《魯濱遜漂流記》讀后感5篇
導(dǎo)讀：魯濱遜的船被暴徒劫持，船長(zhǎng)和大副被送上荒島。這時(shí)，機(jī)智勇敢的魯濱遜不僅巧設(shè)計(jì)謀救出了船長(zhǎng)及大副，而且挽救了船只。以下是由第一范文網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎參考閱讀。
篇一：《魯濱遜漂流記》讀后感400字
自從讀了魯濱遜漂流記知道了許多的道理，讓我最為深刻的一本書有一個(gè)這樣的故事，有一小孩名叫魯濱遜在沒航海之前因沒聽父母的勸說，而是自作主張準(zhǔn)備一個(gè)人去航海，可是，在徒中，有時(shí)遇到不好的事情都會(huì)想到父母的勸說。這要是我來說的話，應(yīng)是他之前“不聽老人言，吃虧在眼前”。這就是他的報(bào)應(yīng)。
不過，在之后他的命運(yùn)好像在慢慢地改變，這似乎是因?yàn)樗云椒驳挠職夂椭腔�，在孤島上存活了下來，就因這樣，讓他不在害怕一切困難，讓命運(yùn)有所改變。在這之后，他經(jīng)過不懈的努力，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，經(jīng)過千辛萬苦，最終頑強(qiáng)的活了下來。這又讓我知道，只要你認(rèn)真用心的努力的向目標(biāo)加油，就沒有你做不到的事情。
在最后，魯濱遜的船被暴徒劫持，船長(zhǎng)和大副被送上荒島。這時(shí)，機(jī)智勇敢的魯濱遜不僅巧設(shè)計(jì)謀救出了船長(zhǎng)及大副，而且挽救了船只。
魯濱遜的離奇遭遇告訴人們：當(dāng)遇到困難和挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣和有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。
篇二：《魯濱遜漂流記》讀后感400字
這本書我前前后后不知看了多少遍，，但是每一次我對(duì)這本書都有了不同的理解了。
再一次讀完魯濱遜漂流記后我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應(yīng)該勇于面對(duì)困難遇事還要樂觀一些,都不要把任何事都看的那么絕對(duì)，要多想辦法來解決問題,就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島確不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
就像在發(fā)現(xiàn)有野人的時(shí)候剛開始手忙腳亂，可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn)，一起打退了野人，這也體現(xiàn)出一個(gè)人遇到困難只要沉著冷靜的去應(yīng)對(duì)就一定會(huì)有辦法解決的，對(duì)人就像一顆種子他會(huì)想盡辦法沖破泥土去感受太陽(yáng)的溫暖，當(dāng)他經(jīng)歷晚千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了，在我們的旅途中不能只停留在原地，要時(shí)刻想著只要我努力明天會(huì)更好，這樣才不會(huì)因滿足于現(xiàn)狀而自失。
篇三：讀《魯濱遜漂流記》有感
喜歡讀書的人，時(shí)常把心思投入進(jìn)去，身臨其境。在書中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷，一同欣賞優(yōu)美的歌曲……
而勉強(qiáng)讀書的人，人在書前心在外，只是應(yīng)付式，馬虎瀏覽一遍。什么也沒看到，什么也沒體會(huì)到……所以讀書是不能勉強(qiáng)，不能馬虎的。
就像讀《魯濱遜漂流記》一樣，勉強(qiáng)讀書的人，就不會(huì)體會(huì)到主人公的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，只會(huì)想到主人公在文中怎樣受罪;就不會(huì)想到主人公最后回到了祖國(guó)，就會(huì)想到主人公最后被折磨死了。
可堅(jiān)持不懈的讀書的人就會(huì)知道主人公不但克服困難還活著;在島上搭了帳篷;還在島上種了莊稼;還養(yǎng)了與多山羊;還和野人成為好朋友。
認(rèn)真品味的讀者就會(huì)體會(huì)到一個(gè)人生活的孤獨(dú)無助，體會(huì)到得到朋友的那般興奮不已;以及體會(huì)到上了船時(shí)，克服困難后船長(zhǎng)答應(yīng)載他們回國(guó)的那種激動(dòng)的心情。而馬馬虎虎人的永遠(yuǎn)也不會(huì)明白那種種心靈。
所以我們要想身臨其境去感受作者所看時(shí)、做時(shí)、明白時(shí)的種種心靈的活動(dòng)的話，就必須如饑似渴地迫不及待地津津有味地去體會(huì)，文章才會(huì)讓你真情流露，贊嘆不已!
篇四：《魯濱遜漂流記》讀后感400字
暑假的60天里，我看了很多書，其中一本就是著名的《魯濱遜漂流記》，這本書的主人公名字叫“魯濱遜”，他的大哥因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了生命，二哥也去世了，他作為父母剩下的唯一的兒子，家族所有的希望就寄托在他的身上了。
可是航海一直是“魯濱遜”的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想他毅然選擇了出海，可是就是這次出海為他帶來了巨大的磨難，在海上他們遇到了狂浪，船沉了最終只有“魯濱遜”一人活了下來，漂到了一個(gè)無人小島上。
讀到這里我隨著主人公的命運(yùn)而感到悲哀，可是后面的章節(jié)卻讓我新奇感大增，后面寫到“魯濱遜”憑著自己的能力，在這個(gè)無人荒島上一步步安定下來的過程，這個(gè)過程是何等的引人入勝，安家、打獵、播種、做防御工事，這也是每一個(gè)男孩子心中的理想。
后來我就在想，如果換做是我漂流一個(gè)無人的荒島上，能活過一天?兩天?我會(huì)做什么?會(huì)建房子嗎?會(huì)打獵嗎?會(huì)劈柴?會(huì)種糧?我都不會(huì)，再說了一個(gè)人在一個(gè)荒島上是多么的孤獨(dú)。害怕。
所以我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的樂觀向上，堅(jiān)持不懈的精神，無論處在何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去，拒不放棄，做一個(gè)有毅力，愛勞動(dòng)，憑自己雙手創(chuàng)造財(cái)富的人。
篇五：讀《魯濱遜漂流記》有感
我讀《魯濱遜漂流記》這本書有感。
書中內(nèi)容0主要講：魯濱遜一次駕船出海，遭遇了風(fēng)暴，只有魯濱遜一人生存了下來，流落荒島，他將船上的食物、水、槍、炸彈運(yùn)上荒島，在島上圈養(yǎng)動(dòng)物，種植植物。有一次，他在荒島上遇上了食人族，他們要吃一個(gè)俘虜，救下了他，因?yàn)槭切瞧谖寰鹊�，所以將這個(gè)俘虜取名為“星期五”，魯濱遜有了自己的園子。從此之后，星期五便成為了魯濱遜的忠實(shí)伙伴，又過了一些年一艘英國(guó)輪船來到了這個(gè)荒島上，終于有了這么一個(gè)可以回國(guó)的機(jī)會(huì)，后來他回到了自己的祖國(guó)，還叫人來這個(gè)自己曾經(jīng)開墾過的小島繼續(xù)生活
讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理不管在什么樣的困境下都全力以赴放手一搏如果嘗試的就有可能成功但是放棄就必定會(huì)面臨失敗所以我們要學(xué)習(xí)魯濱遜精神但也有有智慧不能沖動(dòng)，而且我們要學(xué)會(huì)魯濱遜的那種堅(jiān)強(qiáng)，只有那個(gè)樣子、魯濱遜才有可能可以在那個(gè)荒島上渡過了二十八年，還做出了那么多餐具、日用品……
我要向魯濱遜學(xué)習(xí)。