讀《難忘的一課》有感
一群孩子在老師的帶領(lǐng)下，大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著：“我是中國人，我愛中國！”而教室后排的位置上坐著一個(gè)在輪船上工作的人——作者。他也在起勁地朗讀著。這就是《難忘的一課》描述的畫面。
這篇《難忘的一課》之所以打動(dòng)我，不在于描述的是驚天動(dòng)地的大事情，也不在于使用了多少華麗的辭藻。而就在這樸實(shí)無華的敘說當(dāng)中，臺(tái)灣同胞在從日本侵略者的鐵蹄之下被解放出來，心中潛藏著的對祖國母親的真摯情感噴薄而出。就是這份真情，打動(dòng)了作者，讓他自然地和師生們一起學(xué)習(xí)祖國語言文字，并且就是用“我是中國人，我愛中國！”這句最簡單的話來表達(dá)心中的全部感情。中國臺(tái)灣師生的這份真情也深深地打動(dòng)了我。我也由衷地重復(fù)著這句話：“我是中國人，我愛中國！”
是呀，我們是中國人，我們生在中國，長在中國，沒有理由不熱愛我們的祖國母親。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該趁著這大好時(shí)光，多學(xué)習(xí)文化知識(shí)，多掌握一種本領(lǐng)，等將來長大了，好為建設(shè)國家貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
這也讓我聯(lián)想到一些現(xiàn)象。很多的人好逸惡勞，違法犯罪，破壞著我們和平安寧的生活，他們希望我們的國家動(dòng)亂，從而衰弱下去，重回到讓人隨意侵凌的年代。而有些人養(yǎng)成了不衛(wèi)生、不文明的壞習(xí)慣，在國外旅游的時(shí)候，隨地大小便，亂扔垃圾，隨意地刻畫，并且還留下了的“大名”，這可是把我們中國人的臉都丟到國外去了。像這些現(xiàn)象都是不愛國的具體表現(xiàn)。我們每一個(gè)人都應(yīng)對照著查擺一下，看看自己身上有沒有這樣的惡習(xí)陋俗。如果有，則要堅(jiān)決改正！
最后，讓我們像文中的作者和中國臺(tái)灣師生一樣，大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著：“我是中國人，我愛中國！”