凝聚中華正能量讀后感
正能量是很重要的，下面小編整理了凝聚中華正能量讀后感，歡迎閱讀!
第一篇:《踐行核心價(jià)值觀 凝聚中華正能量》讀后感
在全國(guó)“中華魂”主題教育活動(dòng)中，鄙人認(rèn)真細(xì)讀了《踐行核心價(jià)值觀 凝聚中華正能量》一書，感觸頗深，因此決定寫下鄙人強(qiáng)烈的觀后感。
讀完此書，鄙人有三大收獲，明白了什么是中國(guó)核心價(jià)值觀，什么是中華民族的集體精神追求以及我們應(yīng)該如何用行動(dòng)彰顯我們的價(jià)值追求。
(一) 對(duì)中國(guó)核心觀的認(rèn)知
實(shí)不相瞞，作為一名理工科學(xué)生，在未閱讀本書之前，并不清楚什么是中國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，只知道它是整個(gè)社會(huì)所倡導(dǎo)的一種社會(huì)正能量，對(duì)整個(gè)社會(huì)的和諧起著舉足輕重的作用。我們知道，每個(gè)人都應(yīng)有自己的價(jià)值觀、人生觀、愛情觀，而一個(gè)民族，一個(gè)社會(huì)，甚而一個(gè)國(guó)家也必須有自己的核心價(jià)值觀。讀完此書后，才知道在黨的十八大報(bào)告中人們用“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法制，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)心、友善”24個(gè)字從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這12個(gè)詞概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，在很大程度上為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。讀完此書，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了新的認(rèn)識(shí)。
(二) 中華民族的集體精神追求凝聚中華正能量踐行核心價(jià)值 在鄙人看來，中華民族一直是一個(gè)有底氣、敢擔(dān)當(dāng)、懂美德的民族。在此書中，作者就中華傳統(tǒng)美德及中華當(dāng)代美德進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。并以眾人皆知的“仁、義、禮、智、信”詳細(xì)為讀者重溫了中華傳統(tǒng)美德的核心價(jià)值觀及其基本要素。作者引經(jīng)據(jù)典，從總書記的“四個(gè)講清楚講起”講起，結(jié)合“屈原抱大石投汨羅江”、 “讓墻巷”等故事，讓人們深刻的感受到了一個(gè)民族的集體精神的巨大正能量。我想也是因?yàn)檫@種中華民族的傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，讓中華民族的發(fā)展和興盛提供了必要的保障。結(jié)合自身情況，我覺得當(dāng)代青年應(yīng)該積極學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德，并將這種精神用自己的行動(dòng)得以體現(xiàn)。
(三) 用行動(dòng)彰顯價(jià)值追求的重要性凝聚中華正能量踐行核心價(jià)值
大力“打老虎”的情形之下，一大批一大批腐朽的政府官員紛紛落馬，甚而一大批一大批軍事官員也被調(diào)查。許多機(jī)關(guān)政府沒能做好代表作用，對(duì)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣形成了非常大的負(fù)面影響。由此可見，未能用行動(dòng)彰顯價(jià)值追求會(huì)造成的多么嚴(yán)重的后果。
我們都是當(dāng)代青年中的普普通通的一員，以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神應(yīng)該是我們信守的準(zhǔn)則。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在《踐行核心價(jià)值觀 凝聚中華正能量》一書中，作者結(jié)合中國(guó)當(dāng)代國(guó)情，從閱讀、誠(chéng)信、道德修養(yǎng)、社會(huì)公德、網(wǎng)絡(luò)文明等方面，以勞動(dòng)模范為例子，詳細(xì)闡述了踐行中國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀及弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的重要性。讀完此書，倍感自己應(yīng)該在行動(dòng)上踐行，用自己的一言一行來詮釋本書所倡導(dǎo)的價(jià)值觀。
第二篇:讀《凝聚中華正能量 踐行核心價(jià)值觀》有感
《踐行核心價(jià)值觀 凝聚中華正能量》這本書，用六個(gè)單和二十四字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀為我們講述了許多人的優(yōu)秀事跡，其中：《司馬光： 一生以不欺為本》這個(gè)故事令我印象深刻。凝聚中華正能量踐行核心價(jià)值觀讀后感500字
誠(chéng)信其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要做到表里如一，言行一致，這是每個(gè)公民最基本的行為準(zhǔn)則，是我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到的，可有些同學(xué)卻與誠(chéng)信失之交臂：承諾一件事，夸下了�？冢Y(jié)果卻敷衍了事;沒有完成作業(yè)，卻對(duì)家長(zhǎng)說老師沒布置作業(yè)，對(duì)老師說作業(yè)忘在了家里;不小心犯了錯(cuò)，就想方設(shè)法隱瞞、搪塞或推諉于他人;抄襲作業(yè)、考試作弊……這難道就是誠(chéng)信嗎?這難道就是我們小學(xué)生應(yīng)該做的事嗎?
在我的身邊，也發(fā)生過失信的事情。一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來了，我的試卷的分?jǐn)?shù)達(dá)到了我理想中的分?jǐn)?shù)，而同桌的分?jǐn)?shù)并不理想，沒有及格。老師讓我們今天拿回去給家長(zhǎng)看，并簽上名。這時(shí)我看到同桌很失落的樣子，我也沒有多問。到了第二天上午第一節(jié)課時(shí)，我看到同桌一直低著頭，不知道在寫什么，仔細(xì)一看，他在本子上畫了許多潦草字。下課了，要收試卷了，同桌立刻拿出試卷，用本子遮住，在試卷上匆匆忙忙地畫了幾個(gè)字，便交給了我。我看到試卷上的幾個(gè)潦草字我才明白，原來他上課一直在練習(xí)仿照家長(zhǎng)的簽名，好讓老師認(rèn)不出是他簽的。
《踐行核心價(jià)值觀 凝聚中華正能量》這本書令我受益匪淺。