匆匆的讀后感

　　第一篇

　　告訴我，為什么日子一去不復(fù)返?　

　　翻開(kāi)嶄新的語(yǔ)文書(shū)，看到朱自清爺爺寫(xiě)的《匆匆》，勾起了我無(wú)限遐想。他的“時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返”極細(xì)膩的刻畫(huà)出時(shí)間流逝的蹤跡，然后寫(xiě)出了這篇對(duì)時(shí)光流逝感嘆的文章�！�

　　感嘆時(shí)間的蹤跡，不只是朱自清爺爺?shù)母袊@，還有我們。　

　　古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。每一秒鐘都很重要，正如你發(fā)呆時(shí)，就白白失去了一寸又一村的光陰。有時(shí)候，我上課在打瞌睡，每一下的鼾聲時(shí)間又飛逝了，每次忽睡忽醒時(shí)，世間又溜走。所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。做事情時(shí)，我們要高效率，又快又準(zhǔn)，盡量做到最好，以使“留”住了時(shí)節(jié)省。望著時(shí)鐘發(fā)呆，滴答滴答，一秒有一秒，一份有一份，可我們有沒(méi)有想到過(guò)：如果把它節(jié)省下來(lái)，發(fā)呆的時(shí)間，一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)，那能做些什么?慢慢地看完一本書(shū)?還是……例如大發(fā)明家——愛(ài)迪生，他平均每三天就有一項(xiàng)的發(fā)明，正是這樣捉住分分秒秒，進(jìn)行了仔細(xì)又仔細(xì)的研究，光是尋找作電燈的材料就做了一千多個(gè)試驗(yàn);“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”偉大的魯迅先生正是這樣的緣故，為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富�！�

　　節(jié)省。望著時(shí)鐘發(fā)呆，滴答滴答，一秒有一秒，一份有一份，可我們有沒(méi)有想到過(guò)：如果把它節(jié)省下來(lái)，發(fā)呆的時(shí)間，一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)，那能做些什么?慢慢地看完一本書(shū)?還是……例如大發(fā)明家——愛(ài)迪生，他平均每三天就有一項(xiàng)的發(fā)明，正是這樣捉住分分秒秒，進(jìn)行了仔細(xì)又仔細(xì)的研究，光是尋找作電燈的材料就做了一千多個(gè)試驗(yàn);“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”偉大的魯迅先生正是這樣的緣故，為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富�！�

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。正是這樣，時(shí)間又匆匆地閃過(guò)。來(lái)也匆匆，去也匆匆——時(shí)間。

　　第二篇

　　小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文開(kāi)卷第二課是朱自清先生的散文《匆匆》。讀后令人百感交集：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?”。作者告訴我們?nèi)兆邮莵?lái)也匆匆，去也匆匆，略一放松，它就“如輕煙被風(fēng)吹散，如薄霧被初陽(yáng)蒸融”。作者長(zhǎng)嘆自己生不逢時(shí)，未能報(bào)國(guó)，“心里不能平，白白走了這一遭”。激發(fā)了我對(duì)“日子”、對(duì)“時(shí)間”的思考。

　　時(shí)間是什么呢?時(shí)間是空虛的、無(wú)形的。它如過(guò)眼煙云、稍縱即逝。記憶里仿佛昨日我才背著書(shū)包入學(xué)，忐忑不安地走進(jìn)教室，怯生生地站在門(mén)口，呆呆地望著陌生的同學(xué)和老師�；叵肫鸬谝淮芜t到、第一次考試不及格、第一次發(fā)言、第一次領(lǐng)獎(jiǎng)……一幕幕往事像電影在我腦海里閃過(guò)。這種感覺(jué)是淡淡的、是五味雜陳的。一天天極其相似的小學(xué)生活，在我上學(xué)途中，在我的課桌上、在我翻動(dòng)書(shū)頁(yè)時(shí)，在我悠悠球的旋轉(zhuǎn)中、在我留戀的熱被窩里……不經(jīng)意間就過(guò)了六年。六年啊!這二千多個(gè)日日夜夜，就這樣一去不復(fù)還了，我也感嘆日子的腳步是如此的“匆匆”!

　　可是時(shí)間又是實(shí)實(shí)在在的，它可以用年、歲、月、日、時(shí)、分、秒來(lái)加以精準(zhǔn)計(jì)數(shù)。我今年已經(jīng)十二歲，從出生到現(xiàn)在已經(jīng)度過(guò)了五千多個(gè)日日夜夜。去年買(mǎi)的衣服，現(xiàn)在顯得短了，去年買(mǎi)的鞋子，現(xiàn)在覺(jué)得緊了，這說(shuō)明我在時(shí)間的流動(dòng)中長(zhǎng)大了。去年，我的數(shù)學(xué)還不大好，字也寫(xiě)得潦草，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，今年我的數(shù)學(xué)進(jìn)步了，字也寫(xiě)得漂亮了，這說(shuō)明我在時(shí)間的流逝中進(jìn)步了。這就是時(shí)間給我實(shí)實(shí)在在的恩惠，是看得見(jiàn)摸得著的。

　　時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，但每個(gè)人在時(shí)間里收獲的卻不一樣：有的人爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金，努力學(xué)習(xí)，他收獲了100分;有的人散散慢慢、松松垮垮，上課分神，他收獲的卻是不及格。當(dāng)年朱自清“報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)”，只能對(duì)過(guò)去的日子“頭涔涔而淚潸潸”。今天，我們生活在中華盛世，祖國(guó)和父母親為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)該牢記“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰” 的古訓(xùn)，珍惜這大好春光，努力學(xué)習(xí)，不虛度年華，使自己成為有用的人才，為中華的崛起奮斗獻(xiàn)身!