雷鋒日記讀后感

　　三月，是學(xué)雷鋒月。雷鋒雖然只走過(guò)短短22年歷程，但他的思考，他的追求，都被他用誠(chéng)摯的心寫(xiě)進(jìn)了日記。盡管雷鋒只有初中文化程度，但他卻留下了幾百篇閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝，充滿著理性思考的日記。平實(shí)樸素而簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言，信手拈來(lái)卻恰到好處的修辭，極富感染力。以下內(nèi)容由第一范文網(wǎng)小編為大家整理的《雷鋒日記》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讀后感一

　　今天，我讀完了《雷鋒日記》，這本書(shū)使我受益匪淺。這本書(shū)記載了一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)士的成長(zhǎng)經(jīng)歷和日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　雷鋒，是我們湖南人的驕傲，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。他做好事從不留名。他的戰(zhàn)友經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己換下的臟衣服，準(zhǔn)備拿去洗時(shí)卻已經(jīng)全部洗好了;家里有困難急需用錢時(shí)，自己還沒(méi)來(lái)得急寄過(guò)去，家里已經(jīng)捎信說(shuō)錢已收到。這是為什么呢?原來(lái)這一切都是雷鋒做的。大家恍然大悟跑去向雷鋒致謝時(shí)，他卻淡淡地說(shuō)：“戰(zhàn)友們，我們都是兄弟，這些事何足掛齒，都是我應(yīng)該做的。”是啊!雷鋒就是這樣一個(gè)人和魯迅先生一樣為自己想得少，為別人想得多。

　　讀了《雷鋒日記》我知道了他的這種優(yōu)秀的品質(zhì)與他的成長(zhǎng)是分不開(kāi)的。雷鋒的童年十分悲慘：父親被日本人殺害了;哥哥在資本家的工廠里打工，在工作時(shí)把手折斷啦，工廠不但不賠償，還將他哥哥趕出了工廠，由于家里不能支付昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，只能眼睜睜地看著哥哥活活的病死;弟弟又被饑餓折磨而死;母親接受不了這接二連三的打擊自殺了;這本來(lái)的五口之家，只剩下雷鋒孤苦伶仃一個(gè)人。堅(jiān)強(qiáng)的雷鋒沒(méi)有被困難打倒，勇敢地活了下來(lái)。在黨的關(guān)懷下，雷鋒穿暖了衣服，吃上了飽飯，走進(jìn)了學(xué)堂，拿起了書(shū)本，過(guò)上了溫飽的生活，還送他走進(jìn)了學(xué)堂。他讀書(shū)十分用功，就像一顆釘子一樣不斷的鉆研，不斷地?cái)D刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí)。他無(wú)論何時(shí)何地，哪怕是下地干活，喂豬種菜時(shí)口袋里都放著一本書(shū)，只要有空就打開(kāi)書(shū)本認(rèn)真的讀起來(lái)，所以雷鋒的成績(jī)總是名列前茅。

　　長(zhǎng)大后的雷鋒成為了一名光榮的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，他愛(ài)黨，愛(ài)人民，愛(ài)祖國(guó)。他時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人，時(shí)時(shí)處處都為他人著想。他雖然只活了22歲，他的死也是為了幫助別人而死，真是比泰山還要重。在他短暫的生命中，他為人民做的無(wú)數(shù)的好事，人們至今還在流傳一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

　　讀完這本書(shū)，我告訴自己：雖然我們現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，但是也要以雷鋒叔叔為榜樣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，繼承雷鋒叔叔全心全意為他人服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)雷鋒式的好少年。

　　讀后感二

　　《雷鋒日記》是一個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事，我一口氣讀完了，從中受到了許多教育。

　　雷鋒小時(shí)候日子十分艱苦，他們都被地主和資本家欺負(fù)著。雷鋒的家人相繼死去，歲的他只能去六叔奶奶家生活。小雷鋒十分懂事，經(jīng)常幫六叔奶奶分擔(dān)家務(wù)。

　　雷鋒每次出差，都會(huì)幫乘務(wù)員擦地、擦窗、收拾垃圾，幫著婦女拎行李、抱孩子，幫著老人找座位。“做一次好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”《毛主席語(yǔ)錄》中的這句名言用來(lái)形容雷鋒是再合適不過(guò)了。出差回到部隊(duì)后，這句“雷鋒出差一千里好事做了一火車。”的佳句就傳開(kāi)了。

　　我看后，心中十分慚愧，想起了一件不應(yīng)該的事：一天，我和好朋友樊玲騎自行車出去玩。我們?cè)隈R路上看到一位老爺爺摔倒了，圍觀的人很多，但都沒(méi)去扶他。我走過(guò)去想去扶他，但樊玲拉住我，說(shuō)：“我們不能去扶他，你沒(méi)看見(jiàn)報(bào)紙上登的新聞嗎?有位老奶奶翻綠化帶時(shí)，差點(diǎn)兒就被一位司機(jī)叔叔撞了，還好叔叔急剎車了。老奶奶自己摔倒了，叔叔把她扶了起來(lái)，但她不但沒(méi)說(shuō)謝謝，還向大家說(shuō)是叔叔把她的腿撞骨折的，把叔叔告上了法庭呢!”我聽(tīng)了，就沒(méi)敢去扶。

　　現(xiàn)在想想，畢竟不是每個(gè)人都是這樣的，如果馬路上有人摔倒了，大家都不敢去扶他，那么，我們的道德和愛(ài)心就都沒(méi)有了�？戳恕独卒h的日記》，我的感觸很深：做好事是應(yīng)該的，這是做人的基本道德。但是，在幫助別人的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。以后，我如果再遇到摔倒在地的老人時(shí)，一定后毫不猶豫地伸出雙手，去幫助他們。

　　讀后感三

　　讀了《雷鋒日記》這本書(shū)我感悟最深的是：雷鋒叔叔的"釘子"精神。

　　在《雷鋒日記》這本書(shū)中，這一篇日記讓我受益匪淺："要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢? ……"雷鋒叔叔善于擠時(shí)間和鉆時(shí)間學(xué)習(xí)的"釘子"精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　雷鋒叔叔善于擠時(shí)間和鉆時(shí)間學(xué)習(xí)的"釘子"精神，和我被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比。

　　以前，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。總覺(jué)得是老師和父母要我學(xué)。我做作業(yè)總是馬馬虎虎的。做完了作業(yè)，就玩去了。我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和雷鋒叔叔的"釘子"精神相比相差十萬(wàn)八千里呢。

　　然而，后來(lái)讀了《雷鋒日記》這本書(shū)后，我像變了一個(gè)人似的。每當(dāng)上課的時(shí)候,我專心致志聽(tīng)老師講課。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)真真地做。每當(dāng)晚上做完作業(yè)的時(shí)候,我都會(huì)看一些課外書(shū)籍。每當(dāng)雙休日我做完作業(yè)，就自覺(jué)上網(wǎng)看新聞、看別人的作文。我和游戲這位朋友絕交了。雷鋒叔叔的"釘子"精神一直鼓舞著我，伴我成長(zhǎng)。

　　去年的暑假，我主動(dòng)叫媽媽幫助我一起制訂暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。媽媽指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《藍(lán)貓小學(xué)作文》和48個(gè)音標(biāo)。我的暑假過(guò)得很愉快，收獲很多。我不再覺(jué)得是老師和父母要我學(xué),而是我要學(xué)。雷鋒叔叔的"釘子"精神激勵(lì)我勇敢向前。

　　因?yàn)楣ぷ骼卒h叔叔光榮犧牲了，年僅22歲。可是雷鋒精神永垂不朽!雷鋒叔叔的"釘子"精神像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路。