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《三國演義》讀后感三篇

發(fā)布時間:2019-02-16

《三國演義》讀后感三篇

  篇一

  《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫的庸主獻帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態(tài)。    雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

  先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

  再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。

  總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

  篇二

  我最喜歡的書是《三國演義---連環(huán)畫》,《三國演義》是我國的四大名著之一,作者是明朝的羅貫中。這本書是我暑假表現(xiàn)的好,媽媽獎勵給我的。

  這本書一共有三十個章節(jié),講的是我國歷史上三國時期發(fā)生的故事,我最喜歡里面的人物是神機妙算的諸葛亮,他是蜀國的軍事。

  最喜歡的一篇故事是第十二章草船巧借箭。這篇故事是講吳國的軍事周瑜得知蜀國的軍師諸葛亮非常聰明,他想給諸葛亮出個難題。周瑜讓諸葛亮十天內(nèi)造出十萬支箭,在古時完全依靠手工制造的條件下取得十萬支箭是不可能的。諸葛亮接到任務(wù)后冥思苦想的想出了一個好辦法,他讓魯肅(吳國人)借給他了二十支船,六百名士兵以及青布和稻草,自有妙用!葛亮邀請魯肅坐到船上和他一起聊天飲酒,在大霧中行駛到了曹軍的水寨附近。曹軍怕有埋伏,讓一萬多弓箭手超江中亂射,射出的箭幾乎全落在了船上的稻草人上。一側(cè)的稻草人射滿以后諸葛亮下令調(diào)轉(zhuǎn)方向,很快另一側(cè)也射滿了。太陽出來了,大霧也散盡了。諸葛亮帶船全速返回自己的港灣,并讓士兵們大聲向曹軍道謝。魯肅回到了吳國對周瑜講了事情的經(jīng)過,諸葛亮順利的完成了任務(wù)。從這個故事中可以看出諸葛亮非常聰明,神機妙算,而且不慌張,機智的解決了所有的問題!

  這個故事說明了我們不要只聽到別人給你出的難題,只要細心想辦法,就可以克服困難,解決問題!

  我希望大家都能閱讀這本書,從里面獲得許多的知識和道理!

  篇三

  在4月份開展的學(xué)校讀書節(jié)活動中,老師要求我們班同學(xué)最好去看看四大名著的原著,我先看了《三國演義》的原著,接下來就讓我來講一講吧!

  《三國演義》這本書主要講的是三國時期蜀、魏、吳三國的故事,它的作者是元末明初羅貫中。我認為最精彩的是第三十八回——《三顧草廬》。這篇文章寫了劉備去拜訪諸葛亮,但連去兩次都沒遇到。劉備想再去一次。劉關(guān)張三人便騎馬前往隆中,離草廬還有半里之外時,劉備便下馬開始步行了,到諸葛亮家中時,童子告訴他諸葛亮還在睡覺,劉備便讓童子不必告訴他,還讓關(guān)、張兩人在門外等候,自己進去久立在階下,半晌,諸葛亮仍然未醒,張飛大怒,還揚言要把草廬燒了,又一個時辰,諸葛亮才醒,又半晌,才梳妝完出來迎接。

  其中,我最欣賞劉備,我被劉備他那不厭其煩的毅力所打動,說明劉備有博大的胸懷,是一個尊重他人,并且非常有耐心的人。他善于團結(jié)他人,充分發(fā)揮大家的長處,努力提高自己,會關(guān)照集體的人。相比之下,張飛就缺少了耐心,還有點兒行為粗魯了。再聯(lián)系自己想一想,也看到了自己的不足,我應(yīng)該虛心向劉備學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他有志氣、有追求、有思想、堅持不懈的精神,有這樣的精神做事才能成功。我們更應(yīng)該追逐諸葛亮的步伐,發(fā)奮讀書。

  不管我們在學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么崎嶇,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標,只要真心誠意地去對待每一件事,成功就不會離我們很遠!

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