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魯濱遜漂流記讀后感初中

發(fā)布時(shí)間:2019-02-16

魯濱遜漂流記讀后感初中

  學(xué)會(huì)閱讀是一件很重要的事情,下面小編整理了魯濱遜漂流記讀后感800字初中,歡迎閱讀!

魯濱遜漂流記讀后感800字初中一

  一個(gè)青年有一個(gè)條件優(yōu)越的家庭,但他依然選擇了航海這一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作,開始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個(gè)荒無人煙的小島上生存了28年2個(gè)月零9天,在這個(gè)小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰(shuí)呢?他就是——魯濱遜。

  一場(chǎng)猛烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難,他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上。在這里,他憑借自己的智慧與頑強(qiáng),努力創(chuàng)造一切生存的機(jī)會(huì)。28年,魯濱遜憑借著自己的努力,開擴(kuò)了土地,馴化了野生動(dòng)物,趕走了食人肉的野人,挑戰(zhàn)了孤獨(dú),平息了反派?魯濱遜在歷險(xiǎn)中劃過了一條漂亮的弧線。為歷史添加了漂亮的一筆。

  在現(xiàn)代生活中,每個(gè)小孩都是獨(dú)生子,成了家中的小皇帝,飯來張口,衣來伸手。不懂得珍惜與冒險(xiǎn)。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)生來做例子。不論是一年級(jí)的小學(xué)生,還是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都沒有做到“自理”不是今天沒帶鉛筆,就是忘了語(yǔ)文書。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話,但是他們完全沒有考慮到家長(zhǎng)的感受。從單位趕到學(xué)校,再?gòu)膶W(xué)校趕單位。不僅很吃力,還有些尷尬。

  言歸正傳,讓我們繼續(xù)回到魯濱遜,研究他的冒險(xiǎn)精神吧!

  魯濱遜18歲開始了他的冒險(xiǎn),他在冒險(xiǎn)中充分地讓我們見識(shí)到了勇敢、 ,獨(dú)立、冒險(xiǎn)和堅(jiān)強(qiáng)的魅力。

  讓我們?cè)跁新尾ふ易x書的樂趣和讀書的知識(shí)吧。

魯濱遜漂流記讀后感800字初中二

  看了《魯濱遜漂流記》后,我真是太興奮了。我決定也來過一下荒島生活,我可不能去特里尼達(dá)島,那里已經(jīng)被魯濱遜生活過了,大家都知道那里已不再是一荒島,我要找夏威夷群島中的某一個(gè)無名荒島開始我的荒島生活。

  飛機(jī)首先把我需要的東西運(yùn)到這座荒島上,你們知道我都帶些什么嗎?哈!絕對(duì)不多!首先我要帶只面包機(jī),它可以解決我的肚子問題,當(dāng)然也要喝到一杯牛奶,這樣才能保證我的營(yíng)養(yǎng)合理。說到牛奶,我覺得在荒島上生活,最適合帶只奶牛,奶牛既可以和我一起開懇荒島,而且每天可以讓我喝到?jīng)]有污染的新鮮牛奶,我只要坐在奶牛肚子下,“咕嘟,咕嘟”地喝著牛奶,就象小時(shí)在媽媽的懷里一樣,多溫暖,一點(diǎn)點(diǎn)也不像魯濱遜那樣寂寞。

  吃好牛奶我在沙灘上躺一會(huì)兒,啊,遠(yuǎn)處的大海一眼望不到邊,白云朵朵,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,我可以大聲的唱歌,大叫,讓我充分發(fā)泄一下,在城市里我可不敢大聲叫,那會(huì)影響別人的,而且也不文明。好,現(xiàn)在開始,我要干活了,我要種些水稻和菠菜,種水稻是因?yàn)槲疫是比較喜歡吃米飯,種菠菜那是因?yàn)椴げ藸I(yíng)養(yǎng)價(jià)值特別特別高,你們有沒有看過《大力水手》他吃了菠菜,肌肉發(fā)達(dá),具有超人的力氣,我在荒島上生活,開墾荒島當(dāng)然也要有大力士那樣的力氣。

  對(duì)了我還要帶一只雄雞和一只母雞,母雞可以為我每天生一只雞蛋,還可以生小雞,小雞變大雞,大雞再生小雞。嘿!嘿!我也會(huì)像魯濱遜一樣,養(yǎng)很多的動(dòng)物。雄雞呢,它可以天天催我早起干活,哦,對(duì)了,光顧著說吃的,我要安排一下我的住處,我?guī)Я艘粋(gè)太空塑料做的房子,非常輕便和牢固,我還要裝上太陽(yáng)能接收器供電給我,讓我的房子,始終保持在24度左右。如果沒有太陽(yáng),陰天,刮風(fēng)下雨,沒有電怎么辦,那也要考慮進(jìn)去,我再裝一個(gè)風(fēng)車發(fā)電機(jī),這樣就可以高枕無憂,有了電我什么也不怕。

  在荒島生活不光光要生活好,而且還要認(rèn)真學(xué)習(xí),不然我從荒島上回來,功課拉下一大截,落在同學(xué)后面就要被大家笑話了,我要帶上電腦,每天堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí),通過網(wǎng)絡(luò)和老師保持聯(lián)系,每天把我的作業(yè)發(fā)給老師批,老師也可以在網(wǎng)上考我,這樣荒島生活過后,我的功課還是很好,多自豪啊!我還要每天給爸媽發(fā)伊妹兒向他們報(bào)平安,不然,他們會(huì)著急的,也不會(huì)讓我來荒島生活,這樣我的荒島計(jì)劃就會(huì)泡湯了。

魯濱遜漂流記讀后感800字初中三

  英感國(guó)小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。

  翻開書的第一頁(yè):“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們。”當(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候,便對(duì)這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性,嬌氣,依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差,這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢?當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之時(shí),我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問號(hào)不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜……

  如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜]有那份自信。

  如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來

  的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜]有那種能力。如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜]有那種膽量。

  我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛,社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。

  “一本好書能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這287頁(yè)向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!

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