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珍惜,才會(huì)充滿希望!

珍惜,才會(huì)充滿希望!

  珍惜,才會(huì)充滿希望!

  ——《把靈魂的耳朵叫醒》讀后感

  那天,我剛從媽媽新買的《讀者》上看見(jiàn)這篇文章的題目時(shí),我就想:這到底是篇怎樣的文章?為什么用這樣的題目?帶著自己的疑惑,也帶著自己的好奇心,我走進(jìn)了這篇文章。直到讀完,我的心也久久不能平靜。

  這篇文章的主人公是一個(gè)20多歲的青年,他的爸爸是當(dāng)?shù)財(cái)?shù)一數(shù)二的富商。他也曾經(jīng)有過(guò)一段樸實(shí)無(wú)華的少年時(shí)光?墒呛髞(lái),因?yàn)樗w會(huì)不到生命的意義,心靈越來(lái)越空虛,所以他學(xué)會(huì)了逃學(xué)、打架、吸毒,以致最后殺人。直到后來(lái),他在牢房中看見(jiàn)了一只麻雀,他才明白生命的真諦?墒沁@些,他本應(yīng)該早在十年前就能了解到的……

  讀完這篇文章,我不禁掩卷沉思:文章中的那個(gè)青年家境富裕,但是卻不學(xué)無(wú)術(shù),這和我們?nèi)粘I钪械囊恍┤硕嗝聪嗨瓢。∥覀兩钤诮?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海城市,同學(xué)們的家境大都比較好,有的同學(xué)就以為自己家里反正有錢,能夠養(yǎng)活自己一輩子了,根本不愿意努力去學(xué)習(xí)知識(shí),整天無(wú)所事事,不思進(jìn)取。有的同學(xué)整天迷戀電視,或者上網(wǎng)成癮,還有更過(guò)分的是有的同學(xué)整天想著怎樣去欺負(fù)別人。

  俗話說(shuō):“學(xué)壞三天,學(xué)好三年。”作為新時(shí)代的我們,應(yīng)該怎樣健康地成長(zhǎng)呢?我想,首先要燃起對(duì)生活的熱情,要看到生活中還有許多美好的事物等待著我們?nèi)プ穼,千萬(wàn)別放棄希望,嚴(yán)格地要求自己,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。記得有一次,因?yàn)槲彝祽,沒(méi)有練好鋼琴,在老師檢查的時(shí)候,我彈得一塌糊涂。回家之后,我被平時(shí)很少發(fā)火的媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)時(shí),我還很小,我流著眼淚,沖出了家門。我覺(jué)得自己委屈極了:本來(lái)我是選擇了學(xué)習(xí)聲樂(lè)的,可學(xué)著學(xué)著媽媽又聽(tīng)從老師的建議讓我加學(xué)鋼琴,報(bào)名的時(shí)候,我就有些勉強(qiáng),現(xiàn)在還要為彈不好它挨批評(píng)。因?yàn)檫@件事,我覺(jué)得自己做什么事都沒(méi)精神了,學(xué)習(xí)上也是如此。后來(lái),單元檢測(cè)時(shí),一向成績(jī)穩(wěn)居榜首的我,居然一下子跌出了前五名。平靜下來(lái)之后,媽媽向我解釋了發(fā)火的原因:她并不是想逼著我學(xué),而是既然已經(jīng)開始了,就應(yīng)該要負(fù)責(zé)任地去學(xué),要盡自己的能力去學(xué)。并且,媽媽也覺(jué)得她上次批評(píng)得過(guò)火了一些,還說(shuō)要向我道歉。聽(tīng)了媽媽這些話,我才真正從消沉中走了出來(lái),也知道自己應(yīng)該怎么做了,我努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取最好的成績(jī)。利用課余時(shí)間,我認(rèn)真練習(xí)鋼琴,現(xiàn)在,老師說(shuō)我的琴藝大有進(jìn)步。

  當(dāng)我讀到青年臨死前那一樁小小的心愿時(shí),我覺(jué)得自己的心揪得緊緊的:那是初三時(shí),他的同學(xué)因?yàn)樨毟F而不得不回鄉(xiāng)下幫忙,那個(gè)同學(xué)要他臨走前送送她,可是因?yàn)槟翘焖蚣苁軅麤](méi)有去車站。真是想不到,一個(gè)劣跡滔天的死囚臨終前的心愿,竟然是這樣一個(gè)小小的牽掛!而且,他的那位同學(xué),居然是要他去見(jiàn)識(shí)一下生活的苦難,讓他知道珍惜。試想一下,如果當(dāng)初他沒(méi)有錯(cuò)過(guò),他又是怎樣的生活呢?如果……

  但是,生活中是沒(méi)有如果的,作為生活環(huán)境如此優(yōu)越的我們,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,并了解生活的苦難和希望,了解生活的真諦,讓自己的人生真正走上陽(yáng)光之路!

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