笠翁對韻讀后感

　　引導語：《笠翁對韻》是從前人們學習寫作近體詩、詞，用來熟悉對仗、用韻、組織詞語的啟蒙讀物。那么下面我們一起來看看笠翁對韻讀后感200字范文，希望對大家有幫助。

笠翁對韻讀后感200字一

　　最近我們學校開展了“誦讀經典、書香校園”的活動。讀古詩、誦經典已成為我們學校生活中不可缺少的一部分。經典著作可以喚醒人性，可以開啟人們的智慧!經典能深入到一個人心靈的最深處，能培養(yǎng)一個人優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!其中《笠翁對韻》對我的影響最大。

　　笠翁是清代著名的詩人、戲劇家，按30個平聲韻，用這個韻部的字組成了像詩一樣的對句。作者為這本書費盡了心血，但同時也為后人留下了寶貴的精神財富!讀《笠翁對韻》，讓我對書中詩句有所理解，還讓我知道了不少的古代歷史、神話、名人的故事、許多習見的典故和俗語。特別是名對故事中的名對，真是像嚼橄欖一樣越嚼越有味。

　　書中還有很多詩詞的格律知識，比如詞性、詞義、平仄、聯綿、合掌、隱如、雙聲、同旁、借對、反語、頂真、互文……把我看的摸不清東南西北。唉!對子的學問太深奧了，真佩服古人，在這么多的約束下寫詩詞、作對子，還能寫出那么多流傳千古的好詩詞，真不容易啊! 古代的人真是聰明!他們寫出了那么多好聽的對子。比如:晨對午，夏對冬，下餉對高舂。青春對白晝，古柏對蒼松……不僅話語簡單、聲調和諧、節(jié)奏響亮，而且按韻分編，內容廣泛、包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。它蘊涵著豐富的知識和無窮的智慧。通過背誦這些經典對子，不僅讓我長見識，長知識，長智慧，還讓我進一步了解到了中國的精髓，我喜歡中國的古典文化。

　　讀了《笠翁對韻》讓我感到古代人說話原來是那么的美，猶如舞臺上的優(yōu)美舞姿，一組對詞就是一句念白，一付對子就是一段唱腔，妙不可言。在這些經典的熏陶下，一個人就會從內到外地散發(fā)出儒雅的氣息，變得知書達禮，心胸寬廣，學習能力倍增。真是“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”啊!

　　讓我們與經典同行，與圣人為伍。讀經誦典，讓我受益匪淺。

笠翁對韻讀后感200字二

　　讀《笠翁對韻》有感上學期學習過一些對子，如：天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹……現在我知道了，原來不少都出自《笠翁對韻》。笠翁是明末清初的戲曲家李漁的名號。寫詩、詞是一件不易之事，《笠翁對韻》把一些難點簡化了，它話語簡單、聲調和諧、節(jié)奏明快。它那些對子里有天文、地理、花鳥、人物等，有大量神話傳說和歷史故事，有一字對、二子對、五子對，最多有十一子對。如果你想作詩詞，它真的是一本好書，一本必讀之書。

　　我還特別喜歡里面引用的故事。有一個故事叫“李賀嘔心”讓我記憶猶新。李賀，我們都知道，是唐代大詩人，可又有幾個人知道，他為了寫詩，下了多大功夫呢?為了寫好詩，能留給后代，吃了很多苦。即便生活困苦，他也堅持每天寫詩，而不是三天打魚，二天曬網。有了靈感馬上寫，沒有靈感時也要寫。為此他嘔心瀝血，加上時運不濟，英年早逝(終年27歲)。真是讓人感慨萬千�？纯船F在，學習條件多好。為了學習只要你想的到，爸爸媽媽都能做的到。就說我吧，假期里想的最多的是能睡賴覺了，態(tài)度差極，羞死了。以后真得好好改改了。

笠翁對韻讀后感200字三

　　笠翁是清代著名的詩人、戲劇家，按30個平聲韻，用這個韻部的字組成了像詩一樣的對句。書中的每首對句詩后面，附有：字詞解釋、主旨講解、講講對對子、佳對欣賞、名對故事。讀了它們后，讓我對書中對句詩有所理解，還讓我知道了不少的古代歷史、神話、名人的故事。特別是名對故事中的名對，真是像嚼橄欖一樣越嚼越有味。書中還有不少名對詩句，可惜我記不得那么多，如果能全部記住了，今后在寫作文時，用幾句進去，一定會有人夸我知識淵博，文采洋洋呢。書中還有很多詩詞的格律知識，比如詞性、詞義、平仄、聯綿、合掌、隱如、雙聲、同旁、借對、反語、頂真、互文、對稱、翻造、疊韻、物色、對反、缺如、標點、同畫、落簾、飛白、集引、加減、雙關、回文、方位、兩兼、無情，把我看的摸不清東南西北。唉!對子的學問太深奧了，真佩服古人，在這么多的約束下寫詩詞、作對子，還能寫出那么多流傳千古的好詩詞，真不容易啊!聽爺爺說寫詩詞平仄最難，書中說平聲是我們拼音中的一、二聲，仄聲同拼音中的三四聲，我想問詩詞中的平仄和現代拼音中的四聲有什么內在的聯系呢?書中說對子和猜謎一樣，反映了一個人思惟的靈敏，說對子是個智力游戲，如果有個聰明人做一個對子的軟件，讓我們在游戲中學習，哪該多好啊!