左右《假如給我三天光明》讀后感2篇
篇一：《假如給我三天光明》讀后感
放寒假了，爸爸媽媽帶我去新華書店購買課外書籍。當我看到《假如給我三天光明》時，我極力要求爸爸媽媽給我買。因為我對書中的內(nèi)容很感興趣，所以我一直想讀一讀。
文章講述了海倫凱勒在19個月大時，因一場急病導致了失明、失聰和失語。直到7歲，她在莎莉文老師的引導下才走出了黑暗與孤寂。從此，海倫凱勒憑著自己驚人的毅力，以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她愛好廣泛，騎馬、劃船、游泳、 “聽”音樂會……
我讀了《假如給我三天光明》這本書后，我深深地被海倫凱勒珍惜生命、堅強不屈的精神所感動。書中，海倫凱勒對大自然景色的描寫，使我很難相信竟出自一位盲聾人之筆，我相信她一定是用“心”去感受世界。她勇敢地接受生活的困難，用愛心去擁抱世界，這期間她肯定付出了比常人不知要多多少倍的艱辛和努力。
看看我自己，我擁有美好的一切，健康的身體和良好的學習環(huán)境。但是我還在埋怨這兒埋怨那兒。假如給我三天光明，第一天我要陪著我父母，為他們做力所能及的事;第二天我要珍惜自己所擁有的一切，奮發(fā)學習;第三天我要欣賞大自然的美好，把這三天的事記錄下來，留在心中，用心享受幸福生活。
篇二：讀《假如給我三天光明》有感[400字]
這個暑假我看了一本美國名著《假如給我三天光明》。寫的是一個又聾又盲又啞的叫海倫凱勒的生活自傳。
海倫凱勒出生時健康美麗，一歲七個月時因疾病失去了視覺和聽覺，同時也無法學習說話。在1887年安妮莎莉文老師來到海倫凱勒家教導她之間，她在寂靜黑暗的世界中已經(jīng)掙扎了很久，那時的海倫凱勒已經(jīng)七歲了，她頑皮任性、暴戾乖張。
在安妮莎莉文老師的教導下，海倫凱勒不止學會用嗅覺和觸覺去感知世界、和別人交流，還學會了愛和服從他人。海倫凱勒是一個聰明的孩子，在莎莉文老師的教導下，她理解了每件事物都有特定的表達方式，她學會了閱讀、寫字、說話。她熱愛閱讀、熱愛學習，并且以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克利夫?qū)W院的學習，成為人類歷史上第一個獲得文學學士的盲聾人。
讀完了這本書，我有很多的缺點就像海倫小時候，比如說我動不動就發(fā)脾氣，有時還和外婆爭吵，學習上也不是很努力，特別是在閱讀方面，不像海倫凱勒那樣熱愛閱讀、熱愛學習�？纯醋约旱娜秉c，再想想海倫凱勒，在身體又聾又盲又啞的狀況下，都能克服重重困難，努力學習知識，我為什么不能像她學習呢?從現(xiàn)在開始，我也要開始熱愛閱讀、熱愛學習，學習海倫凱勒的不怕困難、堅持學習的好習慣!
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