紅色書籍的讀后感
范文一
最近讀了一些經(jīng)典紅色著作，讀后感出頗深，寫出點(diǎn)東西和大家分享。首先是看了《毛澤東箴言》這部著作，這是充滿哲理的格言性論述，是毛澤東同志在艱苦漫長的戰(zhàn)爭和建設(shè)年代中成敗得失中錘煉出的深入淺出的個性化語言，其思想豐富多樣，博大精深，舉世皆知，毛澤東的大量話語具備超越時空的永恒意義，影響了一代又一代的中國人，乃至世界。他說：“做好了一切準(zhǔn)備，即使發(fā)生最困難的情況，也不會離原來的估計(jì)相差太遠(yuǎn)，這不是很好嗎？所以，根本的就是這兩條：一是爭取最有利的局面;二是準(zhǔn)備應(yīng)付最壞的情況�！薄拔覀儾淮驘o準(zhǔn)備之仗，不打無把握之仗，在戰(zhàn)斗中要一個陣地一個陣地地奪取�？傊筇幹郏√幹��！薄@些話無論是以前，還是現(xiàn)在，乃至于將來，對我們的工作學(xué)習(xí)生活都具有指導(dǎo)意義。英國著名的學(xué)者約翰·列農(nóng)曾撰文感慨：世界上深受中國領(lǐng)袖毛澤東影響的人，數(shù)以幾十億計(jì)。很多國家的人民，在某種意義上把毛澤東作為他們的精神圖騰。美國學(xué)者施拉姆更是直言不諱地說：一百年之后，毛澤東仍是世界人民最為關(guān)注的思想家與軍事家。
在生活中、工作中，我們時時刻刻會遇到各種各樣的事情，很多是人類自古以來就有的老情況、老問題，更多的則是屬于不同時代所特有的新情況、新問題。對此的解決辦法往往是找不到現(xiàn)成答案。毛澤東說：“什么是問題？問題就是事物的矛盾。哪里沒有解決的矛盾，哪里就有問題�！薄笆虑榭偸遣煌耆模@就給我們一個任務(wù)，向比較完全前進(jìn)，向絕對真理前進(jìn)，但是永遠(yuǎn)也達(dá)不到絕對完全，達(dá)不到絕對真理。所以，我們要無窮無盡無止境地努力�！甭犨@充滿哲理的論述，讓這簡明扼要的箴言帶領(lǐng)我們穿越時空隧道，走進(jìn)毛澤東，與偉人面對面地談心、交流，把心交給這位智者，從偉人的智慧中吸取養(yǎng)分，經(jīng)過自己的思考，并將其化為動力，最終去解決問題。
在21世紀(jì)，在建設(shè)有中國特色社會主義的歷史新時期的今天，我們更要堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想，因?yàn)槊珴蓶|思想是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的光輝旗幟，是指導(dǎo)我們開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的一種精神。
讀過《毛澤東箴言》后，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書。《紅巖》是一部中國軍事文學(xué)名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;受盡酷刑，從不畏懼;劉思揚(yáng)出身豪門卻參與革命;成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下，漸漸成長，懂得處理各種事;渣滓洞的難友們，相互幫助，智斗敵人;白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國。
在紅巖里，我最欽佩江雪琴。紅巖開頭不久，的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹立起來。當(dāng)她知道丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣面對殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊，擦干了淚水，重新站起來了，因?yàn)樗拦伯a(chǎn)黨托付給她的命令還沒完成，要舍小家為大家。而在渣滓洞監(jiān)獄的生活過程中，她還是穿著那藍(lán)色的旗袍，始終以干凈的面貌迎接大家。當(dāng)敵人拷問她時，她不透露黨的任何秘密，當(dāng)敵人用竹簽釘她的手指，她堅(jiān)強(qiáng)地說：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。”最后將要犧牲，她也讓大家不要哭。
面對這些敬佩的同志，guoming黨只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們精神上的一分一毫。現(xiàn)實(shí)生活中，在他們面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就會想到放棄。讀了紅巖之后，我知道了越是充滿困難的路我們越要走，越是艱巨的任務(wù)我們更要堅(jiān)定不移。
“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。 東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒�！边@是紅巖中新中國成立一個黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。我們更因該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠(yuǎn)不忘那些偉大的戰(zhàn)士，將他們銘記在心！
范文二
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能把它給背誦出來呢！
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，要是一場多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的動力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來也有一個同學(xué)也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來，病魔纏著他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場上，球臺前，參加集體活動也就更不用提啦。因?yàn)樗晕⒒顒右幌�，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學(xué)校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。
對于我來說，我是一個完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會主義文化課，我長大后，我一定比吳偉強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上，但我可以把我所學(xué)的知識，貢獻(xiàn)給人民，為了祖國的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊！我還要不斷的學(xué)習(xí)，從這本書中吸取更多更大的精神力量。