《假如給我三天光明》讀后感
篇1：《假如給我三天光明》讀后感[200]
我讀了假如給我三天光明，作者海倫·凱勒是又聾又盲的女孩，她希望有三天光明，第一天把所有的朋友請(qǐng)到家里來，長(zhǎng)時(shí)間凝視他們的臉，在“我”心中印上他們美的外在證明。第二天，“我”會(huì)黎明即起，看黑夜變成白天這個(gè)令激動(dòng)的奇跡。第三天，“我”要迎接黎明，渴望發(fā)現(xiàn)新的喜悅!是啊，失明的人都希望重現(xiàn)三天光明，哪怕，是一天也好，只要重現(xiàn)光明，都是盲人的希望。
海倫·凱勒在沙利文老師的幫助下，打破了無邊的黑暗和死寂，掌握了書面語言后又學(xué)會(huì)了說話，并進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語﹑德語，和耳聰目明的女子一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院畢業(yè)。她有永言不敗的精神，她決不應(yīng)殘疾而降低對(duì)自己的要求。
我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種永不言敗的精神!
篇2：《假如給我三天光明》讀后感[200]
愛，是對(duì)光明的渴望。愛，是對(duì)知識(shí)的珍惜。愛，也是對(duì)美好世界的向往。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)這本【假如給我三天光明】吧!
海倫是一個(gè)不幸的孩子，她剛滿一歲就患上了急性腦充血及胃充血�？伤攀莻�(gè)來到世界不久的娃娃呀!從此，海倫與世界隔絕了。她看不見窗外的自然美好，聽不見屋外的清脆鳥語，也不能對(duì)別人傾訴自己心中的聲音。多么可怕呀!起初，海倫和別人一樣消沉。但是當(dāng)家庭教師沙利文到來時(shí)，她變了。從此，海倫努力學(xué)習(xí)，終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，成了世界偉人。
看到這里，我們不禁對(duì)海倫心生敬佩。一個(gè)殘疾人，竟成為了世界的偉人。如果海倫都成功了，我們還要什么理由妄自菲薄呢!請(qǐng)讓我們以海倫為榜樣，做一個(gè)快樂的人吧!
篇3：《假如給我三天光明》讀后感[200]
要是我們能像海倫一樣，把學(xué)習(xí)當(dāng)做爬山，跌倒了，再爬上去，每次都可以從失敗中得到進(jìn)步，逐漸看到更廣闊、更豐富的世界。這些知識(shí)，像一盞盞蠟燭，點(diǎn)亮了她的心中的世界。照亮了她未來的路途。
我們是生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有生命好抱怨的呢?海倫那堅(jiān)強(qiáng)的生命感染著我，如果我們能像海倫那堅(jiān)強(qiáng)的信念，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，也會(huì)依著堅(jiān)強(qiáng)的路走得更順。未來的路途會(huì)更加的明亮，美好……
篇4：《假如給我三天光明》讀后感[200]
這周我讀了一本書就叫假如給我三天光明，這本書是海倫。凱亞自傳寫的，我讀了這本書受到很大的啟發(fā)。
我學(xué)到了要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，海倫。凱亞，在小時(shí)候就失去了聽力和視力，但是她勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不悲觀，不氣餒，她雖然失去了聽力和視力但是她不放棄學(xué)習(xí)，經(jīng)過她的努力，海倫。凱亞成了一名作家，我還從海倫。凱亞身上學(xué)到了持之一恒的精神她每天刻苦學(xué)習(xí)，她長(zhǎng)大了就成了一名作家。
海倫凱勒的精神值得我們學(xué)習(xí)。
篇5：《假如給我三天光明》讀后感[200]
馬克吐溫說：十九世紀(jì)有2個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫凱勒。在本書中：
海倫只要3天光明，一點(diǎn)也不多。一分60秒，一時(shí)60分，一天24時(shí)，3天72時(shí)�？梢哉f，她的一生她是要求72時(shí)光明，而我們每天看著太陽從東升起，從西落下。卻不知道自己在做什么，每天我們享受著開心、快樂、生氣……而海倫在我心中此時(shí)只有憂傷�？墒呛悈s沒有，她頑強(qiáng)的邁向了社會(huì)。并寫書鼓勵(lì)和她一樣的殘疾人。
這就是海倫，她愿意把她的一生獻(xiàn)給我們。她雖然很可憐，但是她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的信念。她通過自己的努力改善了她自己一切。