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《假如給我三天光明》讀后感4篇

發(fā)布時(shí)間:2019-02-16

《假如給我三天光明》讀后感4篇

  讀完《假如給我三天光明》這本書后,你有什么感觸呢,下面小編為大家搜集的4篇“《假如給我三天光明》讀后感400字”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

  《假如給我三天光明》讀后感400字一

  最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。這本書主要講述了眼盲耳聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮·莎利文及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的成全中,海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

  她說(shuō)假如給她三天光明,第一天,她要看人,他們的善良、溫厚與友誼使海倫的生活值得一過(guò)。

  第二天,她要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。

  第三天,她要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望,聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們來(lái)說(shuō),并不缺乏完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降的,自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

  是好是壞就在一念之間,生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛,應(yīng)是讓我們看清這個(gè)世界;上天賜予我們思想,應(yīng)是讓我們改變世俗,讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手,應(yīng)是為了讓我們來(lái)創(chuàng)造未來(lái),創(chuàng)造出生命中美好的奇跡!

  《假如給我三天光明》讀后感400字二

  父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過(guò)讀美國(guó)失明失聰女作家---海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話的真正含義。

  《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我深受感動(dòng),從中受益匪淺。

  文中寫到:“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀,那就更能顯示出生命的價(jià)值。”我們的生活、學(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無(wú)限的,猶如長(zhǎng)江水一樣源源不斷,然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的,是最寶貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間,任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走,仍過(guò)著“天堂”般的生活-------作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視........此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說(shuō):“覺(jué)悟吧,快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴,好好利用,別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝。”

  文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它。”這話不無(wú)道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí),才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)你漫無(wú)目的的走完一生,才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí),才會(huì)珍惜以前那雙清高的大眼睛......這又一次如同警鐘般敲響在我們心田?梢(jiàn)珍惜我們周圍的一切是何等重要。

  文中作者還提出一個(gè)引人深思的問(wèn)題:“假如你只有三天光明,你會(huì)怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷,又多么珍貴呀!第一天我會(huì)陪自己的親人四處玩玩,想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面,心里真是心如刀割;第二天和自已的同學(xué)老師聚一下,最后看一下他們那熟悉的面孔;第三,我將苦讀詩(shī)詞歌賦,多學(xué)知識(shí),讓自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑著迎來(lái)黑暗的黎明。

  《假如給我三天光明》讀后感400字三

  《假如給我三天光明》是海倫.凱勒自傳體小說(shuō),雖然小說(shuō)的主人公是海倫,但我印象中最深的卻是莎利文老師,本來(lái)我是想寫莎利文老師的,可媽媽說(shuō)不行,太偏題了,所以交給老師的是寫海倫的,今天到博客里說(shuō)說(shuō)我最真實(shí)的想法。

  海倫從小家里就比較富有,不然請(qǐng)不起家庭教師,更請(qǐng)不起仆人,而莎利文老師家卻是不同的,因?yàn)榘职、媽媽是移民,只能給別人打工過(guò)日子,爸爸是個(gè)酒鬼,經(jīng)常喝醉了捽家里東西,媽媽因沒(méi)錢治病早早死了,家中還有三個(gè)小孩,她是老大,因?yàn)閺男⊙矍缡芨腥緵](méi)錢醫(yī)治就視力很差,一個(gè)妹妹是正常的,弟弟生下來(lái)就感染了媽媽的結(jié)核臀部生了個(gè)碗口大的結(jié)核瘤,可想而知,這個(gè)家是多么的窮。后來(lái)爸爸離家出走不管他們了,妹妹被姑媽收養(yǎng),她和弟弟被送進(jìn)了救濟(jì)院,弟弟在救濟(jì)院悲慘地死去,當(dāng)看到她弟弟死去,莎利文老師暈倒在太平間的時(shí)侯,我眼淚忍不住掉下來(lái),她太不幸了!為什么會(huì)這么可憐?還好一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),她進(jìn)了盲校讀書,在好心人的幫助下治好了眼病,在畢業(yè)后經(jīng)校長(zhǎng)推薦下做了海倫的家庭教師,從此她把畢生的精力都獻(xiàn)給了海倫。海倫的成功可以說(shuō)是離不開(kāi)莎利文老師的教育和幫助,沒(méi)有莎利文老師就沒(méi)有海倫的一切,教育一個(gè)正常的人成功就要付出很大的心血,要教象海倫這樣的孩了成功背后需要付出多多少倍的心血可想而知,我不禁對(duì)莎利文老師肅然起敬。

  《假如給我三天光明》讀后感400字四

  本書的主人公是海倫·凱勒(1880-1968)雖然度過(guò)生命的88個(gè)春秋,但是熬過(guò)了87年無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。也許,她只是身體上的弱者,但是她的精神絕對(duì)是個(gè)強(qiáng)者,她十分勇敢的向命運(yùn)抗?fàn),還激烈一些殘疾人士。海倫是一個(gè)聾啞人。但她借著自己的努力,畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院

  海倫希望自己有三天光明。第一天,她要看人,而她第一個(gè)想看的就是她的老師安妮·莎莉文,她深知老師給予她的一切是多么的重要,正是這位讓她銘記一生的老師,讓她有了了解世界的能力。海倫愛(ài)她的老師,親人和朋友,想看她們的臉龐。第二天,海倫想看日出的壯觀景象,她想看日出太陽(yáng)的光輝,有視覺(jué)的第二天,我要在黎明前起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯觀的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。”但是大家都覺(jué)的十分平常,因?yàn)槊恳粋(gè)正常人每天都能看到的。同時(shí)在這第二天還想看世界的歷史與文化,那些都是她苦苦追求的藝術(shù)。第三天,海倫她有太多的東西沒(méi)有來(lái)得及去看,她沒(méi)有辦法去規(guī)劃準(zhǔn)確的目標(biāo),她是如此的渴望光明,如此渴望看到周圍的一切。

  從這本書里,我們可以體會(huì)到這么一個(gè)生活在聾啞世界里的人的奮斗思想。但海倫接受了生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困難,終于在黑暗中找到了光明。

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