)系都很清楚，中國(guó)的神話就不一樣啦：很多的神仙就莫名其妙的就出現(xiàn)啦，唯一能弄清楚父親或母親是誰(shuí)的神仙就是哪吒。盤古開(kāi)天辟地，盤古他爸是誰(shuí)，他媽是誰(shuí)？女媧造人，女媧她爸是誰(shuí)，她媽是誰(shuí)？……遂古之初，誰(shuí)傳道之?上下未形，何由考之？
最后，老師給我們講考高中時(shí)閱讀題的答題技巧。老師說(shuō)了一句非常關(guān)鍵的話，考高中時(shí)的閱讀題，都是課外的知識(shí)。大家一定要在平時(shí)加大閱讀量。呵呵！這下，我可是堂而皇之地找到看課外書的理由了。呵呵，只要是不讓我去死記硬背那些個(gè)段意，中心思想，讓我看多少課外書，我都愿意。
數(shù)學(xué)課
這是我有生以來(lái)，第一次聽(tīng)老師用陜西話上課呦。
一節(jié)課，聽(tīng)到老師最多的話就是他說(shuō)的“……堆補(bǔ)堆？（對(duì)不對(duì)）”以至于有些同學(xué)在他的帶動(dòng)下，都開(kāi)始說(shuō)陜西話。當(dāng)老師問(wèn)我們：“……堆補(bǔ)堆？（對(duì)不對(duì)）”有些人大喊：“堆”……
當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)就故意用陜西話問(wèn)老師：“咱明天學(xué)撒（啥）呀？”老師說(shuō)：“明天學(xué)‘sōu zóu’”。然后他一臉疑惑的去問(wèn)另一個(gè)精通陜西話的人：“‘sōu zóu’斯撒呀？”那位精通陜西話的人也蒙了，也問(wèn)：“‘sōu zóu’斯撒呀？”在班里問(wèn)了一圈以后，他又跑過(guò)來(lái)用普通話問(wèn)我這個(gè)連陜西話都不會(huì)說(shuō)的人：“‘sōu zóu’是什么呀？”我把講義翻過(guò)去，看到上面寫著幾個(gè)字，不確定地說(shuō)：“是不是‘數(shù)軸’��？”
第二天，老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“今天咱們學(xué)‘sōu zóu’。”然后就在黑板上寫下了兩個(gè)字“數(shù)軸”。有幾個(gè)人就開(kāi)始大笑，由于他們的笑聲很有感染力，所以呢，全班都開(kāi)始笑！哈哈哈哈哈哈
好在，預(yù)科班的課只上十天，真正的中學(xué)在前面等著我們呢！