最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 優(yōu)秀作文 > 應(yīng)用文 > 讀后感作文 > 《非暴力溝通》讀后感

《非暴力溝通》讀后感

發(fā)布時間:2019-09-20

《非暴力溝通》讀后感

  因為讀書會要組織《非暴力溝通》專場活動的原因,這周又重新翻一遍這本書。也許是在聽了很多次對它的分享,抑或上次讀后又經(jīng)過一段時間的生活和閱讀的積累,尤其是這段時間在工作中出現(xiàn)了溝通問題的情況之下。重讀這本書,發(fā)現(xiàn)了很多有趣且有用的細(xì)節(jié)。

  第一點,是作者個人的簡歷。聽過的分享者都極少注意到作者馬歇爾盧森堡也是一位臨床心理學(xué)的博士,而且是在書中也多次提及的是著名的“人本主義心理學(xué)”創(chuàng)始人卡爾羅杰斯的學(xué)生。不難看出,非暴力溝通的核心思想,在雙方溝通之中要尊重對方的感受與需求同時也要真誠表達出自己的感受與需求,是在羅杰斯的“以患者為中心”的心理治療理論的發(fā)展而來。此外,馬歇爾強調(diào)非暴力溝通中的不帶成見的觀察與羅杰斯強調(diào)在心理治療過程中的深度傾聽也是相同的方法。人本主義強調(diào)人的正面本質(zhì)和價值,而并非集中研究人的問題行為,并強調(diào)人的成長和發(fā)展。非暴力溝通同樣強調(diào)溝通過程人的正面性和溝通產(chǎn)生價值,以解決而非分析問題為導(dǎo)向。此外在非暴力溝通中最關(guān)鍵的是正確提出自己的需求和認(rèn)識對方的需求,無法正確表達自己的需求和無法真正認(rèn)識到對方的需求,都會造成溝通的失敗。這也是在基于另外一位人本主義心理學(xué)家的馬斯洛的需求理論之上的發(fā)展。馬斯洛將人的需求分為六個層次:生理需求,安全需求,社會需求,尊重需求和自我超越的需求。因此,非暴力溝通的理論核心是人本主義心理學(xué)是不容置疑的。

  第二點,作者多次提到不能機械的運用非暴力溝通的形式,而忘記了他的目的。所謂非暴力溝通的形式正是非暴力溝通的四個要素:觀察,感受,需要和請求,詳細(xì)點說,就是不帶偏見的觀察,充分表達和引導(dǎo)對方完全表達內(nèi)心感受,明確自己和對方的需要,正確提出自己的和引導(dǎo)對方提出請求。形式看似簡單,在實踐中卻非常困難。主要原因大概就在于,我們過于注重非暴力溝通作為工具的形式而忘記了使用它目的。非暴力溝通作為一種溝通方法,它的核心仍在于溝通。人與人之間需求溝通原因是雙方存在不同的觀念和行為模式需要達成一致或者相互理解,溝通的過程就是交換雙方的不對等的信息從而雙方可以改變觀念或行為。因此在使用非暴力溝通四要素時要時刻記住溝通的目的,不然就達不到溝通的最終結(jié)果。

  第三點,作者提到了異化的溝通方式,也就是暴力的溝通方式,主要有四種形式:道德評判,對比評價,固化責(zé)任和強迫威脅,源自于等級社會或?qū)V粕鐣。雖然作者在文中沒有提及,但是可以從中推斷出的是,非暴力溝通只適用于自由和平等地位的雙方,或者雙方雖然處于不平等地位,但溝通仍然平等的。一旦雙方是地位不平等的,一方統(tǒng)治甚至奴役另一方,那主要溝通方式便會是異化的溝通方式。因為這種情況下溝通的目的要讓一個人服從另外一個人的意志,服從者的個人的自由意志是被拒絕的。這是一種壓倒性的信息傳遞方式,是命令而不是非暴力溝通中的請求。作者也多次提到非暴力溝通的應(yīng)用對于家長,老師和公司管理者而言,是非常困難的,因為地位的優(yōu)勢,這些人不愿意作出請求,或者作出的請求被理解為命令。但在異化的溝通情境中,處于弱勢的一方要改變局面,最好的方式仍然是采取非暴力溝通的方式,如果也是采取暴力的方式,如拒絕和反抗,只會造成強勢的一方使用暴力的程度增加,而非暴力溝通的方式可以減輕暴力帶來的傷害。

  第四點,非暴力溝通最主要的是強調(diào)人的本體和主動性以及人的同理心,這些都是人本主義的核心理論。人的感受是自己決定的,外界只能刺激和影響它。面對他人的不當(dāng)?shù)闹肛?zé),我們可以下意識地感到內(nèi)疚和自責(zé)或者立刻反駁對方,也可以有意識的去體會對方的感受和需要和發(fā)現(xiàn)自己的感受和需要。如果采取后一種方式,我們就不會被對方的情緒牽動,而是專注于對方和自己的感受與需求,從而可以真正解決溝通的問題。另外對于很多因為社會因素,我們必須承擔(dān)的責(zé)任,很多不得不去犧牲個人自由完成的義務(wù),如果從主動選擇的積極角度出發(fā),我們會將這些不得不做的事情轉(zhuǎn)變成是我們所自由選擇和愿意的承擔(dān)的事情,這樣對于個人而言,同樣的行為帶來的幸福感會大于痛苦感。

  第五點,是語言的局限性。非暴力溝通相對于暴力溝通,在語言表達上明顯的更豐富和復(fù)雜。暴力溝通中的一句簡單的道德評判,非暴力溝通中卻要劃分為觀察,感受,需要和請求四個部分。而且非暴力溝通要求觀察的客觀與準(zhǔn)確,感受表達的充分與完全,需要和請求提出的明確與完整。缺少其中任何一項的語言表達,都不足以成為非暴力溝通。所以,馬歇爾開篇就提到,語言是窗戶,也是墻。語言有它天生的局限性。例如中國人一直不喜歡直接表達感受和需求的原因,個人認(rèn)為,一方面是傳統(tǒng)文化要求謹(jǐn)言拒絕巧言,另一方面是我們的語言在表達感受方面缺少一種自然性。中國語言里就找不到i’m

  sad 的表達。另外作者提到語言是靜態(tài)的,而我們的世界是動態(tài)的,靜態(tài)的語言無法與動態(tài)的世界匹配,其中也會產(chǎn)生很多由語言產(chǎn)生的問題。

  最后,引用譯者結(jié)語的話“藉由這本書,依稀間遙望到夢寐以求的美麗心世界,并且知道,生活永遠(yuǎn)等待人們以一己之身去領(lǐng)略生命的美和神奇”,所表達的是,非暴力溝通的世界是一個理想的世界。非暴力溝通的世界是一個人人自由和平等的世界,但現(xiàn)實是到處都有壓迫和統(tǒng)治,有壓迫和統(tǒng)治的地方就有暴力存在,面對暴力的世界,我們可以選擇以暴力的方式回?fù),但是結(jié)果是暴力變的更泛濫,壓迫和統(tǒng)治也會更嚴(yán)重,也可以選擇以非暴力的方式去應(yīng)對,一方面減少暴力對我們的傷害,另一方面暴力也會因此而減少。如何應(yīng)對,完全取決于我們自己。

  非暴力溝通最終全部實現(xiàn)雖然是要在更大的社會層面,但是需要從每一個個人開始。正如歌唱的那樣,只要人人都充滿愛,這世界將變成美好人間,這也是馬歇爾書中隱藏的愿望,F(xiàn)實雖然是美好人間遙不可及,然而包括馬歇爾在內(nèi)每個個體追求它的過程也是同樣美好和有意義的。

《非暴力溝通》讀后感 相關(guān)內(nèi)容:
  • 以溝通為題的作文800字4篇

    敞開心扉,學(xué)會溝通,便會融入集體中,擁有更多真誠的彭玉,每天都是開心,快樂的;敞開心扉,學(xué)會溝通,必須接觸到心底最純潔的那片凈土上。以下是小編給大家提供的關(guān)于以溝通為話題的作文,歡迎大家閱讀參考!以溝通為話題的作文800字1每...

  • 溝通從心開始的教育隨筆

    教育要從心開始,溝通更從心開始!下面是第一范文網(wǎng)小編精心為您整理的溝通從心開始的教育隨筆,希望您喜歡!溝通從心開始的教育隨筆篇一回顧過去的一個學(xué)期,拾起點點滴滴的收獲,我發(fā)現(xiàn)教育成功的秘密不是批評與懲罰。...

  • 語言架起溝通橋作文600字

    我們新疆是個好地方,景美人更美。假期我去了喀納斯,那里給我留下了難忘的印象。一路奔波,剛下車,我就被眼前的景色迷住了。連綿的山峰蒼翠欲滴,一灣宛若碧玉的湖水依偎在山腳下。...

  • 溝通作文800字

    正如橋梁溝通了此岸與彼岸一樣,生活中人與人之間的問題也需要有這樣一座架起溝通的“橋”。架起溝通之橋,人才不會被生活的激流阻礙,順利地通向快樂的彼岸。...

  • 寫溝通的小學(xué)素材作文

    溝通是一種交流方式,也是人與人架起的一座無形的感情橋梁。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫溝通的小學(xué)素材作文,希望能夠幫助到你們。學(xué)會溝通春天,起舞的蝴蝶在與花朵溝通;夏天,出水的荷花在與池水溝通;秋天,低頭的熟麥在與大地溝...

  • 溝通優(yōu)秀作文600字

    (一)為什么我們要互相溝通?因為溝通增進人與人之間的友誼,是化解矛盾的主要方式。良好的溝通是我們可以相互交流,互相促進。所以,我們應(yīng)該懂得怎樣與別人溝通。只要掌握溝通的技巧,我們才能更好地立足于社會。...

  • 溝通的作文600字

    人與人之間的溝通作文1溝通,溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石,可以把兩顆心緊緊系到一起;溝通是一盞明燈,可以照亮彼此的內(nèi)心;溝通是一地甘霖,可以化解緊張的關(guān)系.。...

  • 同學(xué)溝通的作文范文

    作文一:溝通生活中的許多煩惱都來自于人與人之間的隔閡,同學(xué)與同學(xué)之間要是因缺少溝通而產(chǎn)生誤會就仿佛會成為一條無法逾越的溝壑,阻隔這兩人之間的關(guān)系。...

  • 關(guān)于描寫與人溝通的作文

    溝通是人與人之間架起信任友誼的橋梁。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下與人溝通作文吧!與人溝通作文篇一:這次數(shù)學(xué)考試我只考了95分,我對這個成績不是很滿意,因為我又犯了一個最低級的錯誤粗心了。...

  • 高中關(guān)于溝通的作文事例

    1、墨子有個得意門生叫耕柱,但他總是被墨子批評,久而久之就產(chǎn)生了不滿的情緒,但他并沒有消極抵觸學(xué)習(xí),而是在放學(xué)后找墨子溝通。墨子告訴他,正因為他是一塊可塑之材,所以才會一再地教導(dǎo)與匡正他。...

  • 關(guān)于寫溝通從心開始作文

    只要你能用心去了解對方,真心地去理解對方,就會形成一條暢通無阻的溝通紐帶。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下溝通從心開始作文吧!溝通從心開始作文篇一:在我們老到無法走路時,請你攙扶一下;在我們老到無法用餐時,請你喂一下;在我們老到生活...

  • 走近名著溝通心靈作文

    同學(xué)們,你們知道嗎?有這樣一本書,如果你走近它,就是走近一篇不朽的樂章;走近它,就是走近一個純潔的靈魂;走近它,就是走近一種崇高的思想。...

  • 溝通作文600字

    曾經(jīng),我習(xí)慣于堅持自己的觀點,揚起倔強的頭,不聽父母的勸告;也曾關(guān)上房間的小門,在日記里訴說心事,卻無視那關(guān)切的目光;也曾忍受失敗的煎熬,不愿求助于最親近的人。...

  • 語言與溝通的魅力800字高中作文

    【篇一】真誠的人難做,真誠的人難遇,真誠的朋友更加難找!扒f不要比你的上司更加聰明,哪怕你真的比他聰明也要假裝出你萬事不懂的樣子來。...

  • 學(xué)會溝通高中作文400字

    【篇一】假如心靈是河的兩岸,那么溝通就會是架在這兩岸之間的橋梁;假如心靈是兩座大山,那么溝通就是緊挨著它們的山谷;假如心靈是兩片樹葉,那么溝通就是連接它們的枝條。我想,早在那一天起,我認(rèn)識了溝通。...

  • 讀后感作文