讀《假如給我三天光明》有感
篇一：讀《假如給我三天光明》有感[400字]
我讀過(guò)一本書(shū)，它的書(shū)名叫《假如給我三天光明》，這本書(shū)感動(dòng)了我，其中我對(duì)《海倫。·凱勒》這本故事書(shū)深有感觸。
這本故事書(shū)主要寫(xiě)了：小海倫在生下來(lái)的時(shí)就得了一場(chǎng)重病，她得了這種病之后，雙目失明，雙耳失聰，脾氣變得越來(lái)越壞了，開(kāi)始，家庭教師長(zhǎng)安妮·莎莉文來(lái)到了她的身邊，讓她變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。后來(lái)，她在薩革和自己勤奮苦練下，終于，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，爸爸和媽媽也很激動(dòng)。
她用堅(jiān)強(qiáng)的精神走過(guò)許多困難，用甜蜜的笑容跨過(guò)每一條河流，對(duì)生活充滿了信心。
說(shuō)到這里，我又想起了自己的一些經(jīng)歷，我跟海倫比真是天各一方呀!
當(dāng)我看電視離得很近的時(shí)候，就會(huì)想起她;當(dāng)看電視超過(guò)一小時(shí)的時(shí)候，就會(huì)想起她;當(dāng)我把音量開(kāi)很大的時(shí)候，也會(huì)想起她，我們要珍惜自己的耳朵、眼睛和手等等。
唉，我們能有這美麗的教室，就是不珍惜;有這能看見(jiàn)的雙眼不珍惜;有這能說(shuō)話的嘴巴，也不珍惜;有這能聽(tīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方的聲音的耳朵，還是不珍惜。
當(dāng)我合上這本故事書(shū)的時(shí)候，腦海中不停地出現(xiàn)了海倫·凱勒刻苦努力學(xué)習(xí)的背影。
篇二：讀《假如給我三天光明》有感[400字]
今天，我向表姐借了一本書(shū)看�？赐赀@本書(shū)，我受益匪淺。
這本書(shū)是《假如給我三天光明》，這本書(shū)由美國(guó)著名的作家海倫·凱勒所寫(xiě)的。這本書(shū)寫(xiě)的是海倫·凱勒的真是生活，海倫由于一場(chǎng)大病失去了寶貴的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，從此她變成了一個(gè)重度的殘疾兒。她知道自己的殘疾，便自暴自棄，家里人也無(wú)可奈何，直到沙莎文老師來(lái)為止。
沙莎文老師悉心地教授海倫，在老師的幫助下，海倫以頑強(qiáng)的毅力克服了生理的缺陷所造成的精神痛苦，并靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志考上了哈佛大學(xué)。
讀了這本書(shū)，讓我知道老師像園丁，對(duì)學(xué)生總是無(wú)微不至。如果當(dāng)初沒(méi)有沙莎文老師的關(guān)懷，海倫不可能取得巨大的成功。
我認(rèn)為海倫是沙莎文老師的驕傲，也是一個(gè)奇跡，而沙莎文老師就是創(chuàng)造奇跡的人。作者通過(guò)對(duì)自己的生活經(jīng)歷等，來(lái)鼓勵(lì)人們積極向上，認(rèn)真地對(duì)待生活。在生活中，有的人擁有健康的身體，卻不懂珍惜，一遇到困難，就去跳樓或看不開(kāi)。
而一些身有疾病的人來(lái)說(shuō)，卻又懂得去珍惜，愛(ài)護(hù)身體，哪怕生命的燭光只剩一點(diǎn)點(diǎn)，他們也會(huì)利用這些時(shí)間去幫助他人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫一樣，要學(xué)會(huì)面對(duì)生活，開(kāi)心地對(duì)待自己的人生。
讀了這本書(shū)，我真是學(xué)到了不少道理啊!
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